作者：蔣科黃瀟瀟
**：《教育教學論壇》2023年第01期
摘要：普通高校體育課程隨著社會的發展正經歷時代的演變，由單一的身體練習向身心健康的鍛鍊發展，由指令性的練習向自主性鍛鍊發展。大學生對體育課的需要涵蓋了身體、心理、社交等多方面的需求。
醫學院校作為高校隊伍中的一支特殊隊伍，體育課程更需要具有健康、科學的意義。當人民的健康衛士自己擁有身心健康的同時才能為社會大眾更好地服務。所以，醫學院校體育課程不僅僅是學會一兩項運動技能如此簡單，它需要延伸到滿足社會、大眾、個體的需求，其現實意義的重要性將決定醫學院校體育的發展走向。
關鍵詞：醫學院校；體育課程；現實意義
中圖分類號：g642.0 文獻標誌碼：a 文章編號：1674-9324（2013）01-0146-02
一、高校體育課程現實意義的發展
高校體育的發展一直順應著社會的發展。計畫經濟時代，體育課程的開設為的是人們鍛鍊身體，以此擁有健康的體魄。市場經濟時代，人們的精神生活需求越來越大，體育課程的開設也因此考慮加入了休閒體育、運動心理等元素，以此達到身心的健康發展。
現今是乙個多元化經濟時代。生活快樂的主旨除了健康的身體、快樂的心理，還要有豐富的社交圈、自我價值的體現。這些元素構成了當代高校體育課程的現實意義，決定了高校體育課程的未來發展。
隨著現代醫學不斷發展和醫學教育模式的轉變，以培養高等醫學創新型、應用型人才為目標的高等醫學院校，應適應社會對醫療服務、****、保健預防和健康教育的需要，結合學科特點，改革教學內容體系，構建新的教學模式，建設個性化學科。醫學院校作為普通高校隊伍中特殊的一支隊伍，醫校生是一群對人類健康生活具有歷史使命的群體。他們除了**人類的疾病，還要預防疾病的發生和傳播。
而疾病不僅僅是身體方面出現問題，社會飛速發展的今天，有一些疾病不再是細菌的侵蝕、病菌的病變。好多心理、社會環境潛在的問題更是影響人類健康的**殺手。作為人類健康的清道夫，自身的健康和科學的健康理念是為人類服務的堅實基礎。
所以，醫學院校體育課程的現實意義更加具體。「每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」早已成為一種口號，更是一種標桿衡量著體育課程實施效果的評價。高校體育課程在此前提下遵循「健康第一」的指導思想，課程內容和結構以技能、認識、情感、行為等為設定依據。
醫學院校培養的人才應具有強健的體魄，紮實的體育保健和健身知識。能正確指導病人及普通人群進行**訓練和健身，能開出恰當的運動處方。因此，醫學院校體育課程的現實意義不是單一的自身健康，而是全人類身心健康，是醫校生自我價值的最終最大化實現。
醫學院校開題報告版式
開題報告撰寫要求 1 開題是本科畢業 最重要環節之一，學生要高度重視開題報告的撰寫工作。2 開題報告一式兩份，乙份交教學辦，另乙份由學生妥善保管。最後連同畢業 任務書 畢業 等相關資料一起裝入學生本科畢業 資料袋中存檔。3 開題報告應在指導教師指導下，由學生獨立完成。5 學生查閱的參考文獻 含指導教...
遵義醫學院校徽說明
校徽作為一所大學的象徵，是校友追憶大學時光的源頭，是學校辦學理念 人文精神的藝術化體現，更是其歷史和傳統的積澱。遵義醫學院歷經滄桑，風雨兼程，一步乙個腳印地走過了60年的不平凡歲月，形成了遵義醫學院深厚的文化底蘊，塑造了遵醫人誠懇樸實 堅毅自強的品格。學校在60年的辦學過程中始終保持青春活力，各項事...
全國各醫學院校複試經驗
協和醫科大學 1 複試學校 協和醫科大學整形外科醫院 複試專業 整形外科 複試內容 筆試 專業英語和專業基礎，英語是一段整形方面的文章，有點難度，專業和入學考試時差不多。面試 整形基礎問題，再就是用英語問了幾個簡單的問題 資料教材 看看百科全書整形外科分冊，其餘的就臨場發揮了 如何準備 沒有特別準備...