實驗一：實驗基本操作訓練
班級： 姓名： 同組人年月日
實驗目的：1.學習使用酒精燈
2.學習玻璃儀的洗滌
3.學習加熱的方法
實驗器材：酒精燈、火柴、試管、試管夾、水試管刷試管燒杯燒杯刷酒精燈試管氫氧化鈉溶液硫酸銅溶液火柴量筒
實驗步驟：
一．酒精燈的方法
1． 點燃酒精燈，仔細觀察火焰分層的情況。
2． 取下一根火柴根，拿住一端迅速平放入火焰中，約1-2秒後取出，觀察？
3． 哪一層的火焰溫度最高？應該用哪一層火焰加熱？
二．給物質加熱
1．取三支試管各加3ml的水。將其中的一支試管和底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱
2．將另一支試管的底部放在接近燈蕊處加熱；
3．第三支試管的底部放在外焰部分加熱，記錄上述三種情況下將水加熱到沸騰時所需要的時間。
結論：三.
1.用10ml量筒量取2ml的氫氧化鈉溶液，倒入試管中，然後用滴管在該試管中滴加硫酸銅溶液，觀察有什麼現象發生？
2.用試管夾夾住試管，放在酒精燈火焰上加熱，觀察有什麼現象發生？
四．玻璃儀器的洗滌
1.先將廢液倒入拽定的容器內，再注入水，振盪後把水倒掉，再注入水，振盪後把水倒掉。如有殘留物就用刷子轉動或上下移動刷，不能用力過猛。
2.洗過的玻璃儀器洗乾淨的標誌
銅仁市漾頭中學化學實驗報告單
班級： 姓名： 同組人年月日
實驗二：對蠟燭及其燃燒的**
實驗目的：學習化學實驗的基本操作
實驗器材：蠟燭火柴燒杯石灰水小刀水
實驗步驟：
一． 點燃前：觀察蠟燭的顏色、狀態、形狀和硬度，並聞一下氣味，從蠟燭上切下一塊石蠟放水盛有水的燒杯中，觀察？
二． 點燃蠟燭：仔細觀察蠟燭燃燒時發生了哪些變化？
三． 熄滅蠟燭：觀察有什麼現象發生，用火柴去點燃蠟燭剛熄滅時白煙，蠟燭能否重新燃燒？
結論：銅仁市漾頭中學化學實驗報告單
班級姓名： 同組人： 年月日
實驗三：我們吸人的空氣與撥出的氣體有什麼不同
實驗目的：我們吸入的空氣和撥出氣體有什麼不同
實驗器材：水槽、集氣瓶、滴管、石灰水、玻璃管、火柴玻璃片
實驗步驟：
1. 將兩個集氣瓶分別盛有滿水,並用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分,然後推動玻璃片將瓶口全部蓋住,把盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽內,將玻璃管小心的插入集氣瓶內,並向集氣瓶內緩緩吹氣,直到集氣瓶內充滿撥出的氣體。在水下把玻璃片蓋好。
然後取出放在實驗桌上。
2. 取下兩個空集氣瓶，用玻璃片將瓶口蓋，這樣2瓶空氣就收集好了。向1瓶空氣和1瓶撥出的氣體中各滴入數滴澄清的石灰水，振盪，觀察並記錄
3. 4. 將燃著的小木條分別插入空氣和撥出的氣體中，觀察並記錄實驗現象
5. 取兩塊乾燥玻璃片，對著其中的一塊呼氣，觀察玻璃片上水蒸氣的情況，並與另一塊放在空氣中的玻璃片作對比。
6. 銅仁市漾頭中學化學實驗報告單
班級姓名： 同組人年月日
實驗四：物質的加熱
實驗目的：學習使用酒精燈
實驗器材：酒精燈、火柴、試管、試管夾、水
實驗步驟：
一．酒精燈的方法
1、點燃酒精燈，仔細觀察火焰分層的情況。
2、取下一根火柴根，拿住一端迅速平放入火焰中，約1-2秒後取出，觀察？
3、哪一層的火焰溫度最高？應該用哪一層火焰加熱？
二．給物質加熱
1．取三支試管各加3ml的水。將其中的一支試管和底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱
2．將另一支試管的底部放在接近燈蕊處加熱；
