unit 6 happy birthday第二課時教學反思
首先，我備了第一次課，在三（六）班上了一節課，課後又修改了教案，又在三（五）班進行了第二次的教學。在這個備課，上課，又修改了教案，又上課的兩次過程中，我有以下的反思：
（1）我剛開始設計了教師讀數字，學生聽和並出示手指，發現這樣壓抑了孩子們愛講和好問的天性，於是我改為學生伸手出來問：「how many?」,老師來回答並展現新課的方式，效果不錯。
（2）在趣味操練時，我一開始設計要先講奇數拍手，偶數不拍手，誰知三年級的學生問老師什麼叫奇數，什麼叫偶數，即浪費時間又顯得教師的教學語言累贅，所以用示範的方法，學生的模仿能力強，反而使課堂提高了效率。
（3）在進行seeyou!遊戲時，我給了幾個多位數，致使有很多學生懼怕，反而使課堂氣氛很沉悶。我改為一位數，循序漸進地訓練，許多同學都爭著參與這個遊戲。
我認為我剛開始忽略了學生是第一次正式學習數字，不論是遊戲還是聽力練習都不能設計的太難。以培養學生愛學，好學為先，再進一步進行難度大地訓練。
三年級上Unit6教學反思
課前，教師對學情進行了分析，大部分學生已經能夠按順序從1數到10，但具體到每個數字音 形 義的對應則有很大的問題。因此，教師按照教學重難點展開了系列活動，總體的思維主線沒有大問題，可在教學過程中卻暴露出了很多問題，其中最大的問題主要有三 一 設定活動目的性或單一或混亂，沒有層次。比如開始創設sara...
譯林英語三年級下冊Unit6教學反思
unit6 what time is it?單元反思本單元主要學習時間的問法和表達，課堂上，我通過呈現實物鐘來教授時間的英文表達方法。在學生學會運用what time is it?it s o clock.進行交際的基礎上，再引入新句型it s time for 並由此進入課文的學習。學習效果較好。...
人教版小學英語三年級上冊unit1
人教版小學英語三年級上冊unit1 hello 第一課時 陳春芳教學目標 1 聽懂 會說hello 2 通過創設見面打招呼 自我介紹以及道別等情境，讓學生學會見面打招呼 自我介紹及道別的日常用語。3 培養學生樂於開口 敢於開口講英語的習慣，激發學生想學 樂學英語的興趣和願望。教學重點和難點 1 重點...