【設計意圖】
每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體並沒有充分的認識。養成良好的健康行為習慣，減少意外傷害的發生，是幼兒健康教育的重要任務之一。通過談話交流、欣賞故事等形式，使幼兒了解鼻子的功能和保護鼻子的方法，學會正確應對一些突發意外，同時通過激發幼兒交流、表達，發展他們的大膽自信的表達能力和與同伴的交往能力。
【活動目標】
1、引導幼兒了解鼻子的作用
2、培養幼兒保護鼻子的方法和意識。
3、嘗試用鼻子辨別不同的氣味，並用語言講述自己的發現。
【活動重難點】
重點：在活動中能用鼻子辨別出不同的氣味。
難點：能將自己的發現用語言講述出來。
【活動準備】
1、24個透明的紙杯、12個小紙盒，裡面分別裝有香油、醋，製成「氣味瓶」。
2、ppt課件
3、教師熟悉故事《翹鼻子魯魯》。
【活動過程】
（一）、謎語匯入
左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能聞味。(評析：用謎語吸引幼兒注意力。方法簡單又有效。謎語隱含了鼻子的外形和作用，為下面活動的開展作了鋪墊。)
（二）、了解鼻子的作用
師：小鼻子能幹什麼啊？小結：(1)呼吸、（我們試一試，不讓他呼吸行不行）
1、請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什麼感受。（多捏一會鼻子老師說一二三四才能鬆開）(2)聞味、（老師這有氣味瓶，請你聞一聞，看誰的小鼻子最靈）
2、教師出示氣味瓶
問：你聞到了什麼氣味：你用什麼聞到的？你的鼻子還聞到什麼氣味？
3、小結：鼻子的用處很大，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。
請幼兒思考：如果沒有鼻子行不行？那我們怎麼來保護它？
（三）、通過欣賞故事課件《翹鼻子嚕嚕》，掌握保護鼻子的一些方法
1、師：鼻子裡有很多細細的血管，很嬌嫩，容易受傷，出血，所以我們要好好保護鼻子。有乙隻小豬，它不愛護自己的鼻子，就發生了意外。
演示故事課件《翹鼻子嚕嚕》。
2、問：嚕嚕平常有什麼壞毛病？有一天它在家做了什麼事情？嚕嚕把東西鼻孔後，感覺怎樣？媽媽送嚕嚕到動物醫院，熊醫生怎麼解決的？熊醫生還說了什麼？
小班健康教育活動 保護鼻子
1 活動介紹 時間 2014年9月19日 教師 趙更輝唐怡 二 活動目標 1 培養幼兒愛護鼻子的意識。2 引導幼兒了解鼻子的作用，並學習擦鼻涕的方法。三 活動準備 師幼共同蒐集能引起幼兒興趣 有特殊氣味的生活用品 衛生紙若干 四 活動過程 一 匯入部分 由添畫遊戲匯入活動 出事一張未畫完整的畫像，師...
小班健康活動方案
小班健康活動方案 和紙杯做遊戲 活動目標 1 一次性紙杯的多種玩法。2 體驗與同伴合作的樂趣。3 肢體協調與控制能力得到發展。活動重點 幼兒自主探索紙杯的玩法。活動難點 幼兒之間的合作與交流。活動準備 一次性紙杯若干個 獎勵貼 小盤 紙杯 小球。活動過程 1 幼兒自主選擇，可以乙個或多個紙杯，自由 ...
小班健康教案活動方案
幼兒園小班健康活動方案 一.活動內容 聰明的小兔子 二.活動目標 1.讓幼兒練習在一定範圍內繞著障礙物四散跑，培養幼兒的動作靈活性。2.在遊戲中體驗參與活動的樂趣。三.活動準備 1.場地布置 小路，圈圈作河中的石頭，若干小傘作蘑菇，布置森林情景。2.狐狸和兔媽媽的頭飾各一。3.刷牙歌 悄悄話 四.活...