周單元次章節第一周到第二週
課課題時
培養良好的學習習慣
識字13
教學重點難點
備註1訓練學生勤查字典和有關工具書。2培養學生主動識字的意識、態度，了解主動識字的途徑。
教學目標與要求
1指導學生認真觀察課本彩圖或教學掛圖，並結合平時的教學，使
學生了解勤查字典的重要性和應具備的態度。在掌握有關查字典的方法的基礎上，培養學生逐步養成勤查字典和使用其他工具書的良好習慣。
2指導學生認真觀察課本彩圖或教學掛圖，並結合課內外教育教學活動，使學生了解主動識字的意義和應有的態度，結合勤查字典的教學，培養學生逐步養成主動識字的良好習慣。
1學會本課8個生字，正確、流利地朗讀詞語，認識1個偏旁。2認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯絡起來，憑藉圖畫和生活經驗理解詞語。
3了解春節等四個傳統節日的風俗民情，感受祖國燦爛的民族文化。1、學會本課8個生字。正確、流利地朗讀詞語。
2、認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物與所學的詞語聯絡起來，憑藉圖畫和學生的生活經驗理解詞語。
3、了解大自然的美麗景色以及有關的民族風情。
1．學會本課12個生字，其中田字格上的3個生字只識不寫；理解由生字新詞。2．比較「木禾」、「竹艹」兩組容易混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關的詞語。3、養成良好的學習習慣。
第一單元
2識字2
2識字3
21識字、寫字。2「拜、墓、端」的字形。
1識字、寫字。2讓學生感受本課語言的優美，受到美的薰陶。
1學會本課12個生字，能按筆順正確地書寫田字格中的9
個生字。1周次
單元章節
課題識字4
課時2教學重點難點
備註1識字、寫字。2認識本課生字的構字規律以及詞語間的相互聯絡。1學用字詞句和口語交際
2部首查字法查字典
教學目標與要求
1、學會本課4個生字。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。2、認真觀察圖畫，能把所學的字詞與圖上描繪的事物聯絡起來，培養學生認識事物的能力。
3、認識本課生字的構字規律以及詞語間的相互聯絡，進一步了解形聲字的特點，提高學生的識字能力。1．認清筆順。
2．讀一讀對話，學習部首查字法。3．練習寫字，注意寫好橫畫多的字。4．讀讀背背，熟記四條成語。5．口語交際——說話要注意姿勢。
練習13
第第二三周
1.古詩兩首22.蠶姑娘23.月亮灣3
1.學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思。1識字、寫字。
2.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2朗讀古詩，理解意3.
初步理解這兩首古詩的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思。思想感情。
1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.
學會本課10個生字，4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。1識字、寫字3.
初步了解蠶的生長過程，激發學生觀察、研究昆蟲的興趣。2朗讀背誦課文
１.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。１．.
掌握月亮灣的２.學會本課１０個生字，理解詞語的意思。地理位置。
３.欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情。
2周單元次章節到
單第四元週第五周到第七周
課題課時
4快樂的節日2
教學重點難點識字、寫字，體會
詩歌的思想感情和美好意境。朗讀背誦課文。
學用字詞句、寫字訓練、口語交際。
結合自己的生活體驗，感受童年生活的幸福快樂識字、寫字，懂得每個人都有自己的長處和本領，要正確認識自己，看待他人。分角色朗讀課文。
識字、寫字、朗讀課文，理解課文。
備註教學目標與要求
1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2.學會本課9個生字。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.感受生活在祖國懷抱裡的幸福，激發學生熱愛祖國的感情，從小樹立建設社會主義祖國的遠大理想。
1.繼續學用部首檢字法，學會按起筆的筆畫查字典。2.練習寫好豎畫多的字，注意字的間架結構。
3.朗讀並背誦四條成語。4.口語交際——講童話故事。
能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文
2.學會本課10個生字，認識2個偏旁，理解由生字組成的3.結合自己的生活體驗，感受童年生活的幸福快樂
1、分角色朗讀課文。
2、學會本課9個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用「覺得」造句。
3、讓學生懂得每個人都有自己的長處和本領，要正確認識自己，看待他人。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課10個生字，5個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。
