教學資料參考範本
撰寫人部門
時間一、 說教材
《花兒朵朵》大班上學期《七彩世界》主題中的乙個生成活動。 是以花為主線，通過課件欣賞花的成長過程及不同姿態，引導幼兒展開豐富的想象，並能運用肢體動作來表現一種意境和情緒，培養了幼兒審美能力及藝術表現力。
綱要指出：藝術教育應使幼兒初步感受並喜歡環境、生活和藝術中的美;喜歡參加藝術活動，並大膽的表現自己的情感和體驗。因此，本活動的教學目標如下：
1、 幼兒對用肢體動作表現花的活動感興趣。
2、 能隨著**在不同情境下用肢體動作表現花的變化。
活動準備
經驗準備：幼兒掌握一些簡單的舞蹈動作。
物質準備：多**課件乙個，**磁帶。
重點和難點
重點：引導幼兒用肢體動作來表現不同花的開放過程。
難點：幼兒能與同伴合作多種舞蹈造型，並有所創新。
二、 說教法、學法
(一) 教法
新《綱要》中提出：「教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者」，活動中，教師要心中有目標，眼中有幼兒，時時有教育，以互動的、開放的、研究的理念，讓幼兒真正成為學習的主體，因此，我們運用了直觀、生動、形象的教學手段，在活動中以激發幼兒的興趣為出發點，為幼兒搭建乙個自我表現、自我創新的舞台，讓孩子們通過欣賞、探索、創新，從而獲得成就感。在教學中主要採用了多**輔助教學法，多**課件用動畫直觀地再現了植物生長的動態過程，賦予幼兒動感形象，恰好彌補了人體難以體察植物生長的動態過程的不足，很好地調動了幼兒的情緒。
並輔以啟發聯想法、示範法、表演展示法、課程整合法等，讓整個教學過程做到動靜結合，兼顧不同發展水平的幼兒，始終為幼兒創設溫馨的心理環境。
創意教案 幼兒園大班說課稿 螃蟹的舞蹈
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幼兒園大班藝術活動教案
藝術活動 我的老師 繪畫 活動目標 1.能觀察教師面部主要特徵並畫出來。2.提高捕捉事物細節的能力。活動準備 經驗準備 在日常生活中有目的地引導幼兒觀察各位老師的外貌特徵 表情 動作，豐富幼兒的創作內容。物質準備 勾線筆，畫紙。活動過程 一 引導幼兒觀察教師的面部特徵，吸引幼兒繪畫的興趣。師 請小朋...
幼兒園大班說課稿變廢為寶
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