三六語文期末專項複習五（課文積累與背誦）
姓名一、將下列句子補充完整
1.人們常用頂個諸葛亮」來比喻人多力量大。類似的句子還有泰山移其利斷金。
2.學習這幾個單元，我認識了許多童話人物，有的鳥兒，有的胡蘿蔔先生，還有的紅頭蟋蟀。
3理不辯不明；有理走遍天下
4.停車坐愛楓林晚
5最是橙黃橘綠時。
6.仿寫句子：例句：濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛
7.《望天門山》是______代詩人_________寫的，詩中提到的「楚江」指的
是8.《飲湖上初晴後雨》是______代詩人_________寫的，詩句
用奇妙而又貼切的比喻，把比作寫出了西湖的神韻。
「蕭蕭梧葉送寒聲這句詩中的「蕭蕭」是指
9.秋雨綿綿，媽媽說「真令人厭煩!」我笑著告訴媽媽：「不，媽媽。秋天的雨
10萬古勝負在於理。
11.乙個籬笆三個樁
12.它把紅色給了紅紅的楓葉像飄哇飄，郵來了的涼爽。金黃色是給的，看像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子爭著要人們去摘呢！
13.這個學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北：
（1）當我們在長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦寫的
《望天門山》,「天門中斷楚江開詩中寫到的楚江是指
（2）蘇軾的《飲湖上初睛後雨》主要描繪的是的景色，詩的後兩句是
（3）我們還一起去湖南省，與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的別有一番情趣。還有南海的北國的都是那樣連廣東的海濱小城，也是個可愛的地方。
（4）課文還讓我們認識了一位溫暖有愛的人破缸救人的冷靜又沉著；用鼓勵殘疾同學的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國際主義戰士是他們讓我們感受愛的溫暖，愛，是那樣富有力量，給人以無限的希望。
（5）當我們一起做事情遇到困難時，會用這句諺語來激勵我們自己，戰勝困難。
14.三個頂個________。
15.有理無理
16.牧童振林樾。
17.天門中斷碧水
18暖於布帛深於矛戟。
19.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座也是一座
20.二人同心
21.《望天門山》中這句詩寫出長江波瀾壯闊、雄奇秀麗的景色。
22.《早發白帝城》中這句詩與酈道元寫的《三峽》中的「有時朝發白帝，暮到江陵」有異曲同工之妙。
23.金黃色是給田野的，看，田野像橙紅色是給果樹的，橘子、柿子爭著要人們去摘呢！
24.秋風吹來，落葉在林間這時候，森林向人們獻出了的山葡萄的榛子的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。
25.西沙群島一帶的海水有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。
26.停車坐愛楓林晚
27淡妝濃抹總相宜。
人教部編版三年級上冊語文期末句子專項訓練含答案
三年級上冊語文期末句子歸類訓練 一 我會選一選。1.和例句句意不同的一句是 例句 你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？a 你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去。b 難道你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？c 你應該看見他們怎樣地急著要到那兒去。d 你不是看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？2.下列句子...
人教部編版語文三年級下冊句子練習期末複習
人教版語文三年級下冊句子練習一 一 照樣子寫句子 蒲公英的花可以張開 合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開 合上1 一棵高大的橡樹挺立在路旁。2 雪花飄落下來。3 立交橋飛架在環形路上。4 翠鳥蹬開葦稈飛過去。二 比喻句 把一類事物形容成相像的另一類事物。1 大象的身子像腿像 2 燕子的尾巴像 ...
三年級上冊語文試題 分類訓練 句子 人教部編版 無答案
句子一 先圈出下列句子中的錯別字，再在括號裡改正。1 同學們向高高漂楊的國旗敬禮 2 古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝幹上 3 我仔細觀查，發現蒲公英的花辮是合擾的 4 勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進入夢鄉 5 高爾基趕緊站起來，小男孩己經題著照像機跑出去了 6 坦克把盾的自衛，矛的進攻盒二為一，在...