二年級上學期語文教學計畫
一、班級基本情況分析
二年級共有學生68人，由於他們各自的家庭不同，家庭教育、經濟基礎等因素都不同，因此學習成績也參差不齊。優秀的學生較突出，學困生也佔了相當的比例。但經過了一年的學習生活，學生基本上形成了良好的學習習慣。
大部分學生喜歡學習語文。而且在上一學年裡通過閱讀課外書，擴大了識字量，豐富了課外知識，並積累了很多詞語，為學習語文知識提供了很大的幫助。但是依然有幾位同學學習語文的態度不正確，不喜歡讀書，認字的數量少。
這部分同學也是我這學期需要監督和幫助的物件。這個學期我對語文教學更是充滿信心，相信在我們師生的共同努力下，我們全班同學會有好成績的。
二、教學目標
1.繼續複習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。
2.認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環境了解意思。
需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫，並練習運用於口頭和書面語言表達之中。有主動識字的願望，在生活中自主識字。
養成良好的寫字習慣，書寫規範、端正、整潔，感受漢字的形體美。
3.繼續使用音序查字法和部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。
5.能聯絡上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。
6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
7.學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。
8.積累自己喜歡的成語、對聯、古典詩詞、格言警句。
9.逐步養成講普通話的習慣，增強願意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。
說話時態度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發表自己的意見。
10.對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。
11.對周圍的事物有好奇心，樂於觀察大自然，熱心參與學校活動，並能表達自己的感受。
三、教學的重點和難點 ：
學習400個生字（其中要求寫的300個）。繼續培養識字能力，會用部首查字法查字，能運用筆畫或結構分析字形。寫字姿勢正確，字寫得端正、清楚。
學會默讀課文，能正確、流利地朗讀課文，會背誦指定的課文
四、提高教學質量的措施：
1.讓學生借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯絡上下文理解詞義。發揮創造性，設計活潑多樣的教學方法，在遊戲中、在活動中、在語言環境中鞏固識字。
注意糾正學生的寫字姿勢，培養良好的寫字習慣。
2.重視朗讀指導，採用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯絡生活實際，幫助學生在語言環境中理解詞語和句子的意思。
3.注意每組教材在內容上的聯絡，從整體上把握教材內容，設計教學方案，創造性地使用教材。
4.教學時要充分發揮「學習夥伴」的作用，藉以引導學生認真思考，展開豐富的聯想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。將遊戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。
5.引導學生積累好詞佳句、優秀篇段並複習鞏固學過的字詞，利用週末作業和學校作業展示的要求，進行語文基礎知識的綜合練習。教學時，要鼓勵學生獨立完成練習，主動積累詞句，將積累的詞語運用於口頭和書面語言之中。
6.鼓勵學生在課堂上積極參與、舉手發言，互相釋疑，合作釋疑，培養他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。
二年級上學期班主任工作計畫
在不知不覺中又是新的一年了，看著孩子們一天天長大心裡有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河裡，乙個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是這一學年讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了這一學年的嚴格訓練才讓孩子們有了進入三年級學習的基礎和信心，在新的學期裡我準備從以下幾方面展開工作：
一.開學準備工作：打掃好教室衛生，作好迎接學生「回家」的準備，清理教室裡的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環境的整潔。
二.每週做以下工作
1、由衛生委員安排好值日生，讓值日生作好班級衛生工作。
2、自習課的管理，為養成學生自覺學習的習慣，建立班委互相監督制度，尤其在每週一教師進行政治學習的時候讓學生進行獨立的管理班級，培養學生的管理和自我管理能力。
3、作業的布置，讓學生每天都學有所獲，以多種多樣的形式給學生布置作業，向家長匯報一天的學習情況、或者給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校裡發生的有趣的事情……作業要能體現我校的教育特色，體現以人為本的教育理念，全面提高學生素質。
4、檢查學生的行為規範和個人衛生，由學生自己檢查，並指出不足。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。
5、每週組織班會，利用班會來滲透素質教育。統計交作業的情況和學生在家的表現。
三、工作思路：
1.以人為本，教育學生成為乙個正直，善良，智慧型，健康的人。
2.營造乙個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就像回到了家裡一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每乙個學生都為班級而自豪。
5.關愛每乙個學生，走進每乙個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心，讓學生有話敢說。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極向上。
總之，在新的學年裡我將更加注重培養學生正當的興趣愛好，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色，充分利用家長會、家訪，加大對學生的了解面，並與家長聯合教育學生，對學生的表現作好跟蹤，及時把學生在近期的表現反饋給家長，並從家長的評價中，獲得學生的全面資訊和寶貴意見，促進學生的全面發展，廣泛徵求家長和社會各界的意見、建議，結合我校實際、我班實際，查缺補漏，使我班成為乙個健康、活潑、樂學、奮發向上的班集體，關注需要特別關愛的學生，讓每乙個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學生意志，讓他們身心健康發展。
二年級語文教學計畫下冊蘇教版
本冊教材由 培養良好的學習習慣 4 與 識字 課文 組成。識字 兩個單元，每單元4課，共8課 課文 6個單元，每單元4課，共24課 每單元1個綜合練習，共8個。識字 有三種形式 詞串識字 1 2 5 6 形近偏旁的比較 3 4 7 特殊偏旁的認識 8 每單元的 課文 在內容上相對集中 第一單元 春光...
二年級語文教學計畫
科任 官向葵 黃瑞娟 教材分析 本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依此是 美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題 想問題，友好相處 團結合作，關愛他人，保護環境 愛護動物，熱愛科學。教材內容貼近兒童生活，體現時代特點，具有一定的德育價值。第一單元教學目標...
二年級語文教學計畫
東干城小學楊俊 一 教材分析 本冊教科書構建了開放的 富有活力的教材體系，倡導自主 合作 的學習方式，著眼於全面提高學生的語文素養和實踐能力，培養創新精神，促進學生的全面發展。教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是 美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題 ...