目錄自序
體例簡說應試策略
中國歷史斷代表
圖表中國文化應試筆記
歷年考試文化真題
解釋論述題攬萃
自序吾國之文化，上下幾千年，縱橫數萬里，非文字可概說，豈言辭所盡括？漢教考試之文化，實浮光掠影耳。奈何考綱鑿鑿，課本累累，左右互權，多有相侔，以此為器，無異緣木求魚，何啻守株待兔？
幸有熱心同道，上傳輔導班筆記，無私之心昭昭乎世人之前，真傳之秘坦坦乎網路之間！其所記者，循大綱綱目連綴一體，不稍遺漏，妙論迭發，實應試之良方，備考之利器也！
茲以其筆記為底，充以《要略》之要論，間有標點、文字訛誤者，悉並刪改之，又加以批註，置以**，增以習題，篇外附真題、應試策略、解釋與論述題目，始為完璧。故名之曰應試寶鑑。
體例文中凡原筆記文字內容，皆用五號以上字型；其它文字皆用小五號字型；
凡原筆記之批註皆標以【原註】，凡明燈所註，皆標以【明燈注】。
原大綱之序號，今依行文安排一一調整。
簡說應試策略
今年適逢漢教考試更名，考試大綱也作了全面調整，尤文化試卷，有兩點非常突出：
第一， 科目名稱由原來的「中國文學與中國文化「變為」中國文化「，反映了文化在整個對外漢教學科理論中地位的提高，相應地，原來捲麵分占60％的中國文學迅速萎縮成大綱中的一小部分，可謂滄桑巨變，有人分析認為，這部分在05年試卷中大約只佔12分左右，這種看法是比較合理的；
第二， 05年大綱與近年的主要參考書《中國文化要略》彼此互不覆蓋，大綱中約30％左右的內容在參考書中沒有體現，這給備考帶來了一定困難。
05年大綱遮蔽《要略》綱目表
在這兩者關係上，應明確：
1）對於大綱裡有而要略裡沒有的，要補之充之，務必求全；
2）對於大綱裡沒有而要略有的內容，要排之除之，無須猶豫，因為誰也不肯冒著超綱的風險來命題，一句話，一切以大綱為準。
關於輔導書，三本指定參考書中，《地理概述》一書主要講特別文化和地區文化，因此不適合大綱要求，《文化概論》寫的非常好，可惜哲學理論味道太強，也不適合考試要求，只能以《要略》為主，因為本門考試名為中國文化，其實考的是文化史和文化理論，而《要略》正是以這兩方面為核心。
分值與題型方面，明燈**：
1）當代中國國情一定佔20分（這樣三張卷都是二八制）；
2）其它十一單元中，以中外文化交流最重要，中國哲學、宗教、科技教育、文學次焉；
3）根據樣題判斷，可能的題型分值結構是：四種題型，選擇填空題50分；解釋論述題50分。
基於上述分析和判斷，應試策略上應當明確：
1、 以大綱為基準，制定乙份能夠拾遺補缺的系統綱要，在愛心無限的「一定通過「同學上傳的輔導班聽課筆記基礎上編制系統的筆記，為上上之策。
2、 以參考書為經，以筆記為緯，這一經一緯斷然不可偏廢；
3、 參考書中，以《要略》為主，指南為輔。
4、 以題型為中心，進行針對性的備考；須知，把筆記和要略都看熟了，全部掌握了，也只能拿到70分，剩下的要靠有心人的準備了。
中國歷史的現象與規律：
1） 朝代冠以東西南北者，皆先西後東，先北後南，晉，西漢、東漢，西周、東周，北宋、南宋；
2） 同一時期幾個政權並存時，以漢族政權為為史綱；
3） 中國統一都是北方（國家）兼併南方（國家），明代例外（但朱元璋的兒子朱棣在開國不久又從北方攻克南方）
圖表1．五帝表
注：顓頊音zhuanxu ，帝嚳音diku
2．佛學宗派表
3．中外文化交流重要人物表
4．中國古代文明起源四大區域比較表
5．中國歷史名人表
6．明清科舉考試流程表
7．近代不平等條約表
8．古代人名罕見字表
中國文化應試筆記
按：本筆記是在「一定通過」女士的輔導班筆記基礎上整理而成，是框架主線，須配合《要略》的點，始能全面。完全掌握這些內容可得70分。
第一章中國文化概論
（明燈按：本部分與要略p1—p10重合，應以要略與筆記並重，二者結合，庶無差誤。）
一．中國文化的內涵
1． 廣義的文化——各種物質文化與精神文化的總和
2． 狹義的文化——社會意識形態：文學、藝術、哲學、宗教等。
3. 中國文化的特點：中華民族在長期歷史發展中形成的。以漢族文化為主幹，融合各少數民族文化與外來文化，並對世界文化有廣泛影響。
二．中國文化的發展軌跡
1. 16世紀前，高度發展期：影響並推動世界文化發展，輝煌輻射。
2. 16—20世紀中，迷茫改革期：受制於資本主義並在其影響下改革。
3. 20世紀中至今，復興崛起期：政治強大，傳統弘揚，經濟發展。
4. 未來展望：以傳統文化為根基，立足於中國國情，利用民族資源，面向世界，博取眾長，綜合創新。
三．中國文化的本質特徵（【要略】作為中國文化外在特點）
1. 連續性：源遠流長，傳承不絕。（古埃及，印度，巴比倫文化都已消亡）。中國文化在歷史發展中沒有中斷過，它是一環扣一環地連續發展的。
2. 精湛性：博大精深，科技（四大發明），精神（文史哲著作豐富），制度(國家體制、科舉制度)都有燦爛成果。
3. 包容性：相容幷蓄，以漢文化為主體，吸收各民族文化與外來文化，有極強的同化能力。
4. 整體統一性：大一統觀念深入人心，文同根，書同源。中國文化在其歷史發展的長河中，逐漸形成了乙個以華夏文化為中心，同時匯集了國內各民族文化的統一體。
5. 多樣性：豐富多彩，多種民族文化、地域文化形式多樣，千姿百態。
【要略之要略】
1．文化一詞最早見於漢代劉向《說苑》，意思與「武威」相對，即文治教化。
2．中國古代文化主要指文學藝術、禮儀風俗等，屬狹義的精神曾面。
中國文化概論
中國文化概論資料 緒論 1廣義文化 指人類在長期的歷史發展中共同創造並賴以生存的物質與井繩存在的總和。02 01 三要點 廣義文化是與人類及人類的創造活動相聯絡的，是以人為中心的概念 廣義文化是乙個歷史概念，它涵蓋人類歷史的全過程，是乙個傳承發展的綜合概念 廣義文化的外延涵蓋物質創造和精神創造的全部...
《中國文化概論》串講
一 課程目標 通過學習中國文化概論，學習者可初步掌握關於文化的基本概念，對中國文化發展的地理環境 歷史脈絡以及各分科的具體知識有初步的了解，能運用這些知識來觀察 認識社會上的文化現象 同時對中國傳統文化與建設社會主義現代文化的關係有正確的認識，樹立正確的文化觀，政治認識中華民族文化的特點，把握中國國...
中國文化概論複習
一 名詞解釋題 1 民族文化 在乙個多民族的國家裡，不同的民族都有自己不同於其他民族的文化，文化的差異與特色是劃分民族的標誌之一，而民族又是文化劃分的依據。但由於歷史發展條件和文化本身的結構 功能等的特點，不同民族的文化在發展中都具有鮮明的民族特色和地域特色。正因為每個民族文化都是獨特的，所以作為一...