本課的關鍵詞是：構成、聯想、生活。從新課改的理念出發，本節課並不單單是單純的手工製作課。
在課堂教學中，我在對學生進行課題——紙板的聯想的引導的同時，以最大的可行性引導學生對生活進行聯想，其主要的目的就是想培養學生關注生活，熱愛生活，樂於發現的習慣，激發學生進行創作的積極性和主動性。
立體紙工藝不僅能鍛鍊學生手指的靈巧性，還可以培養學生的創造意識、思維能力、空間想象能力、動手製作能力。本課將紙工教學提公升到創造設計的層面，一張小小的紙條經過切割、折曲，就能設計製作出各種造型新穎、風格獨特的椅子。簡單的造型、鮮明的色彩，能激發學生的興趣。
本課通過認識和掌握不同紙材料的特性，為學生設計構思提供前提條件，通過對座椅的設計與製作過程，學生更加關注生活，熱愛生活，培養了健康的審美心理和綜合思維能力。
本課的教學物件是八年級學生，學生的知識面較廣，具備一定的美術知識與美術技能，並積累了一定的生活體驗，個性普遍突出。因此，在課堂上，針對這樣學生的年齡特徵和心理特徵，從學生的興趣出發，結合學生的生活經驗，提高審美能力。通過親手觸控、拆卸，學生進行感知體驗，開展**性學習，展示個性，創造和製作出體現獨特思維的作品；通過自我作品的展示，師生互評，學生的豐富想象思維得到了肯定，增強他們學習的自信心，同時，在大膽的嘗試設計中體驗到了學習的樂趣。
這節課與我預期的課堂效果稍有偏差，並且我的一些教學手勢動作稍有不規範，在今後教學當中我會時刻注意並加以改正。從這節課中我深深的體會到：新課改的理念確實已經深入到了我的藝術教育教學當中。
在今後的藝術教育教學中，我定會奔著新課改的理念的方向繼續努力的！
八年級美術教學總結
3 陶藝社團工作能做到學生熱愛陶藝，了解陶藝，創作出優秀的陶藝作品，克服各種困難，能和同學們交流與溝通，調動了學生的積極性。四 任勞任怨，完成學校其他工作 本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對於學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的...
八年級美術教學小結
2008 09 05 17 13 14 分類 中學生學習專區 標籤 字型大小大中小訂閱 引用happy.cxl 的八年級美術教學工作總結 八年級美術教學工作總結 2007 2008年第二學期 轉眼間，又到了該放寒假的時候，一學期的教學工作即將結束了，回顧這個學期的美術教學工作，基本上是比較順利地完成...
八年級美術教學總結
黃榆九年制學校中學部薄祥榮 本學期我擔任中學部八年級的美術教學工作。八年級共有三個班級，學生對美的欣賞能力比較薄弱，另外面臨中學的學習，各科都比較緊張，特別是新增加了物理學科，學生學習美術和應用美術的時間自然的就少了很多。因此本學期的八年級美術的教學工作開展的很不如人願，效果也不是很好，具體總結如下...