一、複習策略
1、運動的描述
（1）機械運動
定義：物理學裡把物體位置變化叫做機械運動。
特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。
（2）參照物
定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。
任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定於地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。
選擇不同的參照物來觀察同乙個物體結論可能不同。同乙個物體是運動還是靜止取決於所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。
不能選擇所研究的物件本身作為參照物那樣研究物件總是靜止的。
2、運動的快慢
(1)速度
定義：物體在單位時間內通過的路程。
計算公式：
速度單位：國際單位制中m/s；運輸中單位km/h
換算：1m/s=3．6km/h
運動分類：（根據運動路線）⑴曲線運動；⑵直線運動。
ⅰ 勻速直線運動：
定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。
定義：在勻速直線運動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的路程。
物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。
計算公式：變形，。
直接測量工具：速度計。
速度圖象：
ⅱ 變速運動：
定義：運動速度變化的運動叫變速運動。
（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應的時間）。
物理意義：表示變速運動的平均快慢。
平均速度的測量：原理。
常識：人步行速度1．1m/s；自行車速度5m/s；大型噴氣客機速度900km/h；客運火車速度140km/h；高速小汽車速度108km/h；光速和無線電波3×108m/s。
3.、長度、時間及其測量
（1）長度
ⅰ長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學**的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺。
ⅱ國際單位制中，長度的主單位是m，常用單位有千公尺（km），分公尺（dm），厘公尺（cm），公釐（mm），微公尺（μm），奈米（nm）。
ⅲ主單位與常用單位的換算關係：
1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103μm；1m=106μm；1m=109nm；1μm=103nm。
單位換算的過程：口訣：「係數不變，等量代換」。
ⅳ刻度尺的使用規則：
a、「選」：根據實際需要選擇刻度尺。
b、「觀」：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。
c、「放」用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的刻度尺測物體時，要從整刻度開始）
d、「看」：讀數時視線要與尺面垂直。
e、「讀」：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。
f、「記」：測量結果由數字和單位組成。（也可表達為：測量結果由準確值、估讀值和單位組成）。
（2）時間
ⅰ單位：秒（s）。
ⅱ測量工具：古代：日晷、沙漏、滴漏、脈搏等。
現代：機械鐘、石英鐘、電子錶等。
（3）誤差
ⅰ定義：測量值和真實值的差異叫誤差。
ⅱ產生原因：測量工具測量環境人為因素。
ⅲ減小誤差的方法：多次測量求平均值；用更精密的儀器。
ⅳ誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由於不遵守測量儀器的使用規則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。
4、物理學中的「力」
（1）定義：物體對物體的作用．
（2）特點
②相互性：力的作用是相互的．
③同時性：相互作用力同時產生，同時消失，同時變化．
（4）力的單位：n（1n→托起兩隻雞蛋的力）
（5）力的三要素：大小、方向、作用點
（6）力的表示方法
②力的示意圖（不取標度、大致描述）
5、牛頓第一定律及慣性
（2）慣性及慣性現象
①定義：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性．（一切物體都具有慣性）
②慣性的影響因素：與速度大小無關，但與質量有關．
③慣性現象：
a．原來靜止→保持靜止
如：坐車時，車從靜止到運動（啟動瞬間）乘客向後倒，拍灰．
b．原來運動→保持運動
如：剎車時，乘客向前倒，丟鉛球，飛機投彈軌跡．
c．突然加速或減速
如：走路時被絆倒，踩到西瓜皮滑倒．
d．左轉彎、右轉彎問題
6、二力平衡
①力和合成
②二力平衡條件：等大、反向、共線、同一物體受到的．
7、力與運動的關係
①牛頓第一定律的補充：f合=0
②力與運動的關係
二、典例剖析
例1、☆坐在向東行駛的甲汽車裡的乘客，看到路旁的樹木向後退去，同時又看到乙汽車也從甲汽車旁向後退去，試說明乙汽車的運動情況。
例2、某次中長跑測驗中，小明同學跑1000m，小紅同學跑800m，測出他兩跑完全程所用的時間分別是4分10秒和三分20秒，請設計記錄**，並將他們跑步的路程、時間和平均速度記錄在**中。
例3、(2004·大連市)如圖所示，司機回答乘客的話是以________為參照物，而馬路旁小朋友的讚嘆又是以_________為參照物．
例4、(2004·上海市)某小組同學分別測出了甲、乙兩電動小車做直線運動的路程和時間，並依據資料作出了相應的路程一時間影象，如圖a、b所示．
(1)觀察圖a可知，甲車在做_________直線運動．甲車通過0.6 m的路程所用時間為_________s．
(2)觀察圖b可知，在ab對應的時間段內，乙車通過的路程為_________m．
(3)比較圖a、b可知，甲車的速度_________乙車的速度(填「大於」、「等於」或「小於」)．
例5、(2004·四川省)「五·一」長假期間，小陽一家人自駕車外出旅遊，大自然旖旎的風光令小陽激動不已．旅途中通過一座造型別致的長直大橋時，細心的小陽作了如圖所示的觀察與記錄(其中速度計的指標在圖示位置幾乎不動，手錶的秒針在過橋過程中未走完一周)．
根據小陽的記錄，可以估算出該大橋的長度約為_________m．
例6、(2006·湖北武漢)在某次**活動中，小明對老師給出的「小球在光滑斜面上由靜止釋放時，所處高度越高到達斜面底端的速度越大，而與小球質量無關」這一結論產生了質疑．他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度——猜想一：可能與小球在光滑斜面上的高度無關；猜想二：可能與小球的質量有關．
他選擇了一些實驗器材，進行了如下實驗(圖中a、b、c分別表示小鋼球在第0.1 s末、第0.2 s末、第0.
