第十二章運動和力
第一節運動的描述
新課標要求
一、知識與技能
1、通過觀察和回憶再現初步認識機械運動的現象．
2、知道機械運動是指物體位置的變化。
3、知道參照物．
4、會選擇參照物描述機械運動，會根據對運動的描述指明參照物．
5、知道運動和靜止是相對的。
二、過程與方法
1、通過觀察和回憶再現的方法認識什麼是機械運動．
2、通過親身體驗的方法認識選擇不同的參照物描述運動的結果會不相同．
3、通過學習活動，培養學生的觀察能力、想象能力和分析能力，掌握研究問題的
三、情感、態度、價值觀
1、通過教師的引導和學生的觀察、想象、討論等雙邊活動，激發學生的學習興趣和**慾望，使學生樂於探索自然現象和日常生活中涉及的物理學知識．
2、通過對「物體的運動和靜止是相對的」這一觀點的認識，培養學生辯證唯物主義的認識方**，養成科學的學習態度．
教材內容詳解
一、機械運動
**：什麼是機械運動呢?
1．春天，風箏在空中迎風擺動；2，夏天，蚊蟲在燈下飛舞；3．秋天，落葉紛紛飄落；
4．冬天，雪花漫天飄灑；5．昨天，「神舟五號」飛船騰空而起；
6．今天，你上學的路上，路旁的樹木不斷被甩在身後
7．此時，鐘錶的秒針在不停地「走動」；
生命在於運動，運動是宇宙中最普遍的現象，我們每乙個人時刻都在運動(如心臟在跳動，血液在流動)，仔細體會與比較上面列舉的物體運動的例子，我們得到的結論是：物體相對位置的變化叫做機械運動。
想想議議
宇宙及自然界中關於機械運動的例子還有許多；同學們通過思考、討論可以多找一些例子，提出來發表讓大家共享：①流星劃過夜空 ②小鳥在空中飛行③河水在不停地流動④稻穗在隨風起伏⑤房屋、樹木隨地球一起運動。這些都是機械運動嗎?
二、參照物
1．**
提出問題：如何恰當地描述物體的運動狀態?
猜想和假說：(1)要選擇乙個物體做標準，對照要研究的物體和選擇的標準物體相對位置是否變化後再做出判斷．
2)很簡單，用眼睛看看動不動就行了。
進行實驗： (1)兩名同學乘坐公交車，一名同學盯著另一輛車上的某乘客，另一名同學盯著站牌，此時另一輛車開動，兩同學乘坐的汽車未開動，請兩同學說出自己乘坐的汽車的運動狀態．
(2)乘坐觀光電梯時，眼睛看地板和看外面的景物對自己運動狀態的描述分別是怎樣的?
2．參照物該怎樣選擇?
想想議議
每個同學都來描述同一物體的運動情況，看看各是以什麼物體作為參照物的．如：夜間趁著月光走路時，要描述影子的運動情況，若以地面為參照物，影子在動；若以人為參照物，影子是靜止的。
三、運動和靜止的相對性
宇宙中的一切物體都在運動著，絕對靜止的物體是沒有的．我們平常所說的運動和靜止都是相對的，都是相對於某個物體而言的．如果乙個物體相對於另乙個物體的位置發生了變化，我們就說第乙個物體是運動的；若乙個物體相對於另乙個物體沒有發生位置的變化，我們就說第乙個物體是靜止的．對於同一物體，若選擇不同的物體作參照標準來研究它的運動情況，得到的結論可能是不同的．因此，不事先選擇參照物，就無法判定物體是否在運動．例如，司機開著車行駛在高速公路上，以車為參照物，司機是靜止的，以路面為參照物，司機是運動的；李明和王紅晚餐後並肩散步，以路旁的樹木為參照物，他們兩位都是運動的，若以李明為參照物，王紅是靜止的；樹木、房子相對於大地是靜止的，若以行駛的車為參照物，它們都是運動的．
四、相對靜止
兩個運動物體運動的快慢相同，運動的方向相同，這兩個物體就是相對靜止．例如，卡車和聯合收割機，同樣快慢，向同一方向前進，以其中乙個為參照物，另乙個是靜止的，屬於相對靜止．
天氣預報與物理學中的機械運動有密切聯絡．，什麼時候在什麼地區上空交匯形成雨雪天氣等等，提醒人們做好預防準備工作．
課內練習
題型i 雙基鞏固
例1 小明同學乘火車去旅遊．「火車開動」前後他一直坐在座位上「一動不動」
地看著火車外的景物，他發現路旁的「樹正在飛快地後退」．這段話中加引號的三種運
動情況，各以什麼為參照物?
