7、小數乘法的練習
小數乘法的練習。(教材第13~14頁)
1.使學生掌握小數乘法的計算方法,能夠熟練地進行計算。
2.使學生能夠按照要求正確地取積的近似數。
3.使學生會運用運算定律進行簡便計算。
重點:能夠熟練地進行小數乘法的計算。
難點:能正確地取積的近似數,會運用運算定律進行簡便計算。
投影片。
1.複習小數乘法的計算方法。
說一說小數乘法的計算方法。
2.複習乘法運算定律。
(1)回憶所學過的乘法運算定律。(乘法交換律、乘法結合律和乘法分配律)
(2)具體說出運算定律的內容是什麼,怎樣用字母表示。
3.複習取積的近似數的方法。
請學生說出取積的近似數的方法。
1.口算。
0.12×0.2×5 2.1×0.1×0.4 2.3×0.4×10
4×1.3×2.50.7×0.4-0.154.7×2+4.7×8
學生獨立完成,限時1分鐘。
教師巡視並集體訂正。
2.計算下面各題。
(1)24.8×0.036 (2)71.2×28.5 (3)0.28×47 (4)4.16×6.3
(5)0.25×3.94(得數保留一位小數) (6)17.6×22.92(得數保留兩位小數)
學生獨立解答,指名板演。
集體訂正時,請有錯誤的同學找出錯因,請同學們說一說怎樣確定積的小數點的位置,以加深對知識的理解和掌握。
3.計算下面各題,能簡算的一定要簡算。
(1)0.96×101 (2)3.69×9+3.69
(3)4.6×3.18×0.23 (4)2.5×3.2
(5)2.14×1.25×0.8 (6)8.16×1.02+7.3
4.下列各題對嗎?把不對的改正過來。
豎式（略）
5.解決實際問題。
(1)新世紀紡織廠一台織布機每小時織布6.8公尺。照這樣計算,7臺織布機8小時共織布多少公尺
(2)育新小學自然教室的面積是60.7平方公尺,多功能廳的面積是自然教室的3.2倍。育新小學多功能廳的面積有多大?
(3)張大媽和李大爺買公尺,一種大公尺每千克價錢是1.96元,李大爺買了24千克,張大媽買了18千克。他們兩人各付多少元?
較複雜的小數乘法 新人教五上
教學內容 p6例5 做一做，p9練習一第10 12 14題。教學目的 1 使學生進一步掌握小數乘法的計算法則，並能正確計算。2 使學生初步理解和掌握 當乘數比l小時，積比被乘數小 當乘數比1大時，積比被乘數大。3 理解倍數可以是整數 也可以是小數，學會解答倍數是小數的實際問題。4 養成認真計算，及時...
滬教版六上數學練習
2.7 2 分數與小數的互化 一 課前練習 1.下列哪些分數可化為有限小數？2，2，3，2.把下列小數化為分數 0.5，1.5，0.25，2.25，0.125，3.125，0.375，4.875,0.05，0.8，3.032 3.把下列分數化為小數 3，5 二 課內練習 1.下列各數哪些是迴圈小數？...
2019教育冀教版五年級上冊數學《小數乘法》教學反思
冀教版五年級上冊數學 小數乘法 教學反思 1.教師主導性太強在學生做題 現錯誤時，我總是急於給同學分析做錯的情況，而沒有讓同學自己找找原因，如果讓他們先想想小數乘法的法則，然後再跟錯題比較一下，這時候有的同學可能自己找出錯題的原因，這樣才能給學生留下深刻的印象，以至下次做題時不會再犯相同的錯誤。或者...