《維護公共秩序需要法律規範》教學反思
《維護公共秩序需要法律規範》是八年級新教材第一課第三框的內容，本框內容更多地涉及一些法律知識，學生相對比較陌生，學習內容也相對枯燥，在教
學中,應在「以學生發展為本」的新理念的指導下,努力營造一種自由的教學氛圍，充分發揮學生的主體作用，同時教師也應積極的加以引導，這是學好思想品德課的關鍵。
一、注重轉換課堂角色,讓學生成為學習的主人
本課通過情境匯入、導思，通過學生感興趣的案例分析引導學生樂學、活學、善學、會學，使學生在興趣的引導下、思維活躍、樂於參與。基本上能夠做到了調動學生的主動性和積極性才，使學生真正得以充分發揮，更好地進行「自主學習、自主發展」。
二、充分尊重學生，讓課堂成為自由學習的天堂
學生的頭腦不是乙個等待被填滿的容器，而是需被點燃的火把，教師的責任就是點燃火把，讓它燃燒。教師不是做學生思維的保姆，而是學生探求新知識的領路人。學生的思維猶如白紙，當你在這張白紙上畫上過多的東西時，這張白紙的空白處就小了，想象力和創造力就被擠掉了。
只有給於學生充足的時間和空間，他們才能產生遼闊無邊的奇思妙想，只有在獨立思考時，才能讓創新意識有萌芽的機會。這樣的課堂，教師輕鬆了，效率也大大提高了。
三、充分發揮學生的主動性，樹立「生活即課堂」的觀念
「我們的實際生活，就是我們的全部課程，我們的課程，就是我們的實際生活」。因此，我在教學中常用「生活既課程」的大教材觀來激發學生的學習興趣，培養學生終身學習的意識，培養學生蒐集和處理資訊獲取新知識的能力，分析問題和解決問題的能力，以及交流合作的能力。我們應利用課餘時間指導學生走出教室，走向社會，開展調查活動、採訪活動等。
只有把學生的主動權交給學生，在生活的這本大教材中，充分發揮學生的創造性，學生的創新思維才有馳騁的天地，才能激發學生學習思想品德課的興趣，提高教學質量。
毋庸置疑，對乙個思想品德教師來說，重要的是為學生營造寬鬆愉悅的成長環境。民主化的課堂生活是創設愉悅的學習環境的基礎，課堂上對學生的尊重，是減輕學生心靈的前提。師生關係和諧，學生自然會對學習產生興趣，他們的全面發展才會成為可能。
八年級思想品德教學反思
孔子曰 吾日三省吾身。作為一名教師更應該要反省 反思。反思課堂 反思學生。因為反思是一種促使自己進步的方法。及時進行課後反思，能有效地掌握自己在課堂上的好與不足，及時進行改進和提高。我今年任教八年級思想品德課，現就自己的一點反思總結如下 一 有效之處 1 能按時完成教學任務。2 把握教材，吃透教材，...
八年級思想品德下冊教學反思
為了適應新課改的要求，真正完善素質教育，首先要提高我們的自身素質，而自身的素質主要包括兩個方面，一是專業知識 二是個人修養。要提高自身素質，就必須扎扎實實地做到以下幾點 1 堅持學習，不斷提高自己的專業知識，還要豐富其他學科知識。在課堂上，學生可能會問你一些專業知識，如果我們對專業知識都不能準確的掌...
八年級思想品德
八年級思想品德 上 課內活動題參 第一課 愛在屋簷下 一 我知我家 活動一 教材第4 5頁 聯絡所給的情景，說說並體會 家是什麼 答 例如 家是心靈的避風港，嘈雜人生的棲息地，意味著溫暖 關愛和親情，孕育著生命和希望，我愛我家 家是讓人感覺溫暖的地方 在這裡我總能感覺到春天 體會 家不僅僅是乙個場所...