6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
7、學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。
8、積累自己喜歡的成語、對聯、古典詩詞、格言警句。
9、逐步養成講普通話的習慣，增強願意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。
有表達的自信心，能就感興趣的話題發表自己的意見。
10、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。
11、對周圍的事物有好奇心，樂於觀察大自然，熱心參與學校、社群活動，並能表達自己的感受。
三、 本冊教學重、難點
重點：1．學習390個生字（其中要求寫的285個）。繼續培養識字能力，會用部首查字法查字能運用筆畫或結構分析字形。
2.寫字姿勢正確，字寫得端正、清楚。學會默讀課文，能正確、流利，地朗讀課文，會背誦指定的課文。
難點：1、通過語言文字訓練進行思想品德教育，把語言訓練和思想品德教育融為一體。聯絡實際，進行行為指導，使學生養成良好的行為習慣。
2、閱讀教學訓練學生逐步學會閱讀，訓練學生逐步學會閱讀。重視自然段教學，為中高年級的段、篇訓練打好基礎。
四、提高教學質量的措施
1、通過語言文字訓練進行思想品德教育，把語言訓練和思想品德教育融為一體。聯絡實際，進行行為指導，使學生養成良好的行為習慣。
2、重視識字教學，教給學生識字方法。重視形近字、同音字的比較，加強邊讀邊寫，試默自查；重視在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學的生字。
3、閱讀教學要訓練學生逐步學會閱讀，培養閱讀能力。重視朗讀訓練，在朗讀中發展學生的語言和思維。課堂上要有充分時間進行朗讀訓練，要人人都有讀的機會。
開始訓練默讀。重視字詞句的訓練，要把字的教學放在詞和句的教學之中，讓學生在語言環境中學習生字。詞句教學要抓重點、難點，為學生設定思考的路子，訓練學生逐步學會閱讀。
重視自然段教學，為中高年級的段、篇訓練打好基礎。
蘇教版二年級語文下冊教學計畫
二年級語文下冊教學計畫 一 指導思想 遵照義務教育新課標的要求，聯絡學生現實生活，以學生發展為根本，堅定不移的推進教育教學工作的開展。加強語文實踐，積極進行教學改革，提高教學質量，特制定本學期教學計畫。二 學情分析 本班現有學生29人，通過上一學期的學習，大部分學生已養成了基本的學習習慣，能主動的參...
蘇教版二年級語文下冊教材分析
金壇市建昌小學沈曉雲 我們且行且思，一路走到了第一學段的最後一學期，與前三冊比較，這一冊語文教材還是有一些變化，今天就通過以下幾個聚焦點簡單談一談。聚焦一 習慣養成 本冊 習慣篇 安排的是 勤查字典，主動識字。安排這兩項跟學生的語文學習實際緊密相連。選定 勤查字典 作為本學期 習慣篇 的重點內容，旨...
蘇教版二年級下冊語文教學計畫
1 培養習慣。1 繼續掌握正確的確讀寫姿勢，並養成習慣 養成愛惜學習用品的習慣。2 繼續掌握正確的確寫鉛筆字的方法 繼續培養積極發言 專心聽講的習慣。3 繼續培養勤於朗讀背誦，樂於課外閱讀的習慣。4 培養勤查字典，主動識字的確習慣。2 漢語拼音。1 繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字 學習譜通話...