外海中心小學陳淑賢
顏料、紙、泥、布、金屬、木頭等各種材料都成為了美術課堂的選擇。作為一種新型材料的推廣，下面我要介紹一下「超輕粘土」 在美術教學中的應用。超輕粘土這種捏塑材料的特性證明了它是一種非常適合兒童和青少年進行動手動腦能力培養的載體，但因為是新型材料，所以教材中還沒有這種美術材料的相關介紹。
材料簡介
超輕粘土又稱為彈跳泥，是一種無毒、無味、無刺激性新型環保工藝材料,屬粘土類，超輕粘土最早誕生於德國並逐漸傳遍整個歐洲，後經日本、南韓、台灣傳至中國大陸。該材料可塑性強、色彩艷麗，手工者可自由揉捏、隨意創作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優點集於一身的最新手工創作材料，它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質完美結合使用，由彈跳泥製作的作品不需要燒烤，在24--48小時內可自然風乾且有彈性、不碎裂，可以永久儲存。
超輕粘土成分包括發泡粉、水、紙漿、糊劑，由於膨脹體積較大，比重很小，一般為0.25~0.28，做出來的作品乾燥後的重量是乾燥前的1/4，極輕而又不容易碎。
超輕粘土相比橡皮泥更輕，個人認為延展性更好一些。橡皮泥做出的作品不能長期儲存，會乾裂損壞，超輕粘土則可以在乾燥定形之後保留很長時間，不過也怕利器和潮濕環境。二者在顏色方面現在發展得都很豐富了，也都可以做到隨意混色造型。
手感方面，個人認為超輕粘土更細膩一些，粘性比橡皮泥大，可塑性更好。
特性1、超輕、超柔、超乾淨、不粘手、不留殘渣。
2、顏色多種，可以用基本顏色按比例調配各種顏色，混色容易，易操作。
3、作品不需烘烤，自然風乾，乾燥後不會出現裂紋。
4、與其它材質的結合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。乾燥定型以後，可用水彩、油彩、亞克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。
5.乾燥速度取決於製作作品的大小，作品越小，乾燥速度越快，越大則越慢，一般表面乾燥的時間為3小時左右。
6.作品完成後可以儲存4到5年不變質不發霉。
7.原材料容易儲存，在快乾的時候加一些水保濕，又能恢復原狀了。
通過超輕粘土教學實踐，我總結了一些經驗與心得，與大家共同學習和**。
1、 小學美術課每課時40分鐘，開設傳統陶藝課時，因為準備時間較長，製作技術要求比較複雜，所以經常很難在一課時內完成作品，並且未做完的作品易風乾，不好儲存。這樣給實際教學帶來一定困難。超輕粘土快乾，這樣就有了更多的創作時間，簡單的作品可以一課內完成，複雜的作品可以多課時分段教學。
當然，兩種材料帶來的是不同的藝術風格，相比較只是超輕粘土更容易課程操作一些。
2、 超輕粘土本身有豐富的色彩，而且各種顏色可以象顏料一樣調色，可新增水彩顏料和丙烯顏料，混合出其它顏色的粘土。這樣對學生理解色彩的構成、搭配也都是很有幫助。豐富的色彩，有更強的對比性，更強的裝飾效果，更多層次的視覺感受。
3、 創作題材豐富也是超輕粘土一大特點，從平面圖案到立體造型都可以通過不同手法來進行創作。例如：在進行兒童畫的創作時，我們通過各種顏色泥條，泥片，泥球的組合拼貼，就象在畫一幅立體的畫，最終實現從普通的平面色彩畫過渡到淺浮雕效果。
在創作立體造型方面，我們鼓勵學生多觀察，多總結。比如建築小模型，也是同樣需要同學們多了解實體建築的知識，用他們的眼光去看，去提煉，再用超輕粘土來構建成型。除了上面提到的型別，超輕粘土還經常用來製作各種**造型，裝飾物，飾品飾物，迷你物品，人型塑等。
4、超輕粘土獨有的技法特點，就是附著力較強，能夠粘在塑料、玻璃、木頭上等，這種技法普遍運用在飾物和裝飾物方面。
5、超輕粘土創作是一項手腦並用的過程，腦海裡奇妙的創意加上多樣的手法：拼貼法，盤條法，拓印法，捏塑法等等，都能創作出意想不到的作品。從低年級到高年級，我們的要求也是逐步提高的，從初級的手腦協調到中級的寫實模仿到高階的創意思維，我們希望學生能從自身興趣點出發，激發出自己的創造力，再通過這種可塑性極高的材料來表現出來。
2、超輕粘土課前的準備:確定主題、泥塊分割，顏色選定，工具配備。3、超輕粘土授課的方式:
分組教學、分工合作。4、超輕粘土教育的目地:自主創新、培訓發散性思維。
超輕粘土教學過程中，每節課都是一次快樂的體驗，因為學生是發自內心的喜歡，他們用極大的熱情，享受著快樂的製作過程，並且收穫著喜悅的成果，從一件件或小或大的作品中，看到的是自我價值的體現。
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