第四節中國的海洋資源
【學習目標】
1、了解海洋資源的主要型別及開發利用的現狀和前景。
2、了解合理開發利用海洋資源和保護海洋環境的重要意義。
3、培養學生運用地圖、**、案例分析地理事物的能力。
4、培養學生合作學習的能力、在公眾面前發表自己觀點的能力。
5、通過學習海洋資源的利用和保護，使學生認識到珍惜和保護海洋資源的重要性，認識人類利用海洋資源合理與否，會影響社會的可持續發展，培養學生「環境保護人格（綠色人格）」。
【重點、難點】
1、認識我國豐富的海洋資源。
2、合理利用和保護海洋資源。
【教學方法】
採取「任務驅動式」的教學方法，與小組自主合作**學習相結合【教學過程】
一、情境匯入
**錄象，了解海洋資源的型別。
[學生活動] 找朋友激發學生興趣
生物資源海鹽
礦產資源蟹
化學資源石油
二.明確目標
多**明確目標
三、自主學習、合作**
海洋資源的型別
a.生物資源
[學習任務一]
1、閱讀p71頁第
一、二自然段回答下列問題
（1）.我國多種海洋生物資源生長繁殖的優越的自然條件有哪些？
（2）.我國著名的四大海產是什麼？
（3）.我國海水養殖的品種有哪些？
四.精講點撥
知道我國的四大漁場嗎？其中哪個漁場最大？
結論：（黃渤海漁場、舟山漁場、南海沿岸漁場、北部灣漁場，其中舟山漁場最大。）
[過渡]海洋為我們人類提供了多種多樣的海洋生物資源，同時還蘊藏有豐富的海洋礦產資源、
b.豐富的礦產資源
[學習任務二]：
1、閱讀p71頁
三、四兩自然段回答下列問題
我國沿海地區有哪些豐富的礦產資源？它們的儲量怎樣？
[過渡]我國有多種海洋生物資源，豐富的礦產資源，那麼化學資源呢？c.化學資源
[學習任務三]：
1、閱讀p72頁
一、二自然段回答下列問題
（1）.目前，我國開發利用的海洋化學資源主要是從海水中提取哪讀教材71—72頁自
些化學元素主完成
（2）.我國海鹽的主要產區在哪兒？為什麼？著名的鹽場有哪些？
五.拓展延伸
1.海洋裡不僅有豐富的生物資源、礦產資源、化學資源，而且還蘊激發學生積極性
藏著取之不盡，用之不竭的能源，如：海浪、潮汐、風能等。
2.（小醫生）中國的海洋生病了，同學們能找出問題出現在**嗎？
如何解決這些問題，請你就其中的乙個方面開出你的處方，如何保護我們的「藍色國土？
六、系統梳理
海洋資源
七、鞏固練習，達標檢測（導學案）
高中地理海洋資源的開發和利用 一
教學目標 1.了解海洋資源的型別和特徵，以及各類海洋資源的開發利用。2.了解世界海洋漁業資源的分布和海洋漁業生產狀況 了解世界海洋油氣資源的開發過程。3.了解在海洋資源的開發利用過程中，可能出現的問題以及應採取的措施。樹立人類對海洋資源的合理利用和保護的觀點。教學建議 關於海洋油 氣開發的教學建議 ...
海洋資源環境的利用與管理教學計畫表2019 誠毅
集美大學 課程教學計畫表 2009 2010學年度第二學期 開課單位水產學院 課程名稱海洋資源環境的利用與管理 授課班級誠毅公選zc0342 任課教師閻希柱 填表日期 2010年2月25日 填寫說明 本表一式二份，由各任課教師根據教學計畫和教學大綱填寫，每學期開學報到時交教研室主任審核。教研室主任要...
中國的土地資源導學案
班級姓名使用時間 2012.11 學習目標 1 知道我國土地資源的基本國情。2 掌握我國土地資源的利用型別和分布狀況。3 理解我們為什麼要珍惜每一分土地。4 激情參與，陽光展示，享受學習的快樂。預習案 使用說明 學法指導 1 依據預習案通讀教材p49 p52，進行知識梳理 預習時要聯絡自己的切身體會...