分析：在判定乙個物體是否運動或怎樣運動時，一般應按以下步驟進行：①確定被研究的物體 ②選定參照物 ③根據研究物體相對於參照物的位置是否發生變化來確定物體的運動情況．
本題中講到的三種運動，已知結果，找參照物是乙個逆過程．首先，「火車開動」研究物體是火車，物體運動情況是開動，那麼火車相對於「誰」在「開動」呢?相對於哪個物體的位置發生了變化?顯然，小明是以車外景物為參照物判斷車在「開動」的，這裡的景物可以是地面、建築、樹木等．
其次，「一動不動」的研究物件是小明本人，其運動情況是「一動不動」(即靜止)，判斷小明處於靜止狀態又是以「誰」為參照物呢?顯然不能再以車外景物為參照物，因為如果以車外景物為參照物，火車開動前小明是「一動不動」，而豐開動後再以車外景物為參照物小明就是「運動」的了．那麼，車外景物作參照物被排除後，我們自然而然地應想到車廂或者車廂內的座位、行李等，顯然無論車開動與否，小明相對於車廂位置沒有變化，那參照物即是車廂了．
最後，「樹正在飛快地後退」，研究物件是樹，樹的運動狀態是在「後退」，那麼樹「後退」又是以「誰」為參照物呢?我們想到了「後退」的反義詞是「前進」，哦，車在前進，那以「車」為參照物樹就是在「後退」的了．
答案：「火車開動」是以車外景物為參照物；「一動不動」是以車廂為參照物；「樹正在飛快地後退」是以火車為參照物
例2 人造地球同步衛星以為參照物是靜止的；以為參照物是運動的．由此可見同步衛星繞地球一周的時間是小時．答案：地球太陽 24
分析：衛星同步是指相對於地球上的某位置不變，而地球帶著月亮、人造衛星等要繞太陽轉動，地球繞地軸自轉一周要24小時．
例3 下列現象中屬於機械運動的是( ) 答案：b
a、五四運動 b、太陽公升上天空 c、心情激動 d、鐵生鏽了
分析：本題考查的知識點是機械運動的概念，在物理學中，機械運動是指物體位置的變化，上進答案中，只有太陽公升上天空，描述了太陽相對於地球的位置發生了改變．
題型ⅱ 物理與生活
例4 有一首歌曲的歌詞中唱道，「月亮在白蓮花般的雲朵裡穿行」，這裡選取的參照物是( ) 答案：b
a、地面 b、雲朵 c、人 d、月亮
分析：因為月亮是地球的衛星，它是圍繞著地球轉動的，從而容易錯誤地認為是以地球為參照物，其實月亮雖然是圍繞地球轉動，但由於距離遙遠在地球上不可能瞬時內看到月亮的穿行，所以看到的月亮穿行相對於地球而言實際上是雲在穿行。如果我們認為雲是不動的，則會感覺到月亮在反向行走，如果感到雲是自西向東運動的，則會感到月亮自東向西運動．因此，看到月亮穿行是以雲為參照物的．
例5 在一列沿平直鐵軌行駛的列車上，坐在車上的某乘客認為自己是靜止不動的，他選擇的參照物是( ) 答案：bc
a、對面開來的列車 b、自己乘坐的列車
c、平行鐵軌上同向運動，快慢相同的列車 d、從身旁走過的列車員
分析：此乘客坐在行駛的列車上，相對於地球是運動的，但是相對於他自己乘坐的列車是靜止的，人與車沒有相對運動．這位乘客相對於沿著平行鐵軌上同向運動、快慢相同的另外一輛列車，位置也不發生變化，也保持相對靜止，選項b、c都是正確的．
a、a船肯定是向左運動 b、a船肯定是靜止的
c、b船肯定是向右運動，速度大於風速 d、b船肯定向左運動，速度大於風速
分析：岸上的旗幟在風的作用下，飄到右側，說明風由左向右刮，而月船的旗幟卻飄到左側，說明月船的速度大於風速向右移動．
