小班安全活動課程計畫：我喜歡自己的教學計畫（反思教學）
小班安全活動我喜歡自己的教學計畫（教學反思）主要包括活動設計背景，活動目標，教學重點，困難，活動準備，活動過程，教學反思等內容，了解男生和女生的外在特徵，知道如何愛自己的身體不能被外人所感動。適合幼兒園教師參加小班安全活動。快來看看我是否喜歡自己的課程計畫。
事件設計背景
小班的幼兒通常不會區分和澄清他們的性別。當他們上廁所時，有些孩子會感到困惑。我不知道我是否應站在一邊等待球隊。
活動目標
1.認識到男孩和女孩的外在特徵。
2.知道如何保護自己的身體而不是接觸外人。
3.知道如何區分男女衛生間的標誌。
4.加強幼兒的安全意識。
5.探索和發現生活的多樣性和特徵。
教學重點，難點
愛你的身體，區分你的性別。
活動準備
每件泳衣1個。
2個男性和女性衛生間標誌。
3教學掛圖。
活動程式
鏈結的開頭：教師教孩子理解。背誦兒童歌曲：我愛自己，時刻注意它，外人不能，隨便觸控身體。
基本流程：匯入
老師：孩子，你知道你是男孩還是女孩？我們一起在這堂課學習？
請乙個男孩和乙個孩子去講台上示範：
老師：讓我們看看婷婷和媛媛有什麼不同？
老師總結：對，今天婷婷穿了一件非常漂亮的連衣裙，她還把乙個漂亮的小侄子綁在頭上！如此美麗。
然後讓我們看看袁是怎麼回事。元的頭髮很短，沒有領帶。在腿上穿一條褲子。
孩子們記得：喜歡婷婷的女孩會長頭髮。**小蠍子和鮮花，並將穿裙子。
大多數男孩的頭髮剪得很短，只穿褲子而不穿裙子。
老師出示廁所標誌：
老師：孩子們，老師們在做什麼？
老師總結：這是浴室的標誌。將來你應該注意廁所。
女孩的廁所附有乙個帶辮子和裙子的娃娃的**。男孩張貼了一條短髮和一條穿著褲子的娃娃的**。此外，這個男孩在排尿時有乙隻「**」，女孩正在蹲著。
老師展示泳衣：
老師：媽媽和爸爸會帶我們去夏天游泳。我們必須穿泳衣，男孩們可以穿泳褲。
女孩想穿泳衣。他們可以幫助我們掩蓋身體的小秘密。外人隨便看不到我們的小秘密，媽媽和爸爸以外的人也無法觸動。
老師總結：孩子們，你必須學會照顧自己的身體，多吃點，並在感冒時穿衣服。我在那裡受傷告訴老師和我的父母。這很棒！
結束時間：老師和小孩一起玩遊戲，《男孩女孩聽口令》
老師：男孩男孩拍手，拍手的女孩女孩。女孩女孩跳，男孩跳.
教學反思
孩子們在這堂課上的熱情非常高。遊戲非常受歡迎，有些人沒有時間反映它。我認為本課的內容有點多，而且還不夠清楚。 「雞肉雞」這個詞可能不夠優雅。我沒有更科學地教他們。
這確實是小班的內容。我想知道老師是否覺得他們學得太早了？我個人認為，父母應該教育孩子保護自己的身體，特別是女孩。社會的發展，很多案例都讓我們難過！
老師和父母一起努力與孩子們一起成長！
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