今天剛剛看到所教班級期末的考試成績，基本上符合自己的預期，考的不理想在我的預料之中，但是和其他教師的差距有點大，這一點超出了預期。今天整整一天的時間在反思造成這種結果的原因，反思自己在日常教學中存在的問題和需要改進的地方。大致來說有如下幾點：
一、平時上課，課堂效率不高。這一點我在教學中就感覺到了，現在的成績印證了以前的課堂教學的效率。但是由於時間的關係想出改進的辦法，沒有實施。
現在想來，應該及時的改正不應該拖延。在平時的教學中應該以點帶面，詳細系統的進行一輪複習，應該著眼於基礎知識。
二、複習中忽略了基礎知識的教學。這一點我在課堂是感覺十分的明顯，同時也是自己對學生學習程度估計過高了。通過這次的考試來看學生對基礎知識掌握的不夠熟練，導致考試時間上不夠用的，做題的認真仔細程度下降。
對學生來說，題目不是很難，但是需要細心思考，這就要求熟練。
三、過分的依賴區教研室的一輪複習資料。在教學中沒有對有些不適合的題目沒有及時的增添和刪減，導致了複習效果不好。
四、日常的檢查流於形式。由於需要講解的講義事先發給學生，讓學生課前完成，每天抽查。學生基本上都完成了，但是是不是自己認真完成的存在疑問，很難保證學習效果。
在以後的檢查中重點突出效果，應該聽寫的不要吝惜時間，應該懲罰學生識記的不要怕占用學生時間。
五、複習課的教學環節還存在不足之處。教學環節的設計關係到課堂教學的效果，設計的不科學合理，就很難把學習的效果落到實處。我想在接下來的複習時間改進課堂教學環節，希望做到高效複習。
六、思想上有點鬆懈。這一點是關鍵。老師的教學常抓不鬆懈，學生才能夠堅持不懈怠。這就和一場戰爭，主帥放鬆了，必定失敗。
通過這場考試我認為以上幾點使我今後教學的改進方向，思想上重視，行動上落到實處，才是提高成績的正道。
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