例14 在現代交通中，高速列車已成為現實．為了不影響高速列車的執行，有人設想，若能使高速列車在進出站時既不停車、又能上下乘客，豈不更好．你能進行這樣的設計嗎?若能設計，說明理由．
答案：可以設計一輛與高速列車a相類似的列車月，在列車a進站前，乘客先乘上列車月，當列車a進站時，令列車月加速到與列車a車速相同，並與列車a併排向同一方向前進，保持a、月相對靜止，待乘客下完後，b車減速行駛最後停在站上，a車則繼續高速前進．
1．命題方向
近年來，中考試題有關本節的題目，多是給出參照物判斷某物體的運動和靜止，或是給出運動情況判斷是以什麼物體為參照物，這部分知識的關鍵是理解好機械運動的概念和參照物，出題的形式主要是填空和選擇．填空題主要考查基本概念，選擇題考查對機械運動和參照物的深刻理解．
2．熱點考題舉例
例1 (2002·福州中考試題)下面幾種運動現象中，不是機械運動的是( ) 答案：c
a、科學家研究發現，中、日兩國陸地距離平均每年靠近2.9cm b、月球圍繞地球轉動
c、菊花幼苗兩個月長高了15cm d、成熟的蘋果從樹上落到地面
例2 (2003·遼寧省實驗中學試題)在一列沿乎直鐵軌行駛的列車上，坐在車上的某乘客認為自己是靜止不動的，他選擇的參照物是( )
a、對面開來的列車 b、自己乘坐的列車 c、平行鐵軌上同向運動，快慢相同的列車
d、從身旁走過的列車員
分析：此乘客在行駛的列車上，相對於地球是運動的，但是相對於他自己乘坐的列車是靜止的，人與車沒有相對運動．這位乘客相對於沿著平行鐵軌上同向運動、快慢相同的另外一輛列車，位置也不發生變化，也保持相對靜止，選項b、c都是正確的．
1、第一次世界大戰期間，一名法國飛行員在2km高空飛行時，發現臉旁似乎有一條「小蟲」，他伸手抓來一看，竟然是顆子彈，如圖11—3所示，此時子彈相對於________是運動，相對於是靜止的．
2．長征三號火箭運載同步衛星公升空，此時，以地球為參照物，衛星是的，以火箭為參照物，衛星是的；當衛星脫離火箭繞地球運轉時，以火箭為參照物，衛星是的，以地球為參照物，衛星是的．
第十二章運動和力知識歸納總結
第十二章運動和力知識歸納總結 九年物理 一 運動的描述 運動是宇宙中普遍的現象。機械運動 物體位置的變化叫機械運動。參照物 在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體 或者說被假定不動的物體 叫參照物.運動和靜止的相對性 同乙個物體是運動還是靜止，取決於所選的參照物。二 運動的快慢 速度 描述物體運動...
第十二章運動和力知識點
9 力是 對 的作用.力的作用效果 1 力可以改變物體的2 力可以改變物體的包括 物體由 到由 到 物體運動 和 的改變 10.影響力作用效果的三要素 力的力的作用是的.11.力是 物體運動狀態的原因，而不是 物體運動的原因。12 牛頓第一定律 一切物體在沒有受到 的作用時，總保持或 1 它不是一條...
12第十二章運動和力學生版
一 複習策略 1 運動的描述 1 機械運動 定義 物理學裡把物體位置變化叫做機械運動。特點 機械運動是宇宙中最普遍的現象。2 參照物 定義 為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定於地面上的物體為參照...