一 、實驗室藥品取用規則：
1．不能用不要不得
2．如果沒有說明用量，一般應該按液體，固體即可。
3．實驗剩餘的藥品既不能 ，也不要更不要要放入
二、藥品的取用
1.固體藥品取用固體藥品通常儲存在中，取用一般用 （或用塊狀藥品可用夾取。
2、液體藥品的取用
（1）液體藥品通常儲存在中
（2）細口瓶的塞子在桌上，原因
（3）傾倒液體時，瓶口試管口原因
（4）拿細口瓶倒液時，細口瓶貼標手心處
（5）取用少量液體可用 ，取液後的滴管應保持橡膠頭在 ，不要防止注意滴瓶上的滴管用水沖洗。
三、物質的加熱
1、酒精燈的使用方法
①絕對禁止向絕對禁止用
③用完酒精燈後必須用不可
④酒精灑在桌子上燃燒起來後，應立刻用
⑤酒精燈火焰分為三個部分。 部分的溫度最高， 部分的溫度最低。加熱時應該用部分加熱。
⑥酒精燈裡的酒精最多不超過燈容積 。
2、給物質加熱
（1）加熱試管中液體時，試管口他人或自己；
（2）試管炸裂的原因（至少3條）
【小結】給試管中的液體加熱的方法：
（1）試管中的液體的量一般不超過試管容積的
（2）用夾持，夾在距試管口處。
（3）加熱時試管口不能對 ，要先 ，再對液體的中下部加熱。
（4）試管與桌面約成並用加熱。
（5）熱的試管不能立刻
四、托盤天平的使用
1、托盤天平用於稱量，能稱準到_____；
2、稱量方法：---未知質量的物質稱量（如乙隻燒杯）
（1）調平衡：托盤天平在使用前應將遊碼放在標尺的處，檢查是否 ，如果指標偏左，平衡螺母向_ _調，使其
（2）稱量時把稱量物（燒杯）放在___ _，砝碼放在_ __ __。新增砝碼時，先加____ 的砝碼，再加___ 的砝碼；最後移動所稱物質質量
（3）稱量完畢時，應將砝碼放回__ _，把遊碼移回到
3、稱量一定質量的物質（如稱取13.1g食鹽）。
稱量：先在___ 盤放___ _，然後再在另一盤中放入_ __。如果指標偏左應_______，如果指標偏右應_______。
直至平衡。如果食鹽和砝碼放顛倒了，稱得食鹽質量是
4、托盤天平工作原理中物質質量＝___ _中物質質量+__ __的質量。
5、注意：①砝碼應用_ _夾取，不要直接用__ _取用，以免
②稱量時，藥品不能直接放在裡。沒有腐蝕的藥品應放在__ _上稱量；有腐蝕性或易潮解的藥品放在中稱量。
五、量筒的使用
1、使用方法：先向量筒裡傾倒液體至接近__ _，然後將量筒____ _在桌面上，再用__ ___滴加液體至
2、注意：①應根據量取液體的__ _，選用大小適當的量筒。
②讀數時，視線要
③不要用量筒或盛放的物質，也不要在量筒中物質。
3、用量筒量取20ml水（填
如果仰視視讀數，所得水的體積20ml水；如果俯視讀數，所得水的體積___ _20ml水。
六、連線氣體檢查氣密性方法
七、玻璃儀器洗滌乾淨的標準是
八、水的分解與合成
（一）水的分解
1、實驗現象：通電後，兩個電極上都有__ ___產生，與電源正極相連的玻璃管內氣體體積較__ _，與電源負極相連的玻璃管內氣體體積較兩者的體積比約
2、氣體的檢驗：體積較小的氣體能使帶火星的木條復燃，這種氣體是體積較大時氣體接近火焰時能燃燒，火焰呈藍色，這種氣體是
3、分解反應的文字表示式為
4、分解反應是
5、分子、原子的本質區別是：在化學變化中分子 ，而原子有的物質是由___ _構成，如有的物質是由原子直接構成，如
6、從組成角度看：水是由組成的。從微粒角度看：水是由構成的。
7、從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將能轉化為
（二）水的合成
1、在空氣中點燃氫氣，並在火焰上方罩乙個冷而乾燥的燒杯。現象：純淨的氫氣在空氣中燃燒，產生火焰，燒杯內壁有用手觸控燒杯壁感覺說明反應放出了該實驗說明氫氣具有的化學性質是氫氣具有
2、反應的文字表示式
3、化合反應是
4、物理性質和化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質叫做如可燃性等；不需要發生化學變化就表現出來的性質叫做如顏色、氣味、狀態、密度等。
1、盧瑟福的α粒子散射實驗：
α粒子出現的三種不同的現象原子內部的結構特點12
32、原子的構成情況（電性關係，數量關係）
（1）構成物質的基本粒子是2）構成原子的基本粒子是3）顯電中性的粒子是4）帶正電的粒子是
（5）參加化學反應一定發生變化的粒子是__ （6）原子中數目一定相等的粒子是
十、測量空氣中氧氣含量
（1）實驗原理
（2）實驗現象
（3）文字表示式
（4）實驗結論
（5）實驗注意事項
初三上學期期末小結
或許自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個實力幫助自己。不過還好因為初二這一年我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧！初三會更累因為這一年丟的東西太多，從現在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以未來也有可能改變，可要是再不努力，後果彷彿已經可想而之。我深知學習的重要性。面對二十一世...
初三上學期期末考試反思
今天剛剛看到所教班級期末的考試成績，基本上符合自己的預期，考的不理想在我的預料之中，但是和其他教師的差距有點大，這一點超出了預期。今天整整一天的時間在反思造成這種結果的原因，反思自己在日常教學中存在的問題和需要改進的地方。大致來說有如下幾點 一 平時上課，課堂效率不高。這一點我在教學中就感覺到了，現...
大三上學期 期末總結
辛永桂 091201013 時間匆匆，一轉眼就度過了大一大二，大三上期。有時我都在自我反思，在大學的時間裡我打底有沒有收穫，如果有，我又收穫了什麼。其實整體來說，收穫挺多的。首先，本學期我初步學習了招貼廣告和寫意人物兩個專業知識。在學期期間，見識了一些以前從未關注過的東西，專業知識也得到了一定的提高...