教學目標：
1、使學生會運用2和5的乘法口訣解決簡單的實際問題，讓學生感受到同乙個乘法算式可以解決不同的實際問題。
2、初步接觸乘加計算，培養學生初步的觀察、想象能力。
3、注意培養學生從不同角度觀察思考問題的習慣，體現解決問題策略多樣化的數學思想。
教學重難點：會運用2和5的乘法口訣解決簡單的實際問題，理解並掌握乘加計算的計算方法。
教學準備：課件
教學方法：自主學習、合作**
教學過程：
一、問題情境
課件出示：教材第34頁情境圖
師：說說你從圖中了解到哪些數學資訊？
抽生答。
二、自主**
1、說一說，5×2能解決操場上的什麼問題？
師：在同學們發現了這麼多的數學資訊後，能說說5×2這個乘法算式能解決操場上的哪些問題嗎？
生1：可以表示一共有多少面彩旗。
生2：也可以表示有多少名同學在拔河。
2、說一說，算一算。
課件出示：教材第34頁套圈圖
師：你能說說你知道了什麼？可以解決什麼問題嗎？
抽生答3、一共有多少盆花？
課件出示：教材第34頁情境圖
師：同學們仔細觀察，找出**有花。怎麼計算一共有多少盆花呢？
小組討論完成，匯報。
教師引導學生寫出綜合的乘加算式，明確先算乘法，再算加法。
師：從從中你還發現哪些數學問題？怎麼解答？
給學生足夠的時間和機會，進行充分的交流。教師要及時地給予點評、鼓勵。
三、總結提公升
師：這節課你學會了什麼？
練習設計：教材第35頁
附送：2019-2023年二年級數學上冊課題： 一分能幹什麼教案北師大版
教學內容：教材66～67頁
教學目標：
1、感受一分鐘的長短。認識秒針和時間單位秒，知道1分=60秒。
2.、引導學生體會1分鐘長短的各種活動，學會數脈搏的方法以及建立1秒的時間觀念。
3、初步養成遵守和仔細時間的良好習慣。
教學重點：認識秒針和時間單位秒，知道1分=60秒。
教學難點：感受一分鐘的長短以及建立1秒的時間觀念。
課前準備：鐘錶，秒錶
方法：自主**合作交流
教學過程：
（一）設疑自探：
1、上節課我們認識了鐘錶，知道1時＝60分。一分能幹什麼？（同桌活動：兩人合作，1人記時，另1人數次數，然後交換角色，全班匯報）
2、你的心跳1分大約多少下？
3、指名說說剛才活動有何收穫？
（二）解疑合探：
1、試一試。（讓學生親身體驗1分的長短）
（1）小組活動：師分發紙張，按要求每組自主選擇一項活動體驗1分的長短，做好記錄、統計。（組長根據各自的要求負責分工和指導，小組同學配合活動並進行統計）
第一組：朗讀一篇，記錄一分鐘大約能讀多少個字？
第二組：做口算，記錄一分鐘大約計算多少道口算題？
第三組：寫字，記錄一分鐘能寫幾個字？
第四組：畫五星，記錄一分鐘能畫幾個五角星？
……（2）匯報交流。
2、估一估。（體驗1分或幾分的長短，培養估計意識）
（1）做一件你喜歡的事情，估計用了1分後停止，看誰估計的時間最接近1分。
（2）聽**，估計用了多長時間。
（3）交流感受。
3、說一說
（1）1分鐘能幹什麼？1分鐘我國能煉鋼15噸……
（2）第67頁「你知道嗎？」
（三）質疑再探
1、質疑：拍4下手的時間到底是多少？
2、探索分、秒的進率。
（a）觀察演示：分鐘走一格，秒鐘走一圈。分針走了一小格表示一分鐘，秒針同時走了一圈表示60秒，你們得出什麼結論呢？
（b）動手操作，拔一拔，討論交流。
（c）匯報、小結：1分＝60秒
3計算：(1)2分＝（ ）秒 70秒＝（ ）分（ ）秒
(2)完成第67頁「練一練（獨立完成）
（四）拓展應用
（1）你1分大約能跑多少公尺？（與同學共同收集，記錄資料後交流。）
（2）留意身邊的事情，看一分能幹什麼？（與同學共同收集，記錄資料後交流。）
（五）、小結：你想對老師和同學說些什麼？
（六）、布置作業
（七）、板書設計：
一分能幹什麼
↗ 脈搏跳80下
1分 → 寫15個字
畫五星20顆
……1分＝60秒
教學反思：
課後練習：
（1）仔細想，認真填
①計量很短的時間，常用（ ）作單位。
②鐘面上有（ ）個小格，（ ）走1小格就是1秒。
③秒針從「5」走到「8」，走了（ ）秒，秒針走了30小格是（ ）秒
④1時=（ ）分 60秒=（ ）分 80分=（ ）時（ ）分
100秒=（ ）分（ ）秒 1分30秒=（ ）秒 1時45分=（ ）分
⑤在（）裡填「＜」「＞」或「＝」
30秒（ ）3分 100分（ ）10時 78秒（ ）1分
⑥在（）裡填合適的時間單位
洋洋每天早晨洗漱用15小軍跑100公尺用了8（ ）
我們口算20道題要用3從1---5樓需要走3（ ）
小學教育資料
好好學習，天天向上！
二年級數學上冊課間活動教案北師大版
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二年級數學上冊複習教案
第一課時 表內乘法 的複習 複習內容 第四單元 表內乘法 一 和表內乘法 二 複習目標 1 通過複習使學生知道乘法的意義與各部分的名稱。熟記1 9的乘法口訣，能熟練地口算9以內的兩個數相乘。2 學生會根據乘法的意 決一些簡單的實際問題。3 培養學生良好的學習習慣和數學能力。複習重點 難點 1 熟記1...
2023年北師大版二年級數學上冊《課間活動》教學設計
北師大版二年級數學上冊 課間活動 教學目標 1 知識目標 結合具體生活場景，能運用所學的乘法口訣解決簡單的實際問題，通過圖與式的對應，進一步理解乘法的意義。2 能力目標 能熟練運用口訣進行計算，提高靈活運用口訣解決實際問題的能力。3 情感目標 體會數學與實際生活的聯絡，培養用數學的意識，體驗口訣在解...