放學時間到了,孩子們排好整齊的隊伍準備回家.來到學校門口,等在門口的家長陸陸續續地把孩子接走了.還剩幾個孩子,我和他們一起等著晚到的家長.
這時,允豪的爸爸走到我面前問我:"老師,允豪怎麼沒出來?"我聽了也很納悶,今天也沒留孩子在教室呀,他怎麼會沒出來呢?
我讓允豪的爸爸到教室看看.正說著,允豪已經一路小跑來到了我和他的爸爸的面前.我問他:
"老師沒留你在教室,為什麼放學不及時出來站隊呢?"允豪看著我,慢吞吞地說:"因為我想讓老師遇到爸爸,和爸爸說幾句話.
"和他的爸爸說幾句話,說什麼話呢?我有點納悶.
突然,我想了起來,今天上午語文課堂上,允豪起來回答問題表現很好,我對他進行了表揚.當時,他聽了我的表揚,小臉興奮得紅紅的,可以看出當時他非常開心.
為了讓爸爸早一點知道他今天被老師表揚了,他故意在放學的時候遲遲不出來,想讓爸爸找老師說話,告訴爸爸自己今天被表揚了.
孩子,你可真可愛呀!
我對允豪的爸爸說:"允豪今天表現很棒,越來越有進步了!回答問題聲音響亮,課堂聽課也很認真."
允豪在一旁望著我和他的爸爸,仰著如花一般的笑臉.
我的心弦被孩子的純真與可愛撥動了!
撥動學生心弦的藝術
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