練習計算：（1）b5·b; (2)10×102×103; （3）—a2·a64)y2n·yn+1.
(1)x3·x2 (2)a4·a7·a (3)am+n·am+1 (4)－32×34
2、若82a+2·8b-2=810,則2a+b= ,
3、若a2m-1·am+2=a7,則m的值等於 ，
4、判斷對錯，對的在（ ）裡打√，錯的在（ ）裡打×。
（）a3+a4=a72)b5·b2=b73)3m·2n=6m+n( )
（）3m+2n=5m5)a2+a2=2a46)5a3—a3=4a3( )
選做題（1）(a-b)3·(a - b)2·(a-b)5 (2)8×23×16×(-2)8
1 2012
2009 ×(2009)2013 (4)若ax=3,ay=5,則ax+y= .
第九章角單元測試題
一、選擇：
1、下列說法中，正確的是（ ）
a、相等的角為對頂角 b、對頂角不可能是直角
c、兩直線相交，有三對對頂角相等。 d、對頂角相等。
2、以下兩條直線互相垂直的是（ ）
①兩條直線相交所成的四個角中有乙個是直角; ②兩條直線相交所成的四個角相等;
③兩條直線相交,有一組鄰補角相等; ④兩條直線相交,對頂角互補.
a、 ①③ b、 ①②③ c、 ②③④ d、 ①②③④
3、在時刻為8：30時，時鐘上的時針和分針之間的夾角為( )
a．85 b．75 c．70 d．60
4、兩個角的大小之比為7：3，它們的差是72，則這兩個角的關係是( )
a．相等 b．互補 c．互餘 d．無法確定
5、從鈍角的頂點，在其內部引一條射線，那麼圖形**現( )
a．2個銳角 b．1個銳角 c．至少2個銳角 d．至少1個銳角
6、下列語句：①由兩條射線組成的圖形叫做角；②角可以看成是一條射線繞著端點從乙個位置旋轉到另乙個位置所成的圖形；③因為平角的兩邊成一條直線，所以一條直線可以看作是平角；④乙個角至少可以用兩種方法表示．其中不正確的個數是( )
a．1個 b．2個 c．3個 d．4個
7、在∠aob的內部任取一點c，作射線oc，則一定存在( )
a．∠aob>∠aocb．∠aoc>∠bocc．∠boc>∠aocd．∠aoc =∠boc
8、已知∠1與∠2互補，∠3與∠4互補，且∠1 =∠3，那麼( )
a．∠2>∠4 b．∠2<∠ 4 c．∠2 =∠4 d．∠2與∠4大小不定
二、填空
1．若∠1 與∠2互補，則∠1+∠2= ，若∠1 與∠2 互餘，∠1+∠2= 。
2． 30°角的餘角為 ，補角為 ，70°39′ 的餘角為 ，補角為 .
3．如圖1：o 是直線ab上一點，oc 是∠aob 的平分線，
①∠aod 的補角是
②∠aod 的餘角是
③∠dob 的補角是
4．見圖2，若∠1 與∠2 互補，∠3 與∠2 互補， 則根據是
5．如圖3，o 是直線ab上的一點，od 平分∠aob ，∠coe=90°，則∠bod=∠
三、解答：
1、如圖4，已知∠a=∠b=25°，若∠a+∠b+∠bca=180°，求∠ace。
2、如圖5，oc是∠aob的角平分線，∠cao=90°，∠cbo=90°，比較∠aco與∠bco的大小。
3、乙個角的餘角和它的補角之比是3：7，求這個角的度數．
4、若時鐘由2點30分走到2點50分，問時針、分針各轉過多大的角度？
1 3同底數冪的乘法練習題
1.3 同底數冪的乘法 練習 一 填空題 1 同底數冪相乘，底數 2 a a a.在括號內填數 3 若10 10 10，則m 4 2 8 2，則n 5 a ax x xy 6 a a a a a a a a 7 a b a bx y x y89 1011.若,則m若,則a 12.若,則 13 32 ...
同底數冪的乘法
一 學習目標 1 熟記同底數冪的乘法的運算性質，了解法則的推導過程.2 能熟練地進行同底數冪的乘法運算.會逆用公式aman am n.3 通過法則的習題教學，訓練學生的歸納能力，感悟從未知轉化成已知的思想.二 學習重點 掌握並能熟練地運用同底數冪的乘法法則進行乘法運算.學習難點 對法則推導過程的理解...
同底數冪的乘法
重點 同底數冪的乘法法則及法則的正確應用。難點 同底數冪的乘法法則的推導。教學流程 一 自學練習 1 an 表示的意義是什麼？其中a n an分別叫做什麼？2 1 32 33 2 a4 a3 3 2m 2 n 3 108 105am an 4 am表示m個a相乘，an表示n個a相乘，am an表示m...