3 s末所處的位置，小鋼球1、2、3的質量關係為m1 (1)實驗一是為了驗證猜想填「一」或「二」)，通過該實驗他得到的結論是：小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度與小球的質量填「有關」或「無關」)．
(2)實驗二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時由靜止釋放，到達底端時的速度分別為v2、v3，請判斷v2_________v3(填「>」、「=」或「<」)．
(3)在完成了以上**後，小明繼續進行「**動能的大小與速度的關係」的實驗三(圖)，根據實驗的結果，他得出了「速度越大，動能越大」的結論，你認為他的結論是否可靠填「可靠」或「不可靠」)．原因是
實驗三：
例7、(2006·山東省)關於物體的慣性，下列說法正確的是（ ）
a．一切物體都具有慣性
b．跳遠運動員助跑起跳，是為了增大慣性
c．跳水運動員起跳後，先向上運動，然後下落，是由於運動員具有慣性
d．運動速度大的物體慣性大，運動速度小的物體慣性小
例8、(2023年安徽省中考試題)以下是我們生活中可見到的幾種現象：①用力揉麵糰，麵糰形狀發生變化；②籃球撞擊在籃球板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態的是（ ）
a．①② b．②③ c．③④ d．②④
例9、(2023年北京市海淀區中考試題)如圖所示，重為600n的木箱靜止在斜面上，根據圖中的給出的標度，用力的圖示法畫出木箱所受的重力．
例10、(2023年北京市海淀區中考試題)下列現象中，不屬於應用慣性現象的是（ ）
a．用手拍打衣服上的灰塵
b．運動員採用助跑跳遠
c．鎚頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下
d．騎自行車時為了減速捏剎車閘
例11、(2023年德陽市中考試題)平直公路上行駛著的一輛汽車在豎直方向上受到一對平衡力是（ ）
a．汽車受到的牽引力和路面對汽車的摩擦阻力
b．汽車受到的牽引力和路面對汽車的支援力
c．汽車受到的重力和路面對汽車的支援力
d．汽車受到的重力和汽車對路面的壓力
例12、(2023年北京市東城量中考試題)載有貨物的氣球總重為1500n，在空中豎直勻速下降時，所受浮力是1400n，氣球受到的合力是_______n；若要使它豎直勻速上公升，則應從氣球上至少向外丟擲_______n的貨物．(設氣球在上公升和下降時所受的空氣浮力和阻力的大小保持不變)
例13、(2023年蘇州市中考試題)閱讀短文，回答短文後的問題．
在**「滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關」的過程中，一些同學作出了以下猜想：
猜想a滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；
猜想b滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關；
猜想c滑動摩擦力的大小可能與產生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關．
為了檢驗上述有關猜想是否正確，某同學選用了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長方體木塊，並設計了以下實驗方案：
步驟1 把長方形木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈簧測力計的讀數(如圖甲)；
步驟2 在長方形木塊上放上砝碼(如圖乙)，用彈簧測力計水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運動，比較「步驟2」與「步驟1」中彈簧測力計讀數的大小；
步驟3 在水平長方形木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上(不加砝碼)，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖丙)比較「步驟3」與「步驟1」中彈簧測力計讀數的大小．
(1)當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，滑動摩擦力的大小就等於彈簧測力計的讀數，為什麼?
第十二章運動和力知識歸納總結
第十二章運動和力知識歸納總結 九年物理 一 運動的描述 運動是宇宙中普遍的現象。機械運動 物體位置的變化叫機械運動。參照物 在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體 或者說被假定不動的物體 叫參照物.運動和靜止的相對性 同乙個物體是運動還是靜止，取決於所選的參照物。二 運動的快慢 速度 描述物體運動...
第十二章運動和力知識點
9 力是 對 的作用.力的作用效果 1 力可以改變物體的2 力可以改變物體的包括 物體由 到由 到 物體運動 和 的改變 10.影響力作用效果的三要素 力的力的作用是的.11.力是 物體運動狀態的原因，而不是 物體運動的原因。12 牛頓第一定律 一切物體在沒有受到 的作用時，總保持或 1 它不是一條...
第十二章參考
失範理論 失範 一詞，最早是由法國社會學家迪爾克姆引進社會學的。所謂失範，就是社會規範不得力 不存在 或者彼此相互矛盾時，個人和社會都會出現混亂狀態。美國社會學家默頓對這一概念作了修正和發揮，並用來解釋越軌行為。默頓認為，每乙個社會，都為人們規定了從文化上來講是正確的合法的目標 在理想狀態下，社會結...