一、溫故互查
1.母雞的哪些優點值得你學習？
2.你喜歡什麼小動物？為什麼？
二、設問導讀
1.課文寫了乙個什麼故事？
2.你們喜歡故事裡的哪乙個人物，不喜歡哪乙個人物？為什麼？
3.如果你是灰姑娘的繼母，你會不會阻止灰姑娘去參加王子的舞會？要誠實回答喲！
5.灰姑娘的繼母不讓她去參加王子的舞會，甚至把門鎖起來，她為什麼能夠去，而且成為舞會上最美麗的姑娘呢？
6.如果動物都不願意幫助她，她可能在最後的時刻成功地跑回家嗎？這些動物都有些什麼樣的特點？
7. 灰姑娘是怎樣乙個女孩？
三、拓展延伸
1.這個故事有什麼不合理的地方？
2.課文想告訴我們什麼呢？
四、課內檢測
1.比一比，再組詞。
僕（ ） 墳（ ） 泣（ ） 伶（ ） 柏（ ） 攙（ ）
撲（ ） 紋（ ） 拉（ ） 憐（ ） 伯（ ） 饞（ ）
2.填上適當的詞。
（ ）的眼淚 （ ）的願望 （ ）的舞會 （ ）的婚禮
打扮得（ ） 收拾得（ ） 生活得（ ） 玩得（ ） 打掃得（ ）
《灰姑娘的故事》教學案例分析
灰姑娘的故事 美國版 通過對此案例進行分析，我認為此案例在落實三維目標 知識與技能 過程與方法 情感態度與價值觀。中側重於 知識與技能 情感態度與價值觀 兩方面，在 過程與方法 方面還存在不足。優點 知識與技能 在輕鬆愉快的學習環境中學習知識，學生學習積極性高，並且學生在課堂上學會了遇到問題如何解決...
灰姑娘的故事
這則故事的主人公是灰姑娘，我為什麼喜歡她？因為她很善良。灰姑娘為什麼值得我喜歡呢？可要仔細看呀！從前，有一對夫妻生了乙個女兒。不久，母親就去世了，父親又娶了乙個後媽，後媽只喜歡自己帶來的兩個女兒，不喜歡灰姑娘。每天，都讓她去幹活，晚上，就讓她睡雜物間，因此，她總是弄得一身灰，人們就叫她 灰姑娘 有一...
《修鞋姑娘》導學案
學習目標 1 學會本課生字，並能用這些生字組詞 2 把握課文主要內容，體會修鞋姑娘真誠 自信 善良的優秀品質，有感情的朗讀課文。3 找出人物的外貌 動作 語言等描寫體會人物的思想品質，並進一步體會人物的心理活動。4 聯絡生活實際，感受誠信對我們生活的重要性。自主學習 1 在本課中，我學會了以下生字 ...