一、教學目標
1、情感態度價值觀：通過欣賞《我的太陽》，能夠感受詞曲作者對生活的熱愛之情，讓學生能樹立積極的人生觀；
2、過程與方法：在欣賞《我的太陽》中，能深入感受歌曲的感情，能積極思考歌曲的結構特點；
3、知識與技能：通過欣賞《我的太陽》，能夠了解歌曲的創作背景，掌握歌曲「二段體」結構及「常見的唱法」、「三大男高音」的相關知識。
二、學情分析
初一的學生，對新事物充滿好奇心，但是他們品鑑**的能力還不強，本課的美聲唱法、三大男高音，都是他們不經常接觸的，從新奇的東西出發，引導他們慢慢深入的分析**，感受**的真正魅力。
三、教學重點
學生能夠深入的感受到歌曲的深層情感；
四、教學難點
了解歌曲的結構從而掌握「二段體」
五、教學過程
1、匯入新課
用ppt動畫開展猜圖活動,以學生喜歡的電視劇集《太陽的後裔》引入「太陽」這個話題，用設問的方式讓大家談談：你對「太陽」的映像。
2、初聽歌曲
①**《我的太陽》錄音
讓學生對歌曲有初步的感受，帶著「太陽有幾層意思？分別指代麼？」的問題來欣賞**。
②通過解決上面的問題，引導學生深入理解歌詞的涵義。
3、了解創作歌曲背景
①讓學生思考，歌詞中「太陽」是哪個具體的人，然後為了解問題，我們去了解作者的資料解決問題。
②通過了解我們詞曲作者的基本資料和創作背景，讓學生更能夠深入理解歌曲。
4、分析歌曲結構
《我的太陽》教案
教學目標 1 運用線條 色彩表現自己的想象 我的太陽，激發學生大膽想象 塗畫興趣。2 學習簡單表述作品形 色與意的關係，培養學生初步的自我評價能力。3 以喜歡動手塗畫為宗旨，激發學生作畫興趣。教學重點 培養學生的學習興趣，並使他們在學習過程中感到快樂，獲得成功感。教學難點 怎樣用 線 和 色 來描繪...
我想要的太陽散文詩教案
幼兒園大班語言教案 活動名稱 散文詩 我想要的太陽 活動目標 1.通過欣賞詩歌，能較投入地參與到學習詩歌的活動中。2.引導幼兒感受詩歌的內容並嘗試表達，感知理解 萬紫千紅 清涼 香甜 溫暖 等詞彙。3.能根據自己的意願來塗描各種顏色的太陽，樂於仿編詩歌內容。活動準備 多 課件 我想要的太陽 太陽 四...
我去找回太陽繪本教案
篇一 我去找回太陽繪本教案 早上，雞舍裡的小雞們都鑽到了媽媽的懷裡撒起嬌來，而爸爸皮迪克早就開始每天的工作 叫醒太陽。卡門為有這樣偉大的爸爸而驕傲。可是，第二天，天空布滿了烏雲，無論卡門的爸爸怎麼努力，也沒能把太陽叫醒，而且還下起了大雨。更糟糕的是，連續兩個星期，都不見太陽的蹤影.篇二 我去找回太陽...