作者：李君覃業飛
**：《廣西教育·c版》2023年第03期
【摘要】在對廣西高校公共藝術教育現狀調研的基礎上，提出加強高校公共藝術教育建設的相關舉措。
【關鍵詞】廣西高校公共藝術教育現狀對策
【中圖分類號】g 【文獻標識碼】a
【文章編號】0450－9889(2012)03c－0148－03
一、廣西高校公共藝術教育情況調研
(一)調查目的
本次調查的目的是了解廣西高校公共藝術教育開展現狀尤其是自2023年以來落實《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》勢的情況。依據2023年教育部頒布實施的《學校藝術教育工作規程》：「藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容」，由此可進一步了解高校美育現狀。
(二)調查方法
採取抽樣調查與實地考察訪談相結合的辦法，在廣西選擇部分有代表性的高校進行調研，由各個學校從事公共藝術教育的專職或兼職教師填寫發放問卷，實地考察部分廣西高校的開課與硬體裝置等。
(三)資料統計
共向20所廣西高校發放問卷。15所高校提交問卷，其中有3所大學、4所師範院校、5所一般本科院校(不含師範院校)、3所高職高專，其分布於廣西的各個地域，具有一定的代表性。
(四)調查結果
1.師資隊伍情況。《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》要求「高校擔任公共藝術課程教學的教師人數，應佔在校生總數0.
15％～0.2％，其中專職教師應佔藝術教師總數50％。」抽樣調查的15所學校，只有5所學校接近與超過這個要求，其中師範院校情況較好，一般本科院校次之。
總體情況見表1。
2.管理機構與政策配套情況。《全國普通高等學校公共藝術課程指導方舞勢要求：
「為保證藝術選修課程的開設和教學質量，普通高等學校應設立專門的公共藝術課程管理部門和教學機構，加強公共藝術教育師資隊伍建設。」調查顯示，只有3所學校成立了專門的教學機構，多數學校的公共藝術教育掛靠在其他部門，高職高專沒有成立專門機構。只有4所學校針對教育部的《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》出台了專門的落實檔案或通知。
具體情況見表2。
關於地方高校公共藝術教育課程現狀的調研報告
鞏雪夏雪輝程宇趙輝徐雅群 湖南理工學院 學院，湖南嶽陽 414006 前言 2000 2003年兩次全國學校藝術教育專題會議的成功召開標誌著我國學校藝術教育包括高校藝術教育的理論研究 實踐探索均得到長足的發展與進步。但是，長期以來的公共藝術教育研究，尚缺乏將地方高校作為乙個獨特的物件進行整體性思考。...
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