教科版四年級下冊《品德與社會》第四單元
莒南縣煥章希望學校昝金香
教學目標：
1、知道自已是中國人，要愛自己的祖國。
2、知道我國的國名、國慶節，了解一些有關祖國的初步知識。
3、產生自己是中國人的自豪感，增強熱愛祖國的情感。
教學重點、難點：
初步了解祖國的有關知識，感受祖國的偉大與壯美，為自己是中國人感到自豪。
教具準備：
中國地圖、 教學課件
學具準備：
學生蒐集有關祖國的風景名勝的資料、**、**，名人的**、故事等
教學過程設計：
一、課前體驗，初步感悟
1、聽一聽。欣賞《大中國》。
師：同學們，今天老師給你們帶來了一首非常好聽的歌。讓我們好好欣賞一下吧！
師：同學們，從這首歌，你們聽出了什麼？
學生交流。
2、說一說：祖國知識知多少
1）師：同學們，中國是我們的祖國。那你對祖國了解多少呢？（讓學生了解祖國版圖形狀、祖國全稱、生日、首都、面積等情況。）
2）出示**：國旗、國歌、國徽
學生介紹自己了解到的知識。（板書：祖國）
二、課中體驗，深化感悟
活動一：感受祖國的日益強大
1、了解新中國成立的有關情況。
（1）教師： 2023年10月1日下午3時20分，開國領袖***在天安門城樓向全世界莊嚴宣告：「中華人民共和國成立了！」讓我們來了解當時的情形。（出示開國大典的錄影）
教師小結：看了這些，你有什麼感受呢？（讓學生體會新中國成立了，對於人民來說意味著什麼。）
2、從新中國成立到現在，你知道的領導人有哪些？（***、***、***、***）
3、初步感受到祖國的日益強大。
（1）師：新中國的領導人帶領全國人民自力更生、艱苦奮鬥，中華大地發生了翻天覆地的變化。讓我們來看看祖國成立60周年的盛大慶典。（出示60周年的慶典的錄影）
（2）師：看了這些錄影，與開國大典相比，你有什麼特別的感受嗎？（使學生感受到祖國的日益強大）
活動二：說一說，我為祖國而驕傲
1、教師：同學們，我們的祖國有高高的山，有長長的河，有大片的森林，有一眼望不到邊的平原……在這片神奇的土地上，勤勞善良的人們用自己的雙手創造了祖國的繁榮。祖國有很多值得我們驕傲的地方，你知道哪些？
（提示：1.風光秀麗2.
了不起的人和事）
2、小組內交流。（把你知道的，大聲地告訴你們組內的同學）
3、班內交流。
（1）秀麗風光：北京（天安門、人民大會堂、長城）、泰山、黃河、上海東方明珠、豐收的麥田
（2）人物：袁隆平、劉翔、楊利偉、
（3）青藏鐵路，一條幾乎不可能建成的天路，中國人民建成了！
（4）2023年成功舉辦奧運會、神州七号載人航天衛星發射公升空，翟志剛成為中國歷史上第一位進行太空行走的太空飛行員。
教師補充有關**。
4、此時此刻，你想對祖國媽媽說些什麼？
學生暢所欲言
5、出示：「我是中國人！我愛我的祖國！」全班齊讀。
活動三：誇祖國
師：通過交流資料我們了解到祖國地大物博、歷史悠久、物產豐富，你能誇一誇她嗎？
師出示句式：我愛我的祖國，因為我的祖國有國寶大熊貓。
我愛我的祖國，因為我的祖國有
小組內交流。全班匯報。
師：我愛我的祖國，因為我的祖國不但有美麗的風光，珍貴的物產，還有許多了不起的中國人，是他們發明了四大發明；是他們修建了萬里長城；是他們讓神舟5號、6號宇宙飛船順利飛上太空；是他們在奧運會上奪得了一枚又一枚金牌，就讓我們聽一聽有關他們的故事。
活動四：聽故事講故事
1、聽名人故事
**《劉翔奪冠》錄象，生認真看。
師：你們看到了什麼，聽到了什麼，心裡是怎樣想的？
2、講名人故事
生講有關名人為國爭光的故事。
3、向名人學習
師：是啊，我們也是黃**、黑頭髮的中國人，作為小學生的我們在實際生活中應該怎樣做才能讓祖國媽媽變得更加可愛、更加美麗呢？
師引導學生從保護環境、節約用水、愛護樹苗等生活中的小事做起來愛護祖國。
學生交流。
4、教師：每個人都深深地愛著我們的祖國。那如何表達你的愛呢？
每個小組用自己喜歡的方式表達對祖國媽媽的愛。（可以用一首小詩、一幅畫、一支歌、一張卡片、一句話等）（板書：可愛）
三、課後踐行，內化感悟
同學們，愛不是一句口號，應該付諸於行動。怎樣把祖國打扮得更美麗？課下在班內開展乙個「可愛的祖國」主題活動展示會，有班長負責。
我的祖國教學設計
冀教版小學五年級品德與社會學科第六冊 教學目標 態度 通過對祖國幅員遼闊 人口眾多 資源豐富的了解，激發學生熱愛祖國大好河山的情感，愛護組孤傲的山山水水，養成自覺保護環境的意識。能力 培養學生主動 知識的意識，培養學生利用資料辯證看待事物的意識，培養分析問題和解決問題的能力。知識 初步了解我國的疆域...
10可愛的祖國
我們的祖國，地大物博，山河壯麗。她像乙個巨人，屹立在世界的東方。我國的領土廣大。我國的領土面積大約有960萬平方公里，是世界上領土面積最大的國家之一。當我國的東北進入冰天雪地的季節，南國的海島上卻是一片盛夏的景象。我國的物產豐富。糧食 棉花 蠶絲 茶葉等的年產量，在世界都居於前列。在茂密的大森林裡，...
《我愛家鄉,我愛祖國》教學設計
教學要求 一 單元總要求 1 通過聽唱一組歌頌祖國 國旗與多民族題材的歌曲，教育兒童熱愛祖國 熱愛家鄉，尊敬國旗。2 逐步培養兒童聽 的習慣和興趣。3 通過用打擊樂器為歌曲伴奏的實踐活動，逐步培養兒童的 創造力和協作能力。4 對不同民族的 風格有所感受。二 具體要求 1 學唱歌曲 國旗國旗真美麗 我...