3、理解課文內容，懂得「滿招損，謙受益」的道理。
3練習2
5雨後32
第三單元
6誰的本3領大
7蝸牛的獎盃3
周次單元章節
課題課時
8狐假虎2威
練習3第
八周到第十周
3教學重點難點1識字、寫字。指導學生朗讀課文，懂得「狐假虎威」的意思。
2揭示寓意。寫字訓練，讀背訓練，字詞句綜合練習，口語交際訓練。1識字、寫字。
2理解《遊子吟》的意思，體會母親對子女的關懷之情，教育學生從小體貼、孝敬父母，懂得要報答父母的養育之恩。
1識字、寫字教學；2學習默讀課文；3會用「一……就……」造句。
備註教學目標與要求
1、能正確、流利、有感情地朗讀，會複述課文。
2、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語，會用簡單的方法積累自己喜歡的成語。
3、理解課文內容，懂得「狐假虎威」的意思。
1、字詞句的綜合練習。2、照樣子練習寫好左右結構的字。
3、讀讀背背四條成語。4、仔細看圖，學習勸阻不文明行為的用語技巧。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《遊子吟》。
2、學會本課10個生字，3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用「忙著」造句。
3、理解《遊子吟》的意思，體會母親對子女的關懷之情，教育學生從小體貼、孝敬父母，懂得要報答父母的養育之恩。
9母親的3恩情
第四單元
10沉香救母（一）11沉香救6母（二）
1學習默讀課文，會講這個故事。
2學會本課的生字。理解有生字組成的詞語。認識「一……就……」的句式，會用「幫助」造句。
3體會沉香為了解救母親而刻苦習武的決心和不畏千難萬險，英勇救母的一片赤誠之心。
4周單元次章節
課題12木蘭從軍
練習4第十一周到
識字5識字6
識字7課時2
教學目標與要求
教學重點難點
1識字、寫字、朗讀背誦課文。2理解課文內容，感悟花木蘭愛國愛家的優秀品質。
3222
1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2.學會本課10個生字，6個字只識不寫。認識2個多音字。認識1個偏旁。複習部首檢字法，能比較熟悉地；用部首查字法查字典。
3.理解課文內容，感悟花木蘭愛國愛家的優秀品質。說說花木蘭是怎樣說服家人的，然後用幾句話寫下來。
1.學用字詞句。2.
寫好鉛筆字。3.讀讀背背。
4.說說寫寫。
1.學會本課7個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。
2.初步認識常見軍事裝備和一些軍事術語，進行國防啟蒙教育，培養熱愛人民軍隊的思想感情。
1.學會本課7個生字，了解12種動物的名稱。
2.對照插圖，認識一些動物的樣子，進行保護動物的教育。
1學用字詞句和說說寫寫。2觀察一種動物，說說它的樣子。
識字寫字。能按筆順正確地書寫田字格中的生字，能按結構把字寫端正、勻稱。
識字、寫字「虎、鹿、雀、斑」的字形。
第五單元
1、學會本課13個生字，其中田字格上面的2個只識不寫。2、比較「礻衤」、「宀穴」兩組易於混淆的偏旁，看圖讀熟與此識字、寫字、區別形近偏旁。相關的詞語。2、
5周單元次章節第十二周
課題識字8
練習513學棋
課時233
教學目標與要求
教學重點難點
1字、寫字，認識「鳥、住、月」等偏旁。
2識本課生字的構字規律以及詞語間的相互聯絡。
學用字詞句、學寫鉛筆字、口語交際
1、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。
2、認識一些特殊偏旁，進一步了解象形字、形聲字的構字特點，激發學生學習漢字的興趣，培養識字能力和熱愛祖國語言文字的思想感情。
1、認清筆順。2、學用字詞句的綜合練習。3、練習寫好乙個字裡有相同的部件的字。4、讀讀背背。5、口語交際：教你玩遊戲。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課10個生字。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。
3、理解課文內容，懂得讀書學習要專心致志。
1、學習默讀課文，並能有條理地講述這個故事。
2、學會本課10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識1個偏旁，理解由生字組成的詞語。
3、學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真專心的道理。
第十三周到第十五周
第六單元
14「黑3板」跑了
1識字、寫字。
2解課文內容，懂得讀書學習要專心致志。3解「專心致志」「走了神」「能手」等詞語。識字寫字，學習默讀課文，理解描寫安培專心計算的句子。
學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真專心的道理。
15晚上的「太陽」
31、學習默讀課文，會複述這個故事。2、學會本課10個生字，1識字、寫字。理解有生字組成的詞語。
3、學習愛迪生從小遇到問題就積極2理解課文含義。動腦動手，尋找解決問題的辦法。
6周單元次章節
課題課時3
教學目標與要求
練習6教學重點難點
1.字詞句的綜合訓練。字詞句訓練、2.
