教學分析
【教學目標】
【重點難點】
教學重點：女真建立金和岳飛抗金。
教學難點：如何評價岳飛？
教學過程
一、匯入新課
（多**展示岳飛的《滿江紅》，欣賞朗讀《滿江紅》）岳飛20歲從軍，到39歲遇害，在短短十幾年的時間裡，從乙個普通的士兵成長為一員赫赫有名的抗金大將。他領導的「岳家軍」也逐漸從小到大，由弱變強，成長為抗金戰爭中一支勁旅。郾城大戰後，面對這樣大好的抗金形勢，岳飛情不自禁地對部下說：
「直搗黃龍府，與諸君痛飲耳！」表現了異常豪邁的英雄氣概。 今天我們來學習《金與南宋的對峙》，學習岳飛憂國憂民的高尚情操。
2、新課講授
目標導學一：女真族的崛起
1.（多**出示問題：金建立的基本情況）教師講述：
女真崛起的基本情況。（11世紀末，完顏部的首領阿骨打進一步完成了女真各部的統一。從此,女真族的力量不斷增強。
2023年，阿骨打正式建立女真政權，國號大金，他就是金太祖。）2.（多**出示問題：
金太祖採取鞏固統治的措施）讀教材，總結金太祖採取鞏固統治的措施
金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發展生產，女真勢力迅速壯大。
目標導學二金滅遼及北宋
（一）滅遼
1.**展示（多**展示宋金對峙形勢圖）
2.提出問題：圖中金滅遼的基本概況？
教師指出：女真崛起之時，北宋朝廷想借金的勢力收復被遼占領的失地，遣使與金相約夾攻遼朝。2023年，遼被金滅亡。
（二）滅北宋
1.（多**展示以下材料）史料解讀
材料：靖康二年四月，金軍攻破東京（今河南開封），俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子及大量趙氏皇族、後宮妃嬪與貴卿、朝臣等三千餘人，押解北上，東京城中公私積蓄為之一空。
2.（多媒出示問題：金滅北宋的背景）教師鼓勵學生講述為什麼金會在滅遼之後對北宋動手
提示：金看到了北宋政治上的腐敗和軍事上的無能，在滅遼后發動了對宋的戰爭。
3.（多媒出示問題：金滅北宋的基本情況）引導學生敘述金滅北宋的基本情況？
答案提示：宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協求和。2023年，金軍攻破開封，北宋滅亡。
目標導學三南宋的偏安
1.（多**出示問題：南宋的建立情況）教師講述：
南宋建立的基本情況。（北宋滅亡後，趙構登上皇位，趙構就是宋高宗，定都臨安，史稱南宋2.（多**出示岳飛影象）根據課本知識回答岳飛抗金的成果
答案提示：①收復失地：岳飛等抗金將領率軍北伐，從金軍手中收復許多失地。
②郾城大捷：岳飛統率的「岳家軍」在郾城大敗金軍主力，迫使金軍後撤。。
教師講述：工業革命使歐美資本主義國家成為強大的工業國，這些國家加緊對亞、非、拉地區的殖民擴張，掠奪原料，傾銷商品，加深了當地的貧窮落後。以印度為例，英國對印度的棉紗輸出造成印度棉紗工業衰敗。
世界形成了西方先進、東方落後的局面。3.（多**出示宋金對峙圖和問題：
宋金議和的歷史背景是什麼？和議的內容是什麼）分組討論宋金議和的歷史背景是什麼？和議的內容是什麼？
答案提示：背景：在有望收復中原之時，宋高宗和權臣秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統治，下令岳飛班師，並以「莫須有」的罪名殺害了岳飛。
內容：南宋向金稱臣，並給金歲幣，雙方以淮河至大散關一線劃定分界線，宋金對峙局面形成。
4.（多**出示問題：最終的結果是什麼）教師總結：宋金議和的最終結果
（後來，金遷都燕京，改名為中都。南宋統治者滿足於現狀，偏安江南一隅。）
三、課堂總結
金朝在我國歷史上也有相當地位。評價岳飛抗金，要看他的行為是否符合廣大人民的利益，是否有利於社會發展。女真貴族在對南宋的戰爭中擄掠殘殺，對北方經濟造成嚴重的破壞。
岳飛抗金，保衛了人民的生命財產，保衛了中原地區較高的經濟文化發展水平，符合廣大人民的利益，這是正義的。
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教學反思
人教版歷史七年級下冊試題 第8課 金與南宋的對峙
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