《詹天佑》句子（1）有一家外國報紙輕蔑地說：「能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。」 理解：
這句話集中反映了詹天佑接受修築京張鐵路任務的壓力。話裡還隱含著說明京張鐵路沿線地理環境惡劣，工程艱鉅，更反襯出詹天佑為國分憂的愛國主義品質。（2）詹天佑經常勉勵工作人員，說：
「我們的工作者首先要精密，不能有一點兒馬虎。『大概』『差不多』這類說法不應該出自工程人員之口。」 理解：
詹天佑要求工作人員勘測、繪畫、計算等都要精確、嚴密，決不能含糊、馬虎，這句話表現了詹天佑對工程一絲不苟、高度負責的精神和嚴謹的科學態度。（3）遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
理解：這句話充分表現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭氣的堅強決心。 課文理解：
本文以詹天佑的愛國精神貫穿全文。著重講了詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人民的極端藐視，為維護祖國的尊嚴而勇敢受命。京張鐵路提前兩年竣工，說明了他傑出的成就，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義者的威風，6 懷念母親句子理解：
（1）在我讀大學二年級的時候，母親棄養，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下嚥，寢不安席。理解：
在「食不下嚥，寢不安席」的日子裡，作者的腦海裡彷彿出現了1、兒時依偎在母親身邊幸福2、母親為了這個貧窮的家日夜操勞的情景。（2）看到她的神情，我想起自己長眠於故鄉地下的母親，真想哭！我現在才知道，古今中外的母親都是一樣的！
理解： 母親都是一樣的！一樣的牽掛，一樣的疼愛，一樣的無私。
（3）我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什麼，我這個母親也頻來入夢。 理解：
「頻來入夢」的意思是多次進入到夢中來。祖國母親頻來入夢，是因為作者第一次離開祖國，來到異國他鄉。從中，我體會到了作者對祖國無限的思念之情，隨著離別時間的延長而不斷加深。
(4)然而這淒涼並不同普通的淒涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。 理解： 「我」想到故鄉，想到老朋友，感到淒涼，這是因為作者身在異國小城，與故鄉、親人、朋友相隔遙遠，心中不免憂傷、酸楚，這是因為回想在故鄉時的情景，感到親朋好友無處不在，心裡自然又多了一絲欣慰，一些寬心，一點甜蜜。
3課文課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親「同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕」，充分表達了作者對見親生母親永久的悔恨，對祖國母親永久不變的愛意。
《詹天佑》 句子 （1） 有一家外國報紙輕蔑地說：「能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。」 理解：
這句話集中反映了詹天佑接受修築京張鐵路任務的壓力。話裡還隱含著說明京張鐵路沿線地理環境惡劣，工程艱鉅，更反襯出詹天佑為國分憂的愛國主義品質。 （2）詹天佑經常勉勵工作人員，說：
「我們的工作者首先要精密，不能有一點兒馬虎。『大概』『差不多』這類說法不應該出自工程人員之口。」 理解：
詹天佑要求工作人員勘測、繪畫、計算等都要精確、嚴密，決不能含糊、馬虎，這句話表現了詹天佑對工程一絲不苟、高度負責的精神和嚴謹的科學態度。 （3）遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
理解：這句話充分表現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭氣的堅強決心。 課文理解：
本文以詹天佑的愛國精神貫穿全文。著重講了詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人民的極端藐視，為維護祖國的尊嚴而勇敢受命。京張鐵路提前兩年竣工，說明了他傑出的成就，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義者的威風。
6 懷念母親句子理解： （1）在我讀大學二年級的時候，母親棄養，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下嚥，寢不安席。
理解： 在「食不下嚥，寢不安席」的日子裡，作者的腦海裡彷彿出現了1、兒時依偎在母親身邊幸福2、母親為了這個貧窮的家日夜操勞的情景。 （2）看到她的神情，我想起自己長眠於故鄉地下的母親，真想哭！
我現在才知道，古今中外的母親都是一樣的！理解： 母親都是一樣的！
一樣的牽掛，一樣的疼愛，一樣的無私。 （3）我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什麼，我這個母親也頻來入夢。
理解： 「頻來入夢」的意思是多次進入到夢中來。祖國母親頻來入夢，是因為作者第一次離開祖國，來到異國他鄉。
從中，我體會到了作者對祖國無限的思念之情，隨著離別時間的延長而不斷加深。 (4)然而這淒涼並不同普通的淒涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。理解：
「我」想到故鄉，想到老朋友，感到淒涼，這是因為作者身在異國小城，與故鄉、親人、朋友相隔遙遠，心中不免憂傷、酸楚，這是因為回想在故鄉時的情景，感到親朋好友無處不在，心裡自然又多了一絲欣慰，一些寬心，一點甜蜜。3課文課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親「同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕」，充分表達了作者對見親生母親永久的悔恨，對祖國母親永久不變的愛意。
第二單元各課重點內容複習
第五課1.鮮為人知 的 鮮 是的意思。根據這個意思還可以組成下列詞語 2.循規蹈矩 是的意思。它在文中具體指的做法，而與之相反的做法是。3.我們的切法是從，而他呢，卻是。我們的切法，課文中用了乙個成語來形容，就是。鄰家小男孩的切法，課文中用了乙個詞語來形容，就是。4.課文記述了鄰居家的小男孩 傳 給...
第二單元單元寫作提公升
第二單元 直面挫折學習描寫 本單元的話題是 直面挫折 人生在世，不可能總是春風得意，事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。乙個人要保持健康的心境，就需要昇華精神，修煉道德，積蓄能量，風趣樂觀。困難和挫折是一所大學，許多名人偉人都是在這所大學裡磨鍊 成長，...
第二單元小結
這一單元全方位測試孩子們對生字的音 書寫 組詞 筆順 筆畫數。從卷子上看多數孩子都能掌握本單元的生字詞。本次測試，最高分 100分 平均分 89.41分。其中100分1人，90分以上32人。這一次孩子存在以下的問題 1 多數書寫有進步，但還有一些不規範 佔位不對，寫字超格。2 不認真聽老師讀題目，注...