班級姓名複習效果評定：
一、閱讀《散步》第6——8段（原文略），做題。
1、母親人老了，「要走大路」因為「大路平順」，兒子「要走小路」，因為「小路有意思」，為什麼意見發生分歧後，母親又選擇了走小路？
答2、當母親、孩子、妻子都等著「我」來選擇走哪條路的時候，為什麼「一霎時，我感到了責任的重大」？
答3、如何理解「她的眼隨小路望去：那裡有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘」這句話的含義？
答4、如何理解「但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界」這句話的含義？ 答
二、閱讀《秋天的懷念》（原文略），做題。
5、雙腿癱瘓後，「我」的脾氣變得暴怒無常。請在原文中找出相應的句子來。
答6、說說你對「母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜」這句話的理解。
答7、文中母親說「好好兒活」和「我」說的「要好好兒活」各有什麼含義？
答8、文章中的母親令人難忘，請結合具體內容，談談文中母親給你留下的最深的印象。
答9、最後一段寫「我」和妹妹秋天一起去看菊花，這裡著意寫了各種花給人的感受，這能使人聯想到什麼？
答三、閱讀《我的老師》第9段（原文略），做題。
10、概括這段文字記敘的「一件小事」。（不得超過15個字）
答11、文段第一句中，「佔據」這個詞很好地表現了
12、「我雖不像母親那樣」中的「那樣」指的是
13、文段「心清如水的學生」中的「清」是的意思。
14、請找出語段中直接抒發「我」對老師敬佩之情的句子。
答四、閱讀《再塑生命的人》第9——12段，做題。
15、給所選文段加乙個小標題。（不超過10個字）
答16、你認為「我」不能理解「水」的原因是什麼？
答17、通過這段文字，你認為莎莉文老師的教育藝術高明在何處？
答18、「我想起了……拼不好」照應了前文中的哪一句話？
答19、選文中的「水喚醒了我的靈魂，並給予我光明、希望、快樂和自由」一句有什麼深刻含義？
答五、閱讀《春》第
四、五段（原文略），做題。
20、請你給上面兩段話分別加上乙個小標題。
答21、「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」這三個句子的順序能否顛倒？為什麼？
答22、 「『吹面不寒楊柳風』，不錯的，像母親的手撫摸著你。」春風除了像母親的手，你覺得還像什麼？
答23、春風是很難描寫的，但作者調動各種感覺器官去感受，並展開想象，因而把它寫得形象可感。請你仿照示例填空。
示例：寫觸覺的：「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。
(1)寫嗅覺的
2）寫聽覺的
六、閱讀《濟南的冬天》第四段（原文略），做題。
24、請用簡潔的話概括文段內容。
答25、文段是按怎樣的順序描寫景物的？
答26、文段開頭「最妙的是下點小雪」，究竟「妙」在**？
答27、「樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦」一句中「頂」字用得好嗎？好在**？
答28、讀完文段，你讀到了作者怎樣的思想感情？
答七、閱讀《紫藤蘿瀑布》第7——11段（原文略），做題。
29、「我心上的焦慮和悲痛」是指什麼？
答30、文中哪句話將「眼前花，心中事」自然融合在一起？最能體現作者陶醉於花的芬芳的句子是哪一句？
答31、體會下列句子的含義。
（1）香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。
答（2）在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
答32、選段中有「紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過」一句，為什麼說紫藤蘿瀑布「也在我心上緩緩流過」？
答八、閱讀《走一步，再走一步》第15——23段（原文略），做題。
中考現代文複習大全
語文考試制勝三大秘訣 一 仔細審題 多想想題目到底要你答什麼 內容 怎樣答 形式 一般題讀 一 兩遍，難度題必須讀 三 四遍。二 用好草稿 用草稿的目的在於反覆修改，力臻完美。三 認真書寫 工整規範，一目了然 清晰美觀，百看不厭。語文閱讀分析常用名詞 一 表達方式 記敘 描寫 抒情 議論 說明 二 ...
七上文言文現代文默寫
語文七年級上期期末複習 文言文 現代文默寫一 文言文默寫 1隱天蔽日，自非亭午夜分 2 至於 3不以疾也。4懸泉瀑布良多趣味。5猿鳴三聲淚沾裳。6 子曰不亦樂乎？7不亦君子乎？8 子曰可以為師矣。9 子曰思而不學則殆。10 子曰 由！誨女知之乎 11是以謂之文也。12何有於我哉？13則不復也。14 ...
高考現代文閱讀複習策略
一 考試說明 及考綱解讀 考綱就是規定了一些能力要求以及選文的體裁，2012年和往年沒有變化。山東卷命題的選材上基本保持了穩中求變。特別是文學類文字閱讀，前幾年一直考查散文，2010年終於考了 2011年又延續了這一考點。而實用類文字閱讀前幾年圍繞考綱上的新聞 傳記 訪談等輪換著考，2010就沒有在...