《蠶姑娘》教學反思
上《蠶姑娘》一課之前，我反覆鑽研教材，上網多方查詢資料，瀏覽優秀老師的教案，但還是覺得不太容易把握。因為這一課的教學內容跟學生的生活相距甚遠，科學性較強，蠶的生長過程和形態特點是本文的重難點，怎樣化繁為簡，使學生輕鬆掌握這一變化過程呢？我收集了許多形象直觀的**，一開始我通過課件出示長大的「蠶」讓學生觀察，學生因為從來沒見過，興趣一下子就被調動起來，為上好這一節課打下了基礎。
緊接著我趁熱打鐵抓住課文的第二段為切入口，讓學生反覆朗讀、思考：蠶姑娘是如何從又黑又小變成又黃又瘦的，她在這一過程中都做了哪些事，根據孩子們的回答我把描寫蠶的一些動詞歸納在黑板上，吃睡脫醒變。在此基礎上我讓孩子們不看書看著板書複述課文，沒想到竟然大部分孩子都能熟練地背誦這一段。
由於這篇課文段式回環往復，結構基本相同，所以第二段是學習的重點，這一段掌握了，後面各段我主要放手讓學生自學，不懂的地方相機給予指導。並抓住不同點讓生比較異同，這樣一來，本來擔心要花費許多口舌學生又未必明白的蠶的生長過程和變化特點學生輕鬆地就掌握了，而且一課時下來，學生不看書就能根據板書內容描述出課文的內容。我想沒有教不好的學生，只有不肯鑽研的老師。
只要肯在「鑽」字上下功夫，每一節課都會是趣味盎然的！
聽二年級下冊《蠶姑娘》有感
每次聽師傅的課都會有一種受益匪淺的感覺，今天在二年級聽了一節 蠶姑娘 蠶姑娘 是蘇教版第四冊第一單元第二篇常識性的課文，文章用7個自然段介紹了蠶孵化出來後生長 結繭 由蛹變成蛾的過程。在開始的時候師傅用簡短的匯入就進入到文字，沒有太多冗雜累贅的語言，這樣學生聽起來也會很容易的理解。針對課題學生各抒己...
蘇教版二年級語文下冊教學計畫
二年級語文下冊教學計畫 一 指導思想 遵照義務教育新課標的要求，聯絡學生現實生活，以學生發展為根本，堅定不移的推進教育教學工作的開展。加強語文實踐，積極進行教學改革，提高教學質量，特制定本學期教學計畫。二 學情分析 本班現有學生29人，通過上一學期的學習，大部分學生已養成了基本的學習習慣，能主動的參...
蘇教版二年級語文下冊教材分析
金壇市建昌小學沈曉雲 我們且行且思，一路走到了第一學段的最後一學期，與前三冊比較，這一冊語文教材還是有一些變化，今天就通過以下幾個聚焦點簡單談一談。聚焦一 習慣養成 本冊 習慣篇 安排的是 勤查字典，主動識字。安排這兩項跟學生的語文學習實際緊密相連。選定 勤查字典 作為本學期 習慣篇 的重點內容，旨...