3．第三支試管的底部放在外焰部分加熱，記錄上述三種情況下將水加熱到沸騰時所需要的時間。
結論：銅仁市漾頭中學化學實驗報告單
班級： 姓名： 同組人年月日
實驗五：製取氧氣、氧氣的性質
實驗目的：學習實驗室製取氧氣
實驗器材：高錳酸鉀、鐵架臺、試管、導管、酒精燈、水槽、集氣瓶
實驗步驟：
一、1．連線好裝置並檢查裝置的氣密性。
在試管中裝入少量的高錳酸鉀，並在試管口放一團棉花，用帶有導管的塞子塞緊試管。把試管固定在鐵架臺。
2． 將兩個集氣瓶分別盛滿水，並用玻璃片蓋住瓶口，然後把盛滿水的瓶子連同玻璃片一同倒立在盛水的水槽裡。
3． 給試管加熱，先預熱。
4． 導管口開始有氣泡冒出來時，不宜立即收集，讓氣泡均勻的冒出時再收集。
5． 停止加熱，先要把導氣管移出水面，然後再熄滅酒精燈。
二、氧氣的性質
1.用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發紅，插入到前面收集的氧氣中（由瓶口向下緩慢插入）觀察木炭在氧氣中燃燒的現象。燃燒停止後，取出坩堝鉗，曏集氣瓶加入少量的石灰水，振盪，觀察有什麼現象發生？
2.點燃繫在螺旋狀的鐵絲底端的火柴，待火柴快燃燒盡時，插入盛有集氣瓶的氧氣中（瓶中預先加了少量水）。觀察鐵絲在氧氣燃燒的現象？
三．結論：
1．實驗製取氧氣的反應原理：
2．氧氣的性質：
（1）物理性質：
（2）化學性質：
（3）裝置如右圖
銅仁市漾頭中學化學實驗報告單
班級： 姓名同組人年月日
實驗六：水的淨化
實驗名稱：水的淨化
實驗目的：**水的過濾方法
實驗器材：鐵架臺、漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒、
水（湖水、河水、井水各一杯）、明礬、藥匙
實驗步驟：
1.向其中的兩個燒杯中各加入3藥匙的明礬粉末，攪拌，靜置，觀察現象？
2.再取一張圓形濾紙，對折好並放入漏斗中，使之緊貼漏斗壁，並與濾紙邊緣略低於漏斗口，用少量的水潤濕濾紙邊緣並與漏斗壁之間不要有氣泡。
3架好漏斗，使漏斗下端管口緊靠燒杯內壁，以使濾液沿燒杯壁流下。
4.取上面處理過的一杯液體，沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒,注意液面始終要低於濾紙的邊緣.
5.比較未經處理的天然水和做了不同程度的處理的水,它們的清澈程度有什麼不同?
銅仁市漾頭中學化學實驗報告單
班級：姓名：同組人：年月日
實驗七：檢視化學藥品的標籤(課外或選做實驗)
實驗目的：
實驗用品：
實驗步驟：
銅仁市漾頭中學化學實驗報告單
班級： 姓名同組人年月日
實驗八：實驗室製取二氧化碳的研究
實驗名稱：實驗室製取二氧化碳的研究
實驗目的：實驗室製取二氧化碳的研究
實驗器材：錐形瓶、平瓶燒瓶、燒杯、試管、集氣瓶、長頸漏斗、雙孔導管、單孔導管、水槽、酒精燈、稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉
實驗步驟：
1.實驗室裡製取氣體的裝置的確定
確定氣體發生裝置和收集裝置時應考慮的因素。
2.二氧化碳和氧氣製取實驗及相關性質比較
3通過討論，得出一套最佳裝置來製取二氧化碳。怎麼樣檢驗生成的氣體是二氧化碳？
學生分組實驗
1、實驗基本操作訓練
2、對蠟燭及其燃燒的**
3、我們吸人的空氣與撥出的氣體有什麼不同
4、物質的加熱
5、製取氧氣、氧氣的性質
6、水的淨化
7、檢視化學藥品的標籤(課外或選做實驗)
8、實驗室製取二氧化碳的研究
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