對數函式習題
（1) 如圖，曲線是對數函式的圖象，已知的取值 ，則相應於曲線的值依次為( )．
（a）（b）
（c）（d）
(2)若 ，且 ，則滿足的關係式是 （ ）(a） （b） 且
（c） 且 （d） 且
(3)函式在區間上的最大值比最小值大2，則實數 =___．(4)已知奇函式滿足 ，當時，函式 ，則 =____．(5)已知函式 ，則與的大小關係是_______．(6)函式的值域為
(7)若是偶函式，則的圖象是 ( )．
（a）關於軸對稱 （b）關於軸對稱
（c）關於原點對稱 （d）關於直線對稱(8)已知函式 ．
① 判斷函式的單調區間及在每乙個單調區間內的單調性；
② 當時，求的最大值，最小值及相應的值．
(9)方程實數解所在的區間是 ( )．
（a） （b） （c） （d）
(10)設函式且 ．
① 求的解析式，定義域；
② 討論的單調性，並求的值域．
參***
(1)a； (2)c ； (3) 或 ； (4) ；
(5) < ； (6) ； (7)c；
(8)①在上單調遞減，在上單調遞增．
②當時， ，當時， ．
(9)a； (10) ① ； ②在上單調遞增，在上單調遞減， ．
高一數學《對數函式》練習
2.2 高一數學 對數函式 練習 班級姓名號數 一 選擇題 在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題後的括號內 每小題5分，共50分 1 對數式中，實數a的取值範圍是 a b 2,5 c d 2 如果lgx lga 3lgb 5lgc，那麼 a x a 3b c ...
蘇教版高一數學對數函式
分析 由於兩個對數值不同底，故不能直接比較大小，可在兩對數值中間插入乙個已知數，間接比較兩對數值的大小.解 1 log67 log66 1，log76 log77 1，log67 log76 2 log3 log31 0，log20.8 log21 0，log3 log20.8 評述 例2仍是利用對...
第25課時對數函式 二
教學目標 使學生掌握對數函式的單調性，掌握比較同底與不同底對數大小的方法，培養學生數學應用意識 用聯絡的觀點分析 解決問題，認識事物之間的相互轉化.教學重點 利用對數函式單調性比較同底對數大小.教學難點 不同底數的對數比較大小.教學過程 複習回顧 師 上一節，大家學習了對數函式的圖象和性質，明確了對...