幼兒親子活動設計《摘果子》教案及教學反思

2022-10-25 23:48:02 字數 602 閱讀 3916

設計背景:

「親子活動」我們幼兒園向家長、社會展示和宣傳本園教育水平的乙個平台,一些比賽和文藝表演活動,常常累壞了那幾個參加表演的「才華橫溢」的孩子,卻冷落了大部分的孩子。在自己的節日裡,孩子們無奈、落寞,無法滿足自己的需要,也不能體驗真正的快樂。我設計的這個「親子活動」既為孩子提供快樂的源泉,又使幼兒和家長增加情感。

「適合的,才是最好的。」這句話意義非凡。

活動目標:

1、讓幼兒在積極的參與中感受合作與交往的快樂。

2、讓家長在參觀和參與幼兒的活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

3、通過向家長展示幼兒的活動,進一步塑造幼兒園的良好形象。

活動準備:

自製水果若干掛在樹枝上,略高於幼兒、家長一手臂。籃子20只活動過程:

(一)向家長介紹活動的內容及活動流程。

(二)家長、幼兒及教師進行活動。

1、活動身體:重點下肢運。

2、摘果子:

(1)看一看樹上有什麼果子?

(2)按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

(3)母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

(4)數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少只。

親子活動設計及組織指導

一 親子活動的特點 親子活動是根據教育物件的成長特點和需要,在專業人員指導下由兒童和他們父母或看護者共同參與的一項具有指導性 互動性的活動。親子活動可以是集體的,也可以是分散的個別活動。親子活動一般由專業人員主持,面對家長進行現場指導,通過帶領孩子和他們的家長或看護人開展有針對性的親子活動,普及科學...

幼兒園親子活動方案及素材

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幼兒園親子活動設計與組織的技能

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