1、活動介紹：
時間：2023年9月19日
教師：趙更輝唐怡
二、活動目標
1、培養幼兒愛護鼻子的意識。
2、引導幼兒了解鼻子的作用，並學習擦鼻涕的方法。
三、活動準備
師幼共同蒐集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品、衛生紙若干
四、活動過程
（一）匯入部分
由添畫遊戲匯入活動：出事一張未畫完整的畫像，（師）：這是一為粗心的小朋友在參加畫展時畫的一幅畫，這次她沒有的講，因為她這副畫沒有畫完整，小朋友觀察一下，這幅畫上缺少了什麼東西？
並引導幼兒把畫添完整。
小結：小朋友真聰明，這副畫缺少了鼻子，並教育幼兒平時做事情要細心，由此引出鼻子。
（二）活動部分
1、玩遊戲：師幼共同玩遊戲《看誰的本領大》，引導幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準備好的各種物品的特殊氣味（醋、醬油、酒、水），勸說對的給予擊掌鼓勵。
2、引導幼兒根據以往的經驗說一說，鼻子還聞到過什麼氣味（臭味、甜味、燒焦味等）。
3、引導幼兒說一說鼻子的作用。
鼻子除了用來聞味，還有什麼作用？幼兒會說出：喘氣。
教師給與相應鼓勵。舉例說明：人在感冒時鼻子容易堵塞，聞不到味，同時感覺喘不過氣來，那種滋味很難受，小朋友有那種感覺嗎？
幼兒會答：「有」。因此，我們要保護好自己的鼻子，不要讓他受到任何的傷害。
現在老師有個故事，小朋友想不想聽一聽是怎麼回事？故事的名字是《翹鼻子魯魯》。
4、聽故事做討論：
老師有感情的講述故事，然後組織幼兒討論：魯魯做的對嗎？還有那些東西不能塞到鼻子裡？幼兒自由回答，根據回答教師做補充。
小結：保護好鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子裡塞，這樣做很危險也很不講衛生。
5、叫幼兒正確擤鼻涕的方法：
與幼兒談話，通過上面的遊戲小朋友已經知道鼻子的作用很大，難免有時流鼻子，引導幼兒養成良好的衛生習慣，有鼻涕時，不要亂抹，要用手帕或紙巾把鼻涕擦乾淨，那麼用手帕怎麼擦鼻涕？
（1）幼兒自己用紙巾擦鼻涕。
（2)根據幼兒的表現，講解擤鼻涕的正確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側鼻孔，輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側鼻孔，輕輕一擤，擦淨鼻孔周圍的鼻涕。
（三）結束部分
組織幼兒用正確的方法，學擤鼻涕，對動作正確的幼兒給與鼓勵。
五、活動延伸
組織幼兒到閱覽室，看有關保護鼻子的畫冊。
六、活動反思
本次活動以添畫遊戲匯入，既能引起幼兒興趣，又能開發幼兒智力，展開想象，為什麼不得獎？同時培養幼兒的良好習慣。引出課題，為下一節做好鋪墊。
活動中舉例說明鼻子的作用，幼兒更容易理解，更能增強幼兒保護鼻子的意識。
生動的故事，進一步增強幼兒保護鼻子的重要性。通過幼兒討論，幼兒分辨是非的能力進一步得到提高，並引深到生活中什麼該做什麼不該做。通過教幼兒擤鼻涕的正確方法，讓幼兒養成良好的衛生習慣，並培養幼兒的自理能力。
形象直觀的授課方式，既滿足了幼兒的求知慾望，又培養了幼兒的自理能力，自護意識與良好的衛生習慣。
七、活動**
小班健康活動《小鼻子真靈》
設計意圖 每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體並沒有充分的認識。養成良好的健康行為習慣，減少意外傷害的發生，是幼兒健康教育的重要任務之一。通過談話交流 欣賞故事等形式，使幼兒了解鼻子的功能和保護鼻子的方法，學會正確應對一些突發意外，同時通過激發幼兒交流 表達，發展他們的大膽自信...
小班健康教育活動教案《愛惜糧食》
幼兒教育 教師學校 日期 年 月 日 設計意圖 現在的生活條件比較好，大多數幼兒不懂得每一粒糧食都是農民伯伯們用辛勤的汗水換來的，所以選擇這個課題通過本活動引導幼兒知道愛惜糧食的重要性。活動目標 1 培養幼兒養成良好的飲食習慣。2 通過活動引導幼兒知道愛惜糧食的重要性。活動重點 培養幼兒養成良好的飲...
小班健康活動方案
小班健康活動方案 和紙杯做遊戲 活動目標 1 一次性紙杯的多種玩法。2 體驗與同伴合作的樂趣。3 肢體協調與控制能力得到發展。活動重點 幼兒自主探索紙杯的玩法。活動難點 幼兒之間的合作與交流。活動準備 一次性紙杯若干個 獎勵貼 小盤 紙杯 小球。活動過程 1 幼兒自主選擇，可以乙個或多個紙杯，自由 ...