一、教學目標
（一）知識目標
1．說明動物的運動依賴於一定的結構。
2．描述運動系統的組成及骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。
3．說出運動對動物生存的意義。
（二）能力目標
1．通過觀察某種脊椎動物的骨骼、關節和肌肉，進一步增強學生的觀察能力、分析能力和邏輯推理能力。
2．通過小組間的合作學習，培養學生的協作交流能力。
（三）情感態度價值觀目標
1．認同生物體的結構與功能相統一的觀點。
2．關注運動系統的健康，引導學生形成積極參加體育鍛煉的意識和習慣。
二、教學重點
1．運動系統的組成。
2．骨、關節和肌肉協作配合完成運動的過程。
三、教學難點
骨、關節和肌肉協作配合完成運動的過程。
四、教學準備
準備相關的**、**、ppt、新鮮的豬的關節、完整的雞翅（已除去羽毛和**）、鑷子、剪刀及學案。
五、教學過程
學案（一）觀察教材 「家兔的骨骼」**，識別並填寫家兔四肢骨的名稱，匯報觀察結果
（二）觀察教材 「關節示意圖」，填寫關節結構名稱。
（三）請標註圖中指示線所代表的結構名稱，並在圖的右側以簡圖形式表示出骨、關節和肌肉在結構上的關係。
（四）知識鏈結
1．骨骼是由多塊骨連線而成的，骨與骨的連線方式之一是關節。加強體育鍛煉可以使關節更加牢固和靈活。
2．關節囊可以分泌滑液，儲存在關節腔中，滑液可以減小關節頭和關節窩之間的摩擦。
3．脫臼是指關節頭從關節窩裡滑脫出來。關節炎是由於關節腔中有積液或積膿。
六、板書設計
動物的運動教學反思
1 本節內容教學有一定的難度。在教學中，教師應依據課程標準，抓住重點，借用多 手段，從而激發學生的興趣，使學生較好地理解教學內容，完成教學計畫，實現教學目標。利用 資源將有效地激發學生的學習積極性，利用2008年北京奧運會中國體育健兒獲得冠軍的 和 材料，激發學生強烈的愛國主義情感，讓師生感受到運動...
動物的運動教學設計及流程圖
濟南版初中生物七年級上冊第二單元第二章 第二節 動物的運動 教學設計 教學目標 1.知識與技能 描述哺乳動物運動系統的組成，認同結構與功能相統一的觀點 闡明運動與其他各系統的聯絡，並總結運動的完成過程。理解運動對動物生存的意義。2.過程與方法 通過分析關節與骨骼肌的 及親身體驗，了解關節和骨骼肌的結...
動物的運動
4 多個相互配合才能完成運動。三 動物運動的意義 是動物各種行為的基礎。哺乳動物具有發達的運動能力，有利於和避敵，以適應複雜多變的環境。檢測 1 哺乳動物運動系統中，提起來一串，放下來一堆 強調的是的作用 供選詞 骨 骨骼 骨骼肌 關節 肌肉 2 人的肘關節是由相鄰的肱骨 尺骨和橈骨構成的，是一種復...