教學章節：第三單元
課題： 5、《雨後》
教學目的：
1、使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。
2、學會本課9個生字，認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。
3、結合自己的生活體驗，體會夏天雨後遊玩嬉戲的歡快心情。感受童年生活的幸福時光。
教學重、難點：
1、掌握要認的生字是重點。
2、能夠按照老師的要求自主學習，朗讀認字，讀出愉悅的心情。
教輔資源：掛圖；生字卡片；
研究問題：讀出愉悅的心情
教學時數：2課時
第一課時
教學過程
第二課時
教學過程
布置作業：說一說自己經歷過哪些童年趣事。
【教學反思】
《雨後》這一課講了跟學生年齡相仿的一對小兄妹在雨後的快樂，教學這一課，我為學生創設情景，讓男孩女孩分別扮演哥哥和妹妹，並伴有奔跑、摔跤、咬唇、提裙等動作，教室裡一片沸騰，成了一片歡樂的海洋。遺憾的是，學生學得高興，可是當說說自己的童年趣事時，大多數學生竟然講不出自己的趣事。是不是他們童年太枯燥了，還是他們的童年真的是少了兒童的趣味？
教學章節：第三單元
課題： 《6、誰的本領大》
教學目的：
1、學會本課9個生字，理解由生字組成的詞語。會用「覺得」造句。
2、理解課文大意，能正確、流利、有感情的朗讀課文。會分角色朗讀課文。
3、能通過對課文的理解來懂得：每個人都有自己最擅長的一面，要正確的看
待自己和他人。
教學重、難點：1、能通過對語言環境的理解來有感情的朗讀。並很好的將不同的語氣朗讀出來。2、能理解課文中蘊涵的意思。
教輔資源：掛圖；生字卡片；
研究問題：領悟文章含義。
教學時數：3課時
第一課時
教學過程
第二課時
教學過程
【作業布置】：1、能分角色朗讀課文，並能在熟讀的基礎上進行小組表演。2、學習複述課文內容。
【教學反思】
《誰的本領大》重在教育學生明白：每個人都有自己的長處和本領，要正確認識自己，看待他人。讓孩子明白這個簡單的道理十分重要，在平時的生活也具有可操作性，學生舉了好多這樣的例子，經歷了一次美好的思想教育。
教學章節：第三單元
課題： 《7、 蝸牛的獎盃》
教學目的：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會10個生字。認識1個多音字。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。
3、理解課文內容，懂得榮譽面前驕傲自滿就會阻礙自己進步的道理。
教學重、難點：
1、 理解課文內容，懂得榮譽面前驕傲自滿會阻礙自己進步的道理。2、通
過拓展閱讀深化文章主題，通過打寫練習內化文章寓意。
教輔資源：掛圖；生字卡片；多**、拓展資料。
研究問題：尊重學生的個體體驗。
教學時數：2課時
第一課時
教學過程
第二課時
教學過程
【作業布置】：1.有感情地朗讀課文，複述課文。2.聽寫生字詞語。
【教學反思】
這個故事內容淺顯易懂，道理也一目了解，學生學得很輕鬆。我把重點放在了複述故事上，讓學生抓住關鍵詞語，前後聯絡起來複述，鍛鍊了學生的口語表達能力，也提高了學生的語言概括的能力。 「唯恐」與「生怕」是一對近義詞，有的學生理解不夠，需要多強調。
教學章節：第三單元
課題： 《8、狐假虎威》
教學目的：
1、學習本課10個生字。理解和積累詞語。
2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文，會複述課文。
3、理解課文內容懂得「狐假虎威」這個成語的意思，並會使用。
教學重、難點：學會讀古文。
教輔資源：掛圖；生字卡片；
研究問題：會使用「狐假虎威」這個成語。
教學時數：2課時
第一課時
教學過程
第二課時
教學過程
【作業布置】：１、續寫：老虎明白後，又一次抓住了狐狸……２、蒐集成語故事。
人教版小學語文二年級下冊期末複習之第三單元試卷 兩套
新課標人教版小學語文二年級下冊第三單元測試題 班級姓名得分 一 讀準拼音，寫好漢字。8分 m o sh n y n yu f n hu n x n xi n xi n w i j n i hu n r o zh n k i 二 請你幫忙讀準音，在正確的拼音上打對號。4分 咖啡 k i f i ji ...
蘇教版二年級語文下冊第三單元檢測題
考試時間 60分鐘總分 100分 班級姓名分數 一 拼拼寫寫。10分 b n l ng p x n zh n qi o tu m n ji r x n zh o m f n z y u w i f n n n sh u 二 形近字組詞。10分 但 坑 玩 崗 膀 膽 抗 完 岡 傍 三 連一連。8分...
蘇教版小學數學二年級下冊第三單元複習
第三單元複習資料 一 填空。1 單位換算。4公尺 分公尺2厘公尺 公釐 50厘公尺 分公尺90分公尺 公尺 7厘公尺 公釐30厘公尺 分公尺 10分公尺 公尺8分公尺 厘公尺 1分公尺 公釐9分公尺 公釐 400公釐 分公尺1公尺 厘公尺 2 一把小刀長7厘公尺，用公釐作單位是 公釐 一條繩子長60...