美國教學設計

廣饒一中劉長增

【考試說明解讀】

2023年山東卷考試說明對該部分的要求是「區域地理（世界地理、中國地理）是高中地理知識必要的載體」。本節課是以美國為載體，考查區域地理事實、現象背後所隱含的地理原理、規律，考查學生對區域的認知能力，運用知識原理解釋、解決問題的能力。

【教材分析】

本節是區域地理複習美國部分，主要複習美國的地理位置、自然地理特徵和人文地理特徵。在具體的操作過程中，我將淡化對基本知識點的記憶，重點引導學生構建區域內各因素之間的內在聯絡。

【學情分析】

本節內容教授物件為高二文科班，對區域的分布及一些基本常識能很好的識記和掌握，但在邏輯思維能力上，分析問題能力上還略有不足，因此課堂上也應注意學生分析問題能力的培養，認識到事物之間是相互聯絡，學會知識點的遷移應用，為高考大題打好基礎。

【三維目標】

1.知識與技能：

（1）了解美國主要的自然地理特徵並理解美國的地形對降水的影響；

（2）能夠根據美國自然地理特徵和社會經濟條件，分析美國工農業發達的原因；

（3）認識美國工農業發展過程**現的問題，**實現區域可持續發展的對策。

2.過程與方法：

（1）以nba分布和命名中蘊含的地理知識為主線，了解美國主要的自然地理特徵；

（2）通過對底特律城市興衰的分析，理解區域工業發展條件、衰落原因和整治措施；

（3）通過對圖表、材料的判讀，提高審圖、析圖、提取有效資訊及觀察、分析和概括能力。

3.情感態度價值觀：

培養學生自主學習、合作**的學習習慣，並將所學知識與現實生活相結合，增強地理素養。

【重點、難點】

重點：⒈美國地形對降水的影響；

⒉美國工農業的發展條件；

難點：⒈美國地形對降水的影響；

⒉美國東北部工業區的發展條件、衰落原因和整治措施；

【教學方法】呈現案例，使用分組討論，合作**，引導學生分析歸納

【教學手段】多**教學

【教學過程】