1、積極主動地聽課
把自己事先做過或思考過，但又不怎麼理解的問題，放在課堂教學的有限時間裡去求得解答的線索，然後再去思考更深一層的問題，同進，還要做好預習和複習。2、預習，通常分為三個階段（預習三部曲）(1)預習第一階段
先把教科書通讀一遍，在不太了解的地方作個記號，上課時就針對這些疑點提出問題，直到了解為止(2)預習第二階段
研究課本後的問題或習題，將它們解答出來，上課時將答案與老師講解的正確答案對照。(3)預習第三階段
利用參考材料，將沒有學過的內容做一番預習，能做到這一部，不僅預習的興趣會迅速增加，而且預習的功夫也會漸漸達到「爐火純青」的境界。當然在預習階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過頭來複習以前的部分，所以「預習」本身就包含了大量的「複習」因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的「七分預習，三分複習」。
3、複習的過程也分為三個階段
(1)複習第一階段把課堂上學過的內容重溫柔一遍。
(2)複習第二階段把課堂上學過的重點摘出來，整理在筆記本上。(3)複習第三階段做練習（這是加強應用能力的問題）
總而言之，要提高學習能力，必須以聽課為重，在預習和上課階段，讓你的學習潛力得到最大限度的發揮，然後利用複習，將學習的要點加以深入思考和整理，以提高應用能力。
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