[指導目標]
1、引導學生閱讀童話故事，從中懂得做人要真誠、善良、守時,要珍惜朋友,培養學生良好的思想品德。
２、指導學生通過抓短文中的重點詞句正確理解課文內容,培養學生「從內容體會思想」的能力。
[指導重點]
從灰姑娘的經歷中,領悟做人要善良、守時,珍惜朋友,培養學生的良好的思想品德。
[課時安排]
一課時[指導過程]
一、啟發談話,引入新課。
同學們看過《格林童話選》嗎?喜歡裡面的故事嗎?
是啊,這些童話故事情節曲折,生動有趣,充滿了幻想與真善美,深受我們廣大少年兒童的喜愛。今天我們就一起來讀一讀一篇非常有名的童話故事——《灰姑娘》。（板書：灰姑娘）
二、 初讀短文，整體感知。
１、這篇童話語言樸實，內容感人，請大家選擇自己喜歡的閱讀方式讀一讀,讀完後想一想灰姑娘是怎樣的乙個姑娘呢？為什麼大家會叫她「灰姑娘」?
２、學生自由閱讀短文。
３、簡單交流問題答案。
三、賞析短文，**人物。
（一）讀了這個故事，你最喜歡故事裡的哪乙個人？不喜歡哪個人物？為什麼？
（允許各抒己見，不可強求劃一，要讓學生大膽表達自己的真情實感。）
（二）重點分析「灰姑娘」這個人物。
１、體會灰姑娘的「善良」。
剛才，很多同學都談到很喜歡童話中的主人公——「灰姑娘」，原因是她為人善良。（板書：善良）說說你是從課文的哪些詞句中體會到她是個善良的姑娘？
⑴、學生找出相關語句閱讀．
⑵、指導朗讀。
過渡：灰姑娘的確是一位心地善良的好姑娘。同學們讀書很認真，所以很深刻地體會到了這點。再想一想，我們該帶著怎樣的感情來讀好這幾句話呢？
⑶、找出這幾句話，指導朗讀。
２、體會灰姑娘的「可憐」。
⑴、過渡：這麼一位善良的姑娘，原本應該過著幸福快樂的生活。可自從母親去世，父親娶了後妻後，她過的又是怎樣的生活呢？
請同學們再讀一讀短文，在文中勾畫出描寫灰姑娘艱難處境的詞句。並且仔細讀一讀，看從這些詞句中你能體會到什麼？
⑵、學生暢談交流讀書體會、感受，教師相機進行點撥、引導。
３、分析其他人物
(學生各抒己見,不可強求,但教師可做適當點撥和評價.)
四、合作**，研究灰姑娘成功的原因。
（一）認識到朋友的重要性。
１、師：同學們體會得不錯！是呀，自從繼母和兩個妹妹來到家裡，可憐的灰姑娘就只能過著牛馬不如的生活！
可她最後卻有幸參加了舞會並被王子選中，最終成為了王子的新娘。是誰幫助了她呢？
２、學生自由思考討論交流。
３、教師點評。
⑴、仙女——給她漂亮的衣服，還把南瓜變成馬車，把狗和老鼠變成僕人。
⑵、狗、老鼠——幫助她應付繼母的刁難，並在最後的時刻幫助她成功地跑回家嗎。
4、老師小結：
同學們，所謂在家靠父母,出外靠。我們誰都有朋友。我們的朋友不一定是仙女，但是我們的學習和生活中處處都需要朋友，老師也希望你們有很多很多的朋友。
（二）認識自己的重要性
１、師：如果灰姑娘因為後媽不允許她參加舞會就放棄了機會，她可能成為王子的新娘嗎？
２、學生交流。
３、老師過渡：對極了！如果灰姑娘不想參加舞會，就是她的繼母沒有阻止，甚至支援她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會？（她自己）。
４、老師小結：所以，孩子們，就是灰姑娘沒有媽媽愛她，這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛自己，她才可能去尋找自己希望得到的東西。
如果你們當中有人覺得沒有人愛，或者像灰姑娘一樣有乙個不愛她的後媽，你們要怎麼樣？
（板書：愛惜自己珍惜機會）
５、老師小結：對，沒有乙個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你更要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機會，你更應該加倍地給自己機會。如果你們真的愛自己，就要珍惜機會，為自己找到想要的東西。
五、幫助孩子們分析童話故事中的不合理情節
1、教師引導:讀完這個故事,你覺得故事中有沒有不合理的地方呢？
2、**:午夜12點以後所有的東西都要變回原樣，可是灰姑娘的水晶鞋卻沒有變回去。
3、老師鼓勵：你們太棒了！你們看，就是偉大的作家也有出錯的時候，所以，出錯不是什麼可怕的事情。我擔保，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這作家更棒！
六、拓展練習，延伸課外。
1、簡介作者，推薦讀《格林童話選》。
這麼美的童話故事，你們知道作者是誰嗎？那就是十九世紀德國著名的童話作家格林兄弟。還記得《小紅帽》、《青蛙王子》、《白雪公主》……這些伴隨你我成長的童話故事嗎？
那可都是他們兄弟倆的傑作呢！有興趣的同學可以到圖書館借讀《格林童話選》，或者上網去查詢有關資料，然後再和同學們交流交流。
七、作業：排練演出課本劇。
請大家以這篇童話故事作為劇本，選擇小演員，在課餘進行排練，準備在下演出。演出時我們將評選出「最佳導演」、「最佳演員」。
《灰姑娘》閱讀交流指導
附件1 編號 由教研室統一按市 縣編碼編號 貴州省教育科學院 貴州省教育學會 2014年教育教學科研 教學 活動 設計 徵集評選登記表 徵文封面 學科類別 不要以編號代替 小學語文 說明 一 學科類別 1.中學語文 2.中學數學 3.中學英語 4 中學物理5.中學化學 6.中學生物 7 中學政治 8...
《灰姑娘》導學案
一 溫故互查 1.母雞的哪些優點值得你學習？2.你喜歡什麼小動物？為什麼？二 設問導讀 1.課文寫了乙個什麼故事？2.你們喜歡故事裡的哪乙個人物，不喜歡哪乙個人物？為什麼？3.如果你是灰姑娘的繼母，你會不會阻止灰姑娘去參加王子的舞會？要誠實回答喲！5.灰姑娘的繼母不讓她去參加王子的舞會，甚至把門鎖起...
灰姑娘的故事
這則故事的主人公是灰姑娘，我為什麼喜歡她？因為她很善良。灰姑娘為什麼值得我喜歡呢？可要仔細看呀！從前，有一對夫妻生了乙個女兒。不久，母親就去世了，父親又娶了乙個後媽，後媽只喜歡自己帶來的兩個女兒，不喜歡灰姑娘。每天，都讓她去幹活，晚上，就讓她睡雜物間，因此，她總是弄得一身灰，人們就叫她 灰姑娘 有一...