練習寫好左右結構撇畫較多的字。讀讀背背、3.讀讀背背四條成語，熟背關於讀書經驗和道理的三句名言。
口語交際4.說話寫話：我喜歡的一種水果。
1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課10個生字，8個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、學習王二小機智勇敢的好品質，體會今天幸福生活來之不易。
1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課9個生字，理解由生字組成的詞語。3、知道我國青海湖西部有乙個鳥島，懂得鳥是人類的好朋友，從而自覺地愛鳥、護鳥。
1識字、寫字。2學習王二小機智勇敢的好品質，體會今天幸福生活來之不易。
第十第六周
七到第單十七
元週17歌唱二小放牛郎
318鳥島
319台灣的蝴蝶谷
31識字、寫字
2知道我國青海湖西部鳥島的特點，認識鳥類是人類的朋友。
1.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。1在讀中感知、感悟台灣蝴蝶2.
學會本課8個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。認識1谷的美景。個偏旁，理解由生字組成的詞語。
2讓孩子進入課文描寫的情3.了解「蝴蝶谷」名字的由來，憑藉課文想象蝴蝶谷的迷人景境。象，激發學生對祖國寶島台灣的熱愛之情。
7周次單元課題章節
20歡樂的潑水節
課時3教學目標與要求
教學重點難點1識字、寫字。
2知道我國是乙個多民族國家，了解潑水節是傣族人民獨有的風俗習慣。
口語交際：學會轉述。學用字詞句的綜合訓練。
識字寫字。能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。激發學生對美好大自然的嚮往，體會親近自然的愉快。
備註1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2、學會本課10個生字，4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、知道我國是乙個多民族國家，了解潑水節是傣族人民獨有的風俗習慣。
1、學用字詞句的綜合訓練。2、練習寫好半包圍結構的字。3、讀背成語和一首詞。4、口語交際：學會轉述。
1.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
2.學會本課7個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3.通過對課文的朗讀感悟，激發學生對美好大自然的嚮往，體會親近自然的愉快。
練習73
第十八周到
21真想變成大大的3荷葉
22猴子種果樹
31.能正確、流利、有感情地朗讀課文。識字、寫字。
2.學會本課9個生字，2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
耐心教育。3.教育學生做事要有耐心、有主見，不能急於求成。
8周次第十九周
單元課題章節
23會走路的樹
課時3教學目標與要求
教學重點難點
識字、寫字朗誦課文
備註1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學會本課８個生字，理解生字組成的詞語。
3.培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重、難點：識字、寫字、朗讀課文，領略到小鳥與馴鹿之間的快樂與和諧，從而產生喜歡馴鹿和小鳥、熱愛大自然的感情。
1．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2．學會本課16個生字，其中田字格上面的5個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3．激發學生探索宇宙奧秘的興趣和志向。
24問銀河3
1學習生字
2有感情地朗讀和背誦課文。
練習83
1、學會用查字典的方法自學生字。2、區分多音字，讀一讀句子。
3、寫好字中有長橫的字，仿寫時要準確，又要美觀。4、熟記詞語。
5、觀察圖畫，展開想象，會用幾句連貫話表達自己的想法，再練習寫一段話。
1學用字詞句、寫好鉛筆字。
2理解成語、說說寫寫。910
蘇教版二年級語文下冊教學計畫
二年級語文下冊教學計畫 一 指導思想 遵照義務教育新課標的要求，聯絡學生現實生活，以學生發展為根本，堅定不移的推進教育教學工作的開展。加強語文實踐，積極進行教學改革，提高教學質量，特制定本學期教學計畫。二 學情分析 本班現有學生29人，通過上一學期的學習，大部分學生已養成了基本的學習習慣，能主動的參...
蘇教版二年級下冊語文教學計畫
1 培養習慣。1 繼續掌握正確的確讀寫姿勢，並養成習慣 養成愛惜學習用品的習慣。2 繼續掌握正確的確寫鉛筆字的方法 繼續培養積極發言 專心聽講的習慣。3 繼續培養勤於朗讀背誦，樂於課外閱讀的習慣。4 培養勤查字典，主動識字的確習慣。2 漢語拼音。1 繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字 學習譜通話...
2019蘇教版二年級語文下冊教學計畫
2 繼續培養識字能力，會用部首查字法查字，能運用筆畫或結構分析字形。3 寫字姿勢正確，字寫得端正 清楚。4 學會默讀課文，能正確 流利地朗讀課文，會背誦指定的課文。五 教學措施 1 通過語言文字訓練進行思想品德教育，把語言訓練和思想品德教育融為一體。聯絡實際，進行行為指導，使學生養成良好的行為習慣。...