第五單元《分數的加法和減法》
一、教學內容。
1、 同分母分數加、減法。
2、 異分母分數加、減法。
3、 分數加減混合運算。
二、教學目標。
1、《課程標準》關於這一內容的具體目標：
（1）會進行簡單的分數（不含帶分數）加、減運算及混合運算。
（2）會解決有關分數的簡單實際問題。
（3）能運用運算定律進行一些簡便運算。
2、單元教學目標：
（1）理解分數加、減法的算理，掌握分數加、減法的方法，並能正確計算出結果。
（2）理解整數加法的運算定律對分數加法同樣適用，並能運用這些運算定律進行一些分數加法的簡便運算，進一步提高簡算能力。
（3）體會分數加、減運算在生活、生產中的廣泛應用。
3、教學重點：
理解分數加、減法的算理，掌握分數加、減法的方法，並能正確計算。
4、教學難點：
①異分母分數加、減法計算。
②分數加減混合運算。
三、編排形式、內容結構。
三節內容的邏輯聯絡躍然於表間：先學習同分母分數加減法，理解相同單位的數相加減的算理，為異分母分數加減法的學習搭好階梯；再學習異分母分數加減法，引入轉換的思想方法，即將異分母分數轉換成同分母分數再計算，形成基本的分數加減運算能力；最後學習加減混合運算，學習整數加法運算定律推廣到分數，提高分數運算的合理性和靈活性。
四、課時安排
本單元建議7課時左右。
分數的加法和減法測試卷
姓名 一 選擇題。24分 1 可以直接相加，是因為兩個加數 a 分子相同 b。分母相同 c。都是真分數 d。都是最簡分數 2 16 6 a 10 b。10 c。9 d。9 3 計算5 0.6 3時，第一步是 a 把小數化成分數b。把分數化成小數 c。用加法運算定律直接計算 d。用減法運算性質直接計算...
第五單元分數的加法和減法教學計畫
教學內容 同分母分數加 減法 異分母分數加 減法 分數加減混合運算 教學要求 1 理解分數加 減法的算理，掌握分數加 減法的計算方法，並能正確計算出結果。2 理解整數加法的運算定律對分數加法仍然適用，並會運用這些運算定律進行一些分數加法的簡便運算，進一步提高簡算能力。3 體會分數加 減法運算在生活 ...
萬以內的加法和減法
應用題的對比 教學目標 1 掌握乙個數比另乙個數多幾和求比乙個數多幾的應用題的數量關係 2 正確解答應用題 教學重點 掌握兩類應用題的數量關係 教學難點 掌握兩類應用題的數量關係 教具學具準備 投影儀 投影片 學具等 教學步驟 一 鋪墊孕伏 1 遊戲活動，創設情境 1 啟發學生根據兩組人數不同的條件...