漾頭中學弘揚中華傳統文化活動方案

2021-12-20 00:19:50 字數 1713 閱讀 1894

漾頭中學2023年秋季學期

「弘揚傳統文化」教育活動實施方案

一、活動目的

中華民族連綿五千年,積累了豐厚的文化財富。中國傳統文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫,也是取之不盡的思想寶藏。面對如此豐富深厚的民族瑰寶,我們沒有任何理由不充分發掘它來教化子孫,塑造新時代龍的傳人。

我校特色教育活動旨在通過系列讀書教育活動,弘揚中華民族優秀傳統文化,加強對青少年的優秀傳統文化教育,讓傳統文化精華內化於青少年的心智,外化為青少年的行為,提公升學生古文化修養,強化青少年思想道德教育,提高綜合素養。

二、活動領導小組

組長:蘭才海

副組長:敖德江龍壽海

組員:各班班主任

三、活動主題及時間

1、活動讀本:《三字經》《**規》《增廣賢文》等

2、活動時間:2023年10月到12月

四、具體安排

(一)1、「走進經典」系列教育活動安排:

(1)讀:由語文教師負責利用晨讀、午休等時間組織學生背誦《三字經》每週背誦10條,語文教師對每週所背內容作適當文字疏通,並組織默寫批閱,確保人人熟記內容;班主任利用班會組織學生交流讀書心得,引導學生愛讀經典,自覺接受傳統美德。

(2)、講:政教處、團委利用校本課程舉辦《三字經》解讀專題講座,引導學生加深對經典的理解。

(3)、寫:舉辦一次以「學經典、講文明、懂禮儀」為主題的徵文比賽。

(4)、賽:學校圍繞《三字經》開展諸如誦讀、知識競賽、書畫、故事會等形式多樣的競賽活動,寓教於賽。以賽促學。

(二)強化學生古詩文課內外閱讀

文學經典,是中華民族貢獻給世界寶貴的精神財富,既是語言的經典範例,也具有深刻的思想內涵,蘊涵著民族的精神和思想歷程,是對學生進行教育的極好素材。這就要求每週誦讀一首古詩。各年級語文老師根據語文教材古詩詞的編寫,進行適當的拓展,確定每週一首必背古詩篇目。

每週二晨讀為必背詩吟誦指導課,確保這首必背詩的理解與誦記。

(3)興趣小組特色活動:

根據學生的愛好和特長,結合傳統文化教育,我們利用中秋、國慶等傳統佳節,開展書法、國畫、舞蹈傳統藝術活動小組,讓有特長的學生在活動小組中得以張揚,使中化傳統文化教育得以拓展和延伸。

五、活動措施

1、加強領導,科學規劃。

我校領導從思想上高度重視中華傳統文化教育活動的組織實施工作,成立相應的工作機構和領導小組,努力形成主要領導親自抓、分管領導具體負責、相關教研組組織落實、各學科老師協同配合的局面。並把該項活動納入學校校園文化建設和精神文明建設的規劃之中,充分發揮校園廣播、宣傳欄、國旗下講話、牆報、畫廊等多種宣傳陣地的作用,卓有成效地開展工作。

2、立足校本,制定方案。

學校將結合師生的具體情況,立足本校實際,制定具體的實施方案,方案要具體、明確、易行,有主要措施和具體做法,內容簡要、由易到難,具有針對性和可操作性,形成我校自己的特色。

3、改善條件,提供保障。

學校爭取多方支援,籌集資金,選購一批文質兼美的經典書籍,不斷充實學校的圖書館,增加藏書量。加強和改進圖書館和閱覽室的管理,改善閱覽室的條件,延長開放時間,努力為學生的借書和課外閱讀提供有利條件。

4、指導檢閱,規範提高。

學校為傳統文化活動的開展情況做好檢查和監督工作,並將其納入學校特色建設評比、文明班級考評之中,將開展的專題活動作為開展校園文化建設工作評比的重要依據,使開展傳統文化活動成為我校的自覺行為和校園文化建設的常規性活動。力爭每學期定期開展全校性的大型成果匯報展示活動,為學生的學習成果提供展示的舞台,為教師的教學指導提供交流的平台

銅仁市漾頭中學

2023年9月5日

弘揚中華傳統文化讀書心得體會

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弘揚傳統文化活動策劃書

2.精緻小禮品12份 3.氣球10個 總計 25元 另附遊戲材料 勇 舞 傳魂 請隨機抽取現場的若干位女同學在紙條上寫上自己的名字和主持人提出的歌詞自己選擇熟悉的歌曲片段,並將摺疊的紙條塞進氣球內,吹好的氣球並交給主持人集中。遊戲開始,隨機抽點若干名男同學或挑選有興趣玩遊戲的抽氣球,按抽到的氣球中的...

弘揚傳統文化活動策劃書

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