實踐哲學的提法不妥

2023-02-02 08:57:05 字數 2223 閱讀 2250

我的看法:實踐哲學的提法不妥

董忠華(天津退休工人)

內容摘要:

實踐哲學的提法不妥,因為一切理論都**於實踐這是乙個普遍真理,用它可以解釋各種不同的理論,所以用實踐哲學這一提法不能說明不同哲學思想的區別,從而也無法滿足實踐哲學提出者提出實踐哲學的需要。

要研究馬克思主義哲學的發展方向,關鍵在於理順哲學和馬克思主義哲學自身的發展軌跡。

關鍵詞:實踐;實踐哲學;普遍真理、絕對真理;普遍規律、絕對規律;

(一)我認為,實踐哲學的提法不妥,下面只談乙個最根本的理由。

(1)一切理論實際上都**於實踐。這是一條普遍真理,絕對真理;也是一條普遍規律,絕對規律。這兩者是統一的。

什麼是普遍真理、絕對真理?就是永遠是對的。具體到這一條來說,就是每個人的各種認識(一切理論)實際上都**於實踐——不管人們是否認識到這一點,實際上都是這樣——否則這一條就不是普遍真理絕對真理了。

當人們對這一點還缺乏足夠認識時,揭示這一點或強調這一點都是對的、必要的。

(2)但是。當人們對上述這條絕對真理普遍都有了認識後,理論研究還繼續停留在這一高度就不夠了:因為這一說法畢竟太籠統。籠統難免不夠準確。這個不夠準確集中表現在:

1.理論可以有一切理論、不同理論、新思想理論以至新思想的尖子理論(理論創新尖子)這四者之分(這裡不涉及正確理論、錯誤理論之分的問題)。

2.用一切理論都**於實踐這一說法儘管可以解釋一切理論。但是,它並不能明確的告訴人們這四種不同的理論在**於實踐方面到底又有什麼不同。

這樣,當遇到對這四種不同的理論進行研究時,人們就難免會發生多種繞來繞去說不明白的結果。

3.準確的說法應該是:一切理論都**於實踐和對實踐的總結;不同的理論都**於對不同的實踐和對實踐的不同總結;而新的思想則**於新的實踐和對新的實踐的總結;而新思想的尖子理論則**於對新的實踐和對新的實踐的全面總結。

這就是說,儘管每個人的認識都**於實踐;但是由於每個人的實踐和對以往實踐的總結是不一樣的,所以每個人的認識是不同的。

這也就是說,每個人所提出的理論之所以有不同,並不是因為是不是**於實踐這一總**的不同,而是因為他們對實踐和對實踐的總結有所不同造成的。

(3)本文之所以要強調這一點,這是因為,我們有許多人實際上還沒能研究到這一點,表現在:

1.從巨集觀方面來說,即從哲學高度來說,集中表現在:「實踐哲學」的提出上。

這三十年來,哲學界有一部分學者提出了實踐哲學的概念。以示他的哲學和其他哲學的不同。或以示他對某一哲學(馬克思主義哲學)的解釋同別人的解釋的不同。

實際上,這一概念的提出並不能說明其所需要說明的問題。其最根本的原因就在於:任何哲學的產生和發展實際上都源泉於實踐。

實踐哲學這一概念並不能表明(或說清楚)不同哲學之間的區別,從而也無法滿足實踐哲學提出者提出實踐哲學的需要。

2.從社會科學理論上來說,這些年,有的學者在提出或解釋一種理論時,總愛強調「實踐第一」的觀念。實際上,任何理論都**於實踐的總結。

都是實踐第一的產物。強調「實踐第一」並不能表明不同理論之間的根本區別。

3.從小的方面來說,有的同志在遇到不同看法爭論時,總愛用「實踐出真知」這一說法來論證自己的看法對。實際上,單純強調這一說法並沒有說服力,因為任何人的看法都**於實踐,任何人都可以用這一說法來表明自己的看法對,所以用這一說法並不能證明什麼。

(4)總之,一切理論都是實踐總結的產物。這是一條普遍真理,在人們認識這條真理前,揭示這條真理是有意義的。但是,當人們普遍都認識到了這條真理後,對於理論研究來說,僅僅只停留在重複這一真理的論證上就不夠了。

理論研究還應該進一步的告訴人們的是:不同的理論不僅都源泉於實踐,並且還都源泉於對實踐的不同總結。所以,當我們提出或研究乙個新思想時,首先要注意的是自己(或他們)對實踐的總結到底有什麼不同。

這就是本文所想告訴人們的,也是本文對前人研究成果的進一步的具體總結。

(二)發展馬克思主義哲學以至以往至今一切哲學思想的首要關鍵(必由之路)是理順哲學以至馬克思主義哲學自身的發展規律。

1.理論研究告訴我們,僅僅不贊成一種理論提法是不夠的,是缺乏足夠說服力的;關鍵在於還能提出自己的新看法以至新的研究成果來取代這一看法。

2.總結以往至今的人類思想發展史,我的新看法是:發展馬克思主義哲學以至以往至今一切哲學的首要關鍵(或必由之路)是理順哲學的自身發展規律。

只有這樣才能找到哲學和馬克思主義哲學自身的發展方向;也只有這樣,才能回過頭來做好對馬克思主義哲學的歷史定位。

3.我的新研究成果。在這裡,謹寄上我寫的——《·馬克思主義哲學發展規律研究·尋找伯樂·我的「整體哲學」簡介(概論)》一文——以作為我的新研究成果,求教於理論界師長們。

(寫於2011-9-19)

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