通過這次感恩活動，使孩子了解到了媽媽是如何關愛自己的，引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關心自己的媽媽，並願意關心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事，不任意發脾氣等。
放假前夕，各學校紛紛組織開展迎新春誦讀活動，校園裡洋溢著濃郁的詩意氛圍，同學們在誦讀時獲得了經典文學和傳統美德的薰陶。
元宵佳節就快到了，其中親子活動是慶賀元宵佳節的特色形式之一，這是一篇關於元宵節活動總結!
宣傳發動：發資訊請家長本週日在家將煮熟的蛋，與孩子一起繪製彩蛋，讓家長了解復活節的時間和意義，4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個畫好的彩蛋回園。
元宵節親子活動總結(一)
因為趕上元宵節，所以組織了一些家庭去泊虎媽媽樂園去包元宵、摘士多啤梨。聽見天氣預報說有雪降溫，心裡也是十分擔心，因為知道天冷就會很影響大家玩的情緒，小朋友也可能會凍病，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些。最後天氣還好，雖然夜裡下了雪，可是因為沒有風，所以還不覺得不能忍受。
大家都如願準時集合出發，先到泊虎家包元宵，進了院子，有心的泊虎媽媽準備了很多可以活動的專案，地上有很多粉筆、毽子、紙飛機還有兩台刨玉公尺機(我起的名字)，於是小朋友都開始分別玩了起來，刨玉公尺機成為小朋友的最愛，排著隊的等著玩，大人們也踢起了毽子，別說，踢了一會兒身上就十分暖和。
最後乙個專案就是大家期待已久的摘士多啤梨了，感謝泊虎媽媽特意給我們「寶寶玩吧」的會員留了乙個棚。這個棚裡紅的雖然不是特別多，但是確實頭茬的士多啤梨甜呀!我的鏡頭忘了蓋蓋，所以剛一進士多啤梨棚，鏡頭上就一層霧氣，照出來都像是做了羽化效果的。
感謝各位媽媽的配合，此次活動雖然氣候寒冷，但是氣氛熱烈，家長和孩子們都玩的很開心，期待下一次活動吧!
元宵節親子活動總結(二)
爺爺奶奶們在和孩子們的遊戲中分享了節日的快樂。通過這次全園親子活動，讓小朋友們了解了重陽節的來歷及風俗習慣，更讓孩子們懂得了要尊敬老人，愛戴老人，願意為老人獻愛心。
本次活動在所有老師的盡心準備下已經結束，整個活動帶給大家的是快樂，同時也讓幼兒了解了元宵節的來歷與習俗，增長了幼兒的知識面。
開始的秧歌舞是為了活躍氣氛，調動家長，但沒考慮到來的家長大部分是老人和幼兒的父親，所以在帶動家長方面不是很理想，在以後的活動中，要把活動規則講清楚，以便活動的順利進行。
班級活動流程安排的比較有秩序，家長與幼兒能積極參加活動，讓家長和寶寶能夠感受到猜燈謎的快樂，個別班級在時間安排上面有些欠缺，參加活動的家長比較少
元宵節結束了，留給大家是歡樂和幸福，歡樂是幼兒開心的笑臉，幸福是家長們的支援，但留給我們的是這次活動的收穫和不足，收穫我們會保留加以利用，不足我們會該進，爭取下次活動做得更好，更棒。
元宵節親子活動總結(三)
做元宵、吃元宵、看燈會、猜燈謎……無疑是元宵節必做的事情。在農村還有乙個風俗習慣那就是晚上在樹間點上蠟燭。在新的一年剛開始之際，我們新硯池幼兒園開展了「歡歡喜喜慶元宵」活動。
在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。幼兒園裡掛滿了孩子們和家長一起做的花燈，各式各樣、五彩繽紛、他們互相欣賞花燈。遊戲「猜燈謎」將活動帶入高潮，有的媽媽和寶寶一起猜，有的是爸爸和爺爺一起來猜謎、還有的媽媽拿著**往家裡諮詢著、乙個個都在想辦法猜出這個謎底，最後去獲取美麗的獎品。
我特別喜歡做湯圓這個環節。孩子們拿著老師分給他們的粉團，用自己的方式做著大小不一，現狀各異的元宵。有些孩子動手特別快，一會兒功夫就完成了這項任務。
孩子們品嚐著自己親手做的湯圓，臉上露出的笑容，那是自自信的的微笑。「心裡還不斷說著這是我親手做的，厲害吧!!」老師們在這一活動中，介紹元宵食品的製作材料和方法，並示範包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，一會兒的功夫，乙個個圓圓的湯圓就做好了。
接著在「賣湯圓」的歌聲中，大家一起品嚐煮好的元宵。整個活動場地到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。
在聖誕節聯歡中我們請來了家長志願者與我們一起進行活動，在活動過程中幼兒與家長志願者一起進行各種活動，表演欣賞節目，促進了幼兒與家長之間的關係，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。
這次慶元宵活動，不僅讓孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。活動的不足：我覺得在本次的活動中，花燈的製作不夠多、遊戲「猜燈謎」沒有對家長提出要求，導致很多家長不管會不會亂撕燈謎，導致很多家長沒有拿到。
這次的活動家長孩子們還是很積極的參與的，儘管活動中有很多不足之處，但看到孩子們臉上的笑容，不管怎麼說都還是成功的。我相信我們幼兒園還會不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，相信以後的活動將會越辦越好。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多任務作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的遊戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。
其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
幼兒園親子元宵節活動方案
活動時間 活動地點 大三班教室 活動主持 活動物件 全體幼兒 活動目的 1 激發幼兒參與製作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日 分享勞動成果的快樂。2 指導幼兒學習用團 捏 滾等技能製作元宵 在做元宵 煮元宵的過程中感知滾動 沉浮等生活 科學常識。3 引導幼兒了解元宵節的意義 民族習俗及元宵的來歷...
元宵節猜謎活動總結
時間 地點 參加人員 全體師生 活動目的 為歡慶元宵佳節的到來，為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的智力和潛力，為每一為學生提供乙個展現個人才智的平台，體現寓教於樂。並以此為契機，培養學生的創新精神 合作精神和實踐能力。提高廣大學生 愛校 愛班 愛單元組 的團隊精神，以此...
元宵節活動反思
國小三班元宵節活動反饋 元宵節是我國明間重要的傳統節日之一，也是每年新年後幼兒與老師共慶的第乙個節日，為了讓孩子們從家庭到幼兒園後，繼續感受濃厚的春節氣息和喜洋洋的心情。我們在歡快的節日氣氛中開展了 元宵節 活動。本次活動主要是讓幼兒了解元宵節這一習俗，知道元宵節是中國的傳統節日，並從活動中感受自己...