作者：許萌
**：《學校教育研究》2023年第23期
節日承載著人們美好的希望和祝福，蘊涵著人們特殊的情感內涵和文化價值需求，其中，有對父母長者的敬愛，有對手足之情的牽掛，有對夥伴的互助關照，有對家鄉和祖國的熱愛，有對民俗民風的了解，多元化的內容讓孩子們豐富知識的同時，開闊視野、開闊心胸。為此我們結合幼兒園、幼兒和家長資源，精心策劃了乙個個精彩的節日活動，幫助幼兒在活動中獲得真實的體驗，並在班級節日活動、幼兒園大型節日活動和特色節日活動的組織與實施方面積累了一定的經驗。
一、班級節日主題活動
班級是組織與實施節日活動的主要載體，集針對性、便利性和班本化為一體。教師結合課程主題充分挖掘有關節日的內涵、意義和活動資源，營造自主參與、體驗的活動環境，開展民俗文化、節日教育、主題內容相結合的綜合性學習活動。教師抓住主題核心經驗，採用集體教學、區角活動、生活活動等形式，介紹節日傳說、民俗活動、特色飲食等，讓幼兒認識與了解各個節日的意義和特色，然後組織和實施相應的節日活動，使幼兒親身感受與體驗節日的趣味性和生動性，全面掌握主題的核心經驗。
其次，孩子在幼兒園裡會有許多同伴一起遊戲、玩耍，能真正體驗到交往、合作的樂趣，容易懂得只有平等、友好地與他人相處，才能得到別人的認可、友愛、幫助的道理。如，我們在幼兒的日常生活中積極開展了豐富多彩的活動，「三八節」為媽媽做節日卡，請家長來園和小朋友一起烤餅乾；「母親節」請媽媽走進課堂給小朋友上課，並且親子同台表演環保時裝秀；「端午節」家長和小朋友們共同包粽子，畫長卷，在幼兒園種下一片新綠；「國慶節」老師帶著孩子走上街頭做節日出遊大調查；「中秋節」小朋友們自己做月餅，和家長們一起猜燈謎；「重陽節」老師帶著孩子們慰問干休所的爺爺奶奶。家長和孩子們都非常喜歡這些活動，活動中也表現出極大的興趣。
這些活動促使孩子們不但在知識技能方面有了提高，而且他們的興趣愛好、互助合作等能力也有了長足的進步。
我們的節日系列文化活動實施方案
2011年春節 元宵節是我國重要的傳統節日。為認真貫徹落實合文明委?2011?1號 關於在春節 元宵節期間廣泛開展 我們的節日 主題活動的通知 檔案要求，街道文明辦認真部署落實活動，圍繞 我們的節日 活動主題，精心策劃 廣泛發動，認真組織開展豐富多彩的主題系列活動，活躍節日期間的群眾文化生活，現就 ...
幼兒園教育活動設計與實施
第1章 1.幼兒園教育活動 包括在幼兒園內發生的一切活動，包括遊戲活動 教學活動 生活活動 運動等。幼兒園教育活動主要有遊戲和教學兩大類活動 2.幼兒園教育活動的分類 1 按幼兒園教育活動的結構化程度分類 無結構遊戲 低結構化遊戲 高結構化遊戲 完全結構化活動 2 按幼兒園教育活動的學科性質 幼兒學...
幼兒園語言教育活動的設計與組織
首先讓我們來回顧 一 幼兒園語言教育的目標 教育部頒布的 幼兒園教育指導綱要 試行 中對語言領域提出了以下目標 第 一 樂意與人交談，講話禮貌 第 二 注意傾聽對方講話，能理解日常用語 第 三 能清楚地說出自己想說的事 第 四 喜歡聽故事 看圖書 第 五 能聽懂和會說普通話。通過對 綱要 的語言教育...