週三我執教了小班早期閱讀活動《摘果子》，通過反覆的閱讀整個故事，我發現整個故事情節生動有趣，畫面形象鮮明，很能調動小班幼兒的閱讀興趣。而且具有濃濃的互相幫助的友愛之情，閱讀這樣的圖書，有利於小班幼兒友愛教育的滲透。
活動的第乙個環節是帶著孩子們聽著《去郊遊》的**做動作進入活動室，為幼兒創設乙個愉悅閱讀的環境。活動的第二個環節是**ppt，運用逐幅觀察**的方法，讓幼兒在看看、猜猜、說說、演演的過程中，理解故事的主題，感受故事的趣味性。活動的第三個環節是完整講述，師幼配合集體講述有助於讓幼兒對整個故事有乙個完整的了解，同時也對整個故事的核心"友愛"，作進一步的提公升。
第四個環節是延伸活動，帶領孩子們一起邊唱邊做《蘋果歌》，再次提公升活動氛圍。活動後老師們的反饋給了我很多的思考與感悟：如何更好的回應孩子的問題，讓活動更有效。
我想這將是今後不斷去發現和解決的問題。
雖然對小班孩子來說今天的閱讀只是乙個開始，但是我發現孩子們喜歡閱讀，而且閱讀的很快樂。讓我們和孩子一起走進書的海洋盡情徜徉吧！
摘果子反思
校評優課教學反思 在學校組織的校評優課上我執教了 摘果子 一課。本節課的教學，我注意聯絡學生的生活實際，通過操作，使學生感受減法的含義。通過具體情境，讓學生編數學故事，不僅練習了減法計算，而且有利於培養學生口頭表達能力，並且進行禮貌待人的文明行為教育，基本上達到了本節課的教學目標。1.根據一年級學生...
閱讀活動《摘果子》
活動目標 1 聽一聽 看一看，觀察小刺蝟邀請夥伴幫助摘果子的有關情節。2 願意說說小刺蝟邀請夥伴的話，感受同伴間相互幫助的快樂。活動準備 多 課件 大圖書一本 蘋果 活動過程 一 匯入 寶貝們，我們一起跟客人老師打個招呼，找個空位子坐下來。聽，好聽的 我們仔細的聽一聽。瞧！好聽的 從遠處的大樹林裡傳...
《摘果子》韻律活動說課反思
大班 欣賞活動 小小蛇歷險記 說課反思 設計思路 第一次聽到這首鋼琴曲 義大利波爾卡 就覺得很喜歡，不由自主的想到一些可愛的小蟲子在快樂的到處爬，有時有序，有時又特別自由，覺得孩子們也會和我有一樣的感覺，也會想要跟著 扭動起來 我希望通過對身體律動的探索來感受 的不同線條。二 課後反思 1 優點 我...