課題授課教師
知識目標
藝術歌曲《我愛你中國》
郝麗總課時課型
1第1課時新授課
能認真聆聽《我愛你，中國》，感受藝術歌曲的不同藝術特色，能夠簡述它的含義，並理解聲樂體裁劃分的相對性。
教學目標
能力目標模仿演唱此首歌曲的旋律，體會作品的內在魅力。
通過對《我愛你，中國》的聆聽與演唱，把自己對祖國的熱
情感目標愛融於對校，對家，對親人的情感之中。從而能夠更深刻的
理解作品的深層含義。
教學重點了解歌曲的旋律，並能夠熟練演唱，從情感上深刻體會並理解作品教學難點
此曲旋律難度較大，高音部分不作為演唱的重點，主要是中間敘事部分的旋律要求學生演唱。整首作品以聆聽為主。
課前準備教具，課件，多**。教案
教學過程
教學環節
一、匯入
教師活動
匯入主題「愛
學生活動
備課札記
學生看畫面，思考問
用時約5分鐘
題學生認真熟悉旋律，
用時約5分鐘
感受作品內涵。
二、欣賞歌曲聆聽《我愛你，中國》（美聲演唱）
學生用哼鳴的方法
再次****，老師跟學生輕聲演演唱，高音部分以欣
三、再次聽賞約3分鐘
唱。賞為主，中間部分要
求學會旋律。
全曲分三個部分，帶有引子性質的開
始部分節奏自由，曲調悠長飄逸，清聆聽老師講解，加深澈感人。中間部分是全曲調核心，節對作品更深層次的
激發學生學習
奏較平穩，旋律委婉親切，深情內在，理解，對作品的引子
興趣、並快樂
四、分析作品使「我愛你，中國」的主題思想逐層部分和中間部分還
學習展開，不斷深化。第三部分激揚的音有結尾處的旋律變
用時約12分鐘
調極富感染力，通過兩個「啊」字的化要有個大致的認讚嘆抒發，將歌曲引向高潮，在對祖識與鞏固。國激越的讚美聲中結束全曲。
1讓學生聆聽流行唱法的《我愛你，中打節奏體會此唱法
再次**作品用時約7分鐘
國》的特點。
六、分析兩種提出問題：兩種唱法的《我愛你，h回答問題，並可舉例用時約8分鐘
唱法的特點中國》有什麼不同特點？說明。
七、課堂總結再次**歌曲，老師指揮作品
把對祖國的熱
愛融入自己的
學生起立並跟隨老歌聲裡。更加師一起演唱。地熱愛自己的
祖國。（用時約5分鐘）
達標情況2
我愛你中國教師演講稿
尊敬的各位領導，各位老師，同學們，下午好。今天我演講的題目是 我愛你，中國 中國，乙個曾使馬可 波羅驚嘆不已的東方大國，乙個讓歐洲君主驚恐虛構 論 的民族，乙個曾令蓋世無雙的拿破崙警告西方不要驚醒的雄獅。你擁有幾千年的文明悠久，你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展...
8 2 1《我愛你,中國》
編號 201503 年級課題 八科目思品任課教師劉遠貴 授課時間 9.15新課 2.1我愛你,中國 內容標準 授課型別 知道我國是乙個統一的多民族國家，國家的長期穩定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團結合作，艱苦創業，共同發展，維護國家穩定和民族認同。我愛你,中國 是魯教版八年級思想品德上冊第一單元...
仿寫我愛你中國
我們愛你啊，中國！仿 當上海的學校裡傳出朗朗的書聲，燦爛的太陽才剛從帕公尺爾高原上探出了頭 當哈爾濱依然是冰天雪地，春城昆明早已是花的海洋。啊，我們愛你，中國！我們愛你 龍門石窟的巨集偉瑰麗，黃山奇松的千姿百態，華山 泰山的高聳入雲，西湖 洞庭的美景秀色。我們愛你 普洱的醇厚，公尺酒的香甜，狗不理包...