1.水平方向速度：vx=vo 2.豎直方向速度：vy=gt
3.水平方向位移：x=vot 4.豎直方向位移：y=gt2/2
5.運動時間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度vt=(vx2+vy2)1/2=[vo2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ=vy/vx=gt/v0
7.合位移：s=(x2+y2)1/2,
位移方向與水平夾角α:tgα=y/x=gt/2vo
8.水平方向加速度：ax=0;豎直方向加速度：ay=g
注：(1)平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運與豎直方向的自由落體運動的合成;
(2)運動時間由下落高度h(y)決定與水平丟擲速度無關;
(3)θ與β的關係為tgβ=2tgα;
(4)在平拋運動中時間t是解題關鍵;(5)做曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時，物體做曲線運動。
初二年級計畫
以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，班主任及任課教師要引導學生養成良好的學習習慣，培養他們的中學生行為規範 從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育 行為規範教育，創造良好的班風，學風，建設積極 健康 向上的校園文化 年級常規管理工作要爭創中學生日常行為規範示範年級，各班都要爭創行為...
初二年級評語
詹海霞你是個懂禮貌 明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當 扎扎實實地完成老師交給的任務。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。可是本學期學習目標不太明確，努力不夠，老師期望看到你在學習上的豐收。加油！王賢渝你純真...
二年級下冊二年級下冊《找規律》教案
教學內容 課本第115 116頁 教材分析 教學時，既可由教材的情境引入，也可以設計一些更加貼近兒童的情境。如，先複習一年級學過的知識，再過渡到新課。然後，單獨出示牆面 地面的圖案，引導學生找規律。學生找出的規律可能很多。如，豎著看，第二豎行是將第一豎行的第乙個圖形移到最下面，其他圖形依次向上移動乙...