活動目標：
1、 聽一聽、看一看，觀察小刺蝟邀請夥伴幫助摘果子的有關情節。
2、 願意說說小刺蝟邀請夥伴的話，感受同伴間相互幫助的快樂。
活動準備：多**課件、大圖書一本、蘋果
活動過程
一、 匯入：
寶貝們，我們一起跟客人老師打個招呼，找個空位子坐下來。
聽，好聽的**，我們仔細的聽一聽。
瞧！好聽的**從遠處的大樹林裡傳來，那會是誰在樹林裡高興的唱歌呢？（出示ppt）
過渡語：原來是乙隻小刺蝟！
「小刺蝟，你好！」
唉？他高高興興的來到樹林裡會發現什麼呢？
二、 **多**課件
圖一：師：唉？小刺蝟發現了什麼呀？（是一棵很大很高的蘋果樹。）
那你們猜猜看，小刺蝟看到了蘋果樹會怎麼想呢？
是呀，小刺蝟看到了蘋果直咽口水，瞧，他忍不住。。。（接到圖二）
過渡語：瞧，他忍不住在幹嗎呀？
圖二：小結：他忍不住的伸開雙手，墊起腳尖，想要去摘樹上的蘋果，累的滿頭大汗。
師：來來來，我們幫小刺蝟一起摘樹上的蘋果。哎呀！這棵蘋果樹實在太高了，連我也摘不到樹上的蘋果，我們坐下來想想辦法。
師：謝謝你們幫小刺蝟，瞧！小刺蝟他也很高興（圖三）因為他自己也想出了好辦法！他有很多好朋友，他決定請朋友們幫忙，那，他會請哪些朋友幫忙呢？
圖四、圖五：
師：唉？他找到了誰幫忙？是長頸鹿和大象？真的是長頸鹿和大象唉！大家仔細的看看這個大象，他頭上戴了一頂什麼帽子呀？對，他頭上帶了一頂醫生帽子！
師：咿？那他為什麼要找長頸鹿和大象幫忙呀？
過渡語：長頸鹿有長長的脖子，大象有著長長的還會卷的鼻子，都能幫小刺蝟摘到樹上的果子
師：聽一聽，我們聽到了什麼？「長頸鹿小姐，你願意幫我摘果子嗎？」，「小刺蝟，真是對不起，我今天發燒了，我急著去找醫生看病。」
師：小刺蝟說了什麼呀？我們一起來做小刺蝟吧！
師：小刺蝟找誰幫忙了呢？聽聽看，「大象伯伯，你願意用你的長鼻子幫我摘果子嗎？
」「小刺蝟，真是不好意思，長頸鹿小姐生病了，我急著要出門去為她看病。」唉？小刺蝟是怎麼說的呀？
我們一起來問一問大象伯伯吧。
小結：哎呀！真不巧，長頸鹿生病了，大象伯伯正要去給長頸鹿看病，怎麼辦呢？還有誰能幫助小刺蝟呢？
圖六：過渡：是小猴子，小猴子怎麼幫小刺蝟呢？
小結：小猴子會爬樹，一定能幫到小刺蝟。
圖七—圖八：
小猴子噌噌噌的爬上了又高又大的蘋果樹，摘了乙隻有乙隻，摘了滿滿的一籮筐，這時小刺蝟和小猴子心裡樂開了花，一起坐在樹下高興的吃起了蘋果。
三、 結束部分：
剛才看的故事還沒取名字呢？我們替他取乙個什麼名字好呢？聽老師把這個好聽的故事完整地講一遍，會講的寶寶可以與我一起講講。
一天，小刺蝟哼著快樂的小調，來到樹林裡。他發現樹林裡有一棵又高有大的蘋果樹，樹上結滿了紅彤彤的蘋果，小刺蝟看著這些蘋果可想吃了，他口水直流，垂涎欲滴。可是，無論小刺蝟如何努力地、使勁地伸開雙手，墊起腳尖都無法夠到那些蘋果。
怎麼辦呢？小刺蝟想出了好辦法，他決定去找朋友們幫忙。小刺蝟來到了長頸鹿小姐的家，他說：
「長頸鹿小姐，你願意幫我去摘樹上的果子」嗎？可是長頸鹿小姐很抱歉的告訴他：「小刺蝟，真是對不起，我今天發燒了，我急著去找醫生看病。
」小刺蝟離開了長頸鹿的家又來到了大象伯伯的家，他高興的說：「大象伯伯，你願意幫我去摘樹上的果子嗎？」可是，大象伯伯也好為難的說：
「長頸鹿小姐生病了，我正要去為她看病呢，你還是去找別人幫忙吧。」小刺蝟失望的離開了大象伯伯的家，走著走著，他來到了小猴子的家，他對小猴子說：「小猴子，你願意幫我去摘樹上的果子嗎？
」終於，找到朋友幫忙拉！小猴子噌噌噌的爬上了又高又大的蘋果樹，倒掛在樹上一顆一顆的把果子摘下來拋給小刺蝟，摘了乙隻又乙隻，摘了滿滿的一籮筐蘋果。這時小刺蝟和小猴子心裡都樂開了花，他們一起坐在樹下愉快的分享這些好吃的蘋果。
瞧！小刺蝟和小猴子還把蘋果分給了我們苗苗班寶貝，我們一人拿乙個到教室裡去洗洗小手再跟朋友們分享吧！
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