月考之後的反思作文

2023-01-30 10:39:03 字數 2046 閱讀 7921

如果說天空的太陽是燦爛的,是溫暖的,但在我眼裡都是暗淡的,冰冷的。心裡的滋味真不好受,澀澀的,苦苦的。彷彿春天的花兒是為了嘲笑我而開放的,春天破土而出的小草是為了看我的熱鬧才探出頭來的,這年的春天好冷,好冷……

心靈的寂寞與憂愁,我該向誰訴說。原來考試失敗的滋味竟是這般難受。往日的笑容,卻成為今天的淚水。

努力,堅持,刻苦,方法。這些與學習有關的字眼,在我的腦海裡顯現,很大很大。初春的寒冷的風掠過我的身旁,我時不時地打著冷戰。

雖然我乙個勁地勸慰自己:不要被困難打倒,要勇敢地站起來。可是,說著容易,做起來卻很困難。

雖然我常常以樂觀的狀態展現在別人的面前,常常很自信地告訴別人:「我只為自己而活!我只不過是暫時沒有成功罷了,不是失敗。

」可失敗了就是失敗了,已經成為現實,不可扭轉。想想老師說的話:「你們拿什麼報答你的父母以及你的家人?

」是啊!我該拿什麼報答我的父母?我的家人?

什麼都沒有!沒有!仰望天空,彷彿會有一陣狂風暴雨即將襲來,那雨滴就是我的眼淚。

同學們嘲笑的目光齊刷刷地向我投來,彷彿那眼睛告訴我:往日的好成績,怎麼這會兒竟考成這樣?回到家裡,我很恐懼父母打來的**,很恐懼家人們那種失望的眼神。

然而,奶奶卻笑臉相迎,我馬上抑制不住自己的情緒,眼淚如雨般流了出來,並告訴他們我考試失敗的事情。爺爺很是同情,臉上的笑容不知是安慰還是無奈。奶奶安慰我說:

「沒事兒,一切只要你盡力就行!千萬不要放棄,否則對不起自己!」意外的驚喜卻使我更加難過……我沒有什麼可以報答愛我的人,即使我犯了什麼「彌天大罪」他們都可以包容我原諒我。

連我唯一能使他們心靈的慰藉的成績也不能給他們……

春天似乎不是什麼值得人開心的季節,小河的流水聲,小鳥的鳴叫聲,人們的喧鬧聲,為春天譜了一曲曲的讚歌,對我來說,每乙個音符都深深地敲擊著我的心,把心靈的寂寞與痛苦裝滿我的心……

▲  月考之後的反思

昨天月考完了,可心裡卻始終不能恢復平靜。

以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態度,心情好就讀,心情不好就不去理睬。可是隨著時間的推移,我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了,知道了什麼叫做「為自己活著才有意義。

」可是當我知道自己錯了的時候考試卻來臨了,這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉,怎麼半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒掌握牢固。

於是我就採用了臨時抱佛腳的方法,專攻我的弱項,於是就形成了乙個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。

我知道現在後悔已經來不及了,可是現在知道錯了也不晚啊,因為現在只是一次小考,人生中還有無數次大考在等著我們,所以只有努力了。

考試時,望著那些雪白的試卷,我心裡非常的緊張,害怕自己會出錯。可是再仔細的看下那些題目,心情平靜了不少,因為那些題目我都做過,只要仔細一點就不會出錯。於是我慢慢的仔細的應付了7門考試,我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步,只是上課不太認真罷了。

從這次考試中,我知道了寧願上課認真點,也不要臨時抱佛腳了,因為這樣會失敗。

走出考場,我釋懷了,因為我不敢肯定自己考得是好是壞。或許這次考試即使失敗了,也能給我深刻的啟示和影響。

▲  月考之後的反思

上週,我的班主任因病請假,自此,班裡的秩序便大不如前。

首先是那些,平時就不怎麼安分的那一小部分人。因為班主任不在而極度放肆。上課時期,三番五次地搗亂,讓老師們防不勝防。總是春風滿面地進門,怒氣沖沖地出門。

當然,這只是小部分人。沒想到,幾天之後,大家都有點「瘋狂」了。上課說話,下課打鬧。

簡直不把老師當回事了。平時,本來就比較散漫的我們,更是趁著班主任不在的這一段時間,則更是把懶惰等缺點推向了極致。前幾天,是女生幾乎人手一本**。

這幾天,是大家人手一本漫畫,坐在位子上看得津津有味,連下課都不想動彈一下。

在如此的大潮流之下,我也不能免俗。不過,由於我曾答應過英語老師不看**的。so,我只看了一本莫泊桑的名著。

漫畫本來就是我的好友。在這樣的社會背景下,它與我更是親密,「阿衰」,「哆啦a夢」,「毛小蒙」。等人物也是重出江湖,把我迷得暈頭轉向,黑白不分。

儘管我們如此瘋狂,但是也小心翼翼地避開乙個話題---成績。

月考後,我的第一感覺就是:「這次死定了!」我每天沒事就在胸前畫十字架。祈禱那虛無縹緲的「上帝」能「保佑」我獲得好成績。

老班曾說:「事在人為,好好珍惜!」看來我還真得好好聽她的話。

月考反思作文

月考結束,我在此對這次月考的情況進行一下總結。首先我對這次月考的成績表示比較滿意,滿意在基本發揮出我掌握知識的水平,不滿意在有些錯誤根本是不應該錯的。比如做作業時出現過的差錯,過後沒有認真複習,同樣的錯誤又再一此出現,有一些完全是粗心造成的,使那本該屬於我的分數離我而去。我哭泣著 後悔著,可那些分數...

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聽課之後的反思

教學反思 姓名 席紅俊工作單位 城關中學聯絡 133 上週,我校進行了聽課評課活動。在這次活動中,同行們的表現讓我受益匪淺 紮實的基本功 駕馭課堂的能力 靈活機智的應變能力 調動學生學習的積極性 主動性的方法 但同時也給我以壓力,使我認識到,作為一名教師,如果不經常交流學習,只滿足於自己的一套教學方...