參考範本
______年______月______日部門活動目標：
1、學會看譜合奏,體驗合作演奏的樂趣。
2、發現生活中的**元素，感受生活中的**。
活動準備：
1、創設廚房場景;事先拍攝錄影：教師打擊樂(兩段);
2、廚房用具實物掛在kt板後;
3、錄音機、伴奏**磁帶、節奏圖形卡。
活動過程：
一、引出主題
1、逐一認識廚房用品。
我們到廚房去看看，廚房裡有些什麼?它們有什麼用呢?
2、**錄影，欣賞廚房交響曲。
(1)欣賞錄影
看錄影裡的這些廚房用品有什麼用呢?
這些好聽的**是用哪些東西演奏的呢?
(2)教師按幼兒說的出示實物。
3、教師小結。
原來這些廚房用品還能敲出這麼好聽的**。
二、自由敲擊
1、教師錄音
幼兒自由選擇用具敲擊。
2、幼兒聽錄音
你們覺得好聽嗎?你們用了哪些用品演奏的?為什麼相同的用品，敲出的聲音卻不一樣呢?
3、對比聽
老師為什麼敲得好聽呢?
4、教師小結。
演奏時要一起整齊地開始和結束，還要有節奏地敲，不能敲得很響。
三、學習合奏
1、介紹節奏譜，幼兒拍擊節奏。
這是什麼節奏?
2、學習輪流演奏。
出示**節奏譜——這是誰敲的節奏?
3、聽**看節奏譜學習合奏。
現在我們能聽著**看著指揮合起來試試嗎?
四、延伸活動
1、老師表演：鍋碗瓢盆交響曲。
老師還用哪些廚房用品演奏?是怎麼演奏的?
2、教師小結。
下次我們可以試試用這些廚房用具來演奏更好聽的**。
幼兒園大班教案 大班打擊樂《廚房裡的聲音》教案
活動目標 1 學會看譜合奏,體驗合作演奏的樂趣。2 發現生活中的 元素，感受生活中的 活動準備 1 創設廚房場景 事先拍攝錄影 教師打擊樂 兩段 2 廚房用具實物掛在kt板後 3 錄音機 伴奏 磁帶 節奏圖形卡。活動過程 一 引出主題 1 逐一認識廚房用品。我們到廚房去看看，廚房裡有些什麼?它們有什...
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故事 有一群海盜，他們準備到海上偷取寶藏，在偷取寶藏的時候被一位船長發現了，船長偷偷的跟在他們後面，準備在他們偷取寶藏的時候抓捕他們，海盜很謹慎小心，不時張望，看看有沒有人跟蹤他們，船長跟蹤的時候也很小心，只能聽見船輕輕划水的聲音，但還是被海盜發現了，海盜憤怒了，他向船長發 飛鏢，向船長開戰，船